福建省厦门市第十中学2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

1、厦门十中2021 2022学年（上）八年级期末考试语文试题一、积累与运用（20分）1补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）妻子象禽兽，行止依林阻。_，_。（曹植梁甫行）（2分）（2）中原乱，_，几时收？_。（朱敦儒相见欢）（2分）（3）_，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（2分）（4）崔颢黄鹤楼中直抒臆，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：“_?_。”（2分）（5）随着现代人生活节奏的加快，“_，_。”中所呈现的恬淡闲适、悠然自得的生活方式便让许多人心向往之。（陶渊明饮酒（其五）（2分）2下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A为预防溺水事故不挣发生，我们要做到不私自下水游泳。B鼓

2、浪屿凭借其独特的景观成为厦门名副其实的旅游名片。C“双减”工作之一就是要降低义教阶段学生的作业负担。D这场乒乓球比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛。3阅读下面的文字，按要求作答（7分）池塘里的一只青蛙被人捉住后放置在温水缸里，舒适时环境让它欣喜不已，不用躲避风雨的_（A侵略 B侵袭），不必担心阳光的zhì（A炙B炽）烤，它心安理得地沉溺于温暖的水中，梦想早已抛诸脑后，它轻盈的身躯变得臃肿不堪、灵活的双脚变得笨拙（Azhu Bzu），直到有一天，它意识到自己即将成为人类的盘中餐，于是后悔万分。痛定思痛之后，它开始了跳跃，一次次艰难的尝试之后，终于确出了水缸，重新捡起了属于一只青蛙的

3、梦想。尽管前途未卜，但是作为一只跳出温水的青蛙，它已经_（A出类拔萃 B不同凡响）了。树立梦想也许是随口一说，也许是深思熟虑，但是重拾梦想需要何等的勇气与决然。梦想是春天，_；梦想是夏，_；梦想是秋天，_；梦想是冬天，_。努力，任何时候都不晚。（1）文中处，请根据拼音写汉字或为加点字选择正确读音。（只填序号）（2分）（2）为文中甲乙处选择符合语境的词。（只填序号）（2分）（3）在文中横线上依次填入下列四个句子，恰当的一项是（ ）（3分）开出希望的花朵埋下希望的种子收获希望的果实孕育希望的生命ABCD二、阅读（70分）（一）阅读下面两首宋词，完成4-5题。（6分）【甲】渔家傲宋李清照天接云涛连晓

4、雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。【乙】如梦令宋李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。4下列对这两首词的理解和分析，不正确的项是（ ）（3分）A甲词开头写梦中所见的景象，创造了富有浪漫色彩的境界。B甲词中的“嗟”字生动地传达出李清照对日暮途远的叹息。C乙词中用两个“争渡”表达了主人公急于找路的焦灼心情。D甲词想象奇特，有柔婉之美；乙词清新别致，有豪放之美。5古诗中常常以“鸟”为意象，融入作者的主观情感，渗透作者的审美情趣，请结合以上两首词简要分析。（

5、3分）（二）阅读下面的文言文，完成69题。（16分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）【乙】从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅瀑见。石青削，不容寸肤，三面皆郛立。瀑行青壁间撼山掉谷喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹

6、不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神，不知作何等语。（选自明袁宏道袁中郎全集观第五泄记）【注释】青削：颜色青绿，陡峭如刀削。寸肤：古代计算长度。此处形容山石林立，间隔极窄。郛：fú，古代城的外城墙。製折：转折。纬：编织物的横线。6解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）略无阙处 阙：（2）虽乘奔御风 奔：（3）疾趋 疾：（4）而犹不忍去 去：7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是（ ）（3分）A瀑行青壁/间撼山掉谷/喷雪直下B瀑行青壁间/撼山掉谷/喷雪直下C瀑行青壁/间撼山掉谷喷/雪直下D瀑行青壁间/撼山掉谷喷/雪直下8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分

7、）（1）隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（3分）（2）从山门右折，得石径。（2分）9甲乙两文都写了瀑布，你更喜欢哪一处的瀑布？请结合文章内容说明理由。（4分）（三）阅读下面的文字，完成1014题。（20分）奔跑的黄瓜梁新英蔬菜里，黄瓜最大众化，情味最长，四季的餐桌上不可或缺。黄瓜常常牵起一串藤蔓一样的记忆，在岁月的架上缠缠绕绕。小时候，我家的房前有园子，那是一家人的蔬菜供应基地。每日，母亲将屋内收拾停当，几乎长在菜园里，拔草、打垄、浇水是母亲的功课。母亲嫌我们不管不顾，笨手笨脚，不是踩了秧苗就是破坏了水道，宁愿自己劳作，也懒得叫上我们帮忙。母亲的手被草绿锈着，洗不掉，直到冬天才褪干净。夏初，

8、豆角的紫花一嘟噜一嘟噜的，角瓜开出硕大的黄色喇叭花，辣椒的小白花仙气十足，它们你追我赶，竞相展颜，回报辛劳的母亲。小园里蓬蓬勃勃，充满活力和希望，尽显夏日的繁华与热闹。那时，一年到头吃不上水果，我们自然盯住西红柿和黄瓜不放。西红柿是温暾的性子，仿佛忘了挂果的责任，在花朵里流连。它不紧不慢地结果，不紧不慢地变红你心里有一千个着急；它有一万个理由安稳。黄瓜最讨喜，开花结果从不拖泥带水。爬蔓前，母亲为它搭好瓜架，一场不懈的攀爬拉开帷幕。瓜蔓儿扯着嫩叶向上，金黄的小铃铛桂在架上，那是一架多情华美的风铃。刚长出来的黄瓜周身是刺儿，样子极丑。时光在黄瓜里行走，它一天出落一个样。我们走马灯似的跑去看，黄瓜安

9、静地迎来一轮又一轮的探查。身量长了，刺儿的间距大了，黄瓜一天比一天水灵。有的卧在垄沟里，有的从架上垂下来，悬空坠着，像一部部电话，打给孩子们的神秘电话，或是与大人聊聊光阴的闲话。黄瓜长到两指长，母亲开始一项神圣的工作，选种瓜。她眼神不好，弯着腰在瓜架间巡视，蹲下身捧起这根打量，又托起那根端详，仿佛黄瓜里面藏了明年的长势，来来回回，选美一样，慎而又慎，一般从第一批黄瓜里挑几条直溜健壮的，在她怜爱的目光里扎上彩色布条。选定的黄瓜成了骄傲的母亲，它们身份尊贵，容不得觊觎，躲过我们一次次的扫荡与围剿，日渐臃肿，成为黄瓜世界真正的王。我们家种的是旱黄瓜，味道浓，适合空口吃。拣着够个的摘了，从园子那口深井

10、打一桶水，水拔凉拔凉的，把黄瓜浸些时候。它的暑气消了，取出掰开，咬一口，清凉的香味在唇齿间漫溢，就像在沙漠跋涉的人，周身热得着了火，嗓子冒着烟，忽然嗅到水的味道，清凉凉的，直入肺腑，大口吸着，署热散了一半，通身爽利。黄瓜秧从根部的叶子变老，呈黄白色，时光洗去它的苍翠，经了风霜的母亲一样朱颜辞镜，把水嫩和活力给了儿女。从初夏到深秋，光阴缓慢而悠长，黄瓜的花总也开不完，黄瓜总也结不完，像母亲对儿女的爱，永远有一种执念。搬进楼房，母亲失去菜园，她的爱没有断流，更不会搁浅。母亲跟邻居学了腌黄瓜的新方法，吩咐我去买所需食材。腌好的黄瓜，清鲜里有蒜香，酸甜掩了咸味，口感极好，家人都喜欢吃。母亲隔些天让我买

11、一次食材，腌好后分送到儿女家。腌制过程费时费力，我劝她歇手。母亲说：“反正我闲着也没事儿，再说，自己做的腌菜吃着放心。”小菜里寄托着母亲的牵挂，她怎么肯放弃呢？早市，当地黄瓜顶花带刺，母亲又该催我买腌黄瓜的食材了。那些黄瓜又要奔跑起来，跑出一条不息的河流，从母亲那里出发，流过厚原，流过山林，抵达儿女生活的地方。（有删改）10下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章描写了豆角花、角瓜花、辣椒花，营造了夏日菜园热闹的景象。B第段中选种瓜是神圣的工作，往往直溜健壮的才能成为真正的王。C第段运用语言和心理描写，为了表现母亲时间充裕且悠闲的生活。D文章在叙事的基础上兼有描写、抒情，语言

12、朴素而自然，情味悠长。11文章讲述了关于母亲和黄瓜的哪些事？请简要概括。（3分）12文章主要写黄瓜，第段为什么还要写西红柿？（3分）13结合语境，按照要求赏析。（5分）（1）母亲的手被草绿锈着，洗不掉，直到冬天才褪干净。（赏析加点字）（2分）（2）它们你追我赶，竞相展颜，回报辛劳的母亲。（赏析句子）（3分）14请结合文章，简要分析题目“奔跑的黄瓜”的含义？（6分）（四）阅读下面的文字，完成1517题。（12分）章鱼能进化成智慧生命吗？章鱼似乎具有外星人一样的能力，比如再生受损的触腕，或是改变表皮的颜色和纹理。更不可思议的是，它们还会用一种奇特的视觉语言与其他章鱼交流。它们属于软体动物门，它们最

13、令人印象深刻的是超高的智能水平，并且与人类的智能完全不同。它们能用工具解决问题，可以打开拧紧的瓶盖，能穿过小得不可思议的孔洞。就在不久前，研究人员发现一种鱼通过了一项为幼儿设计的智力测试，显示它们具有高级的自我控制能力。那么，如果章鱼持续进化，是否有机会成为智慧生命，甚至统治世界？我们首先来了解一下章鱼的神经系统。和人类一样，章鱼的大脑体积相对身体的比例很大在所有无脊椎动物中比例是最大的，体积甚至与许多脊椎动物相当。章鱼的大脑由大约5亿个脑细胞组成，是小鼠的7倍，与狨猴差不多。相比之下，人类有860亿个脑细胞。然而，与人类不同的是，章鱼的寿命并不长。巨型太平洋章鱼可以活到5岁，但大多数只能活一

14、年，有些甚至只有6个月。与其他物种相比，章鱼进化得非常非常慢。世界上大约有300种章鱼，它们已经存在了至少3亿年。而在这段时间里，它们并没有多大变化。相比之下，现代人类只存在了 20 万年，但就在这段时间里接管了地球。当DNA编码随时间的推移而逐步发生微小的改变时，进化就开始了。但章鱼在这方面显得很与众不同，它们有一种独特的方法来主动编辑RNA分子。RNA可以看作是DMA发出的信息，能告诉基因在什么时候做什么。主动编辑RNA的能力意味着章鱼可以快速适应新的问题，而不必等待DNA发生长期的改变大多数生物遵循的标准进化过程。科学家认为，这种打破常规的方法可能是章鱼进化如此缓慢的原因之一，但也使它们

15、成为了海洋中最聪明的动物之一。所以，还是面对现实吧。尽管章鱼有各种各样的技巧，但它们的DNA“蓝图”依然与蜗牛没有太大的区别，用这样的“工具箱”所能做的也就这么多了。因此，如果章鱼想要接管世界，那么第一件事就是活得更长一点。第二件事则是像人类一样，通过向同类学习来发展“累积文化”。我们已经知道章鱼可以观察并学习其他章鱼，但目前还没有它们具有“文化”的证据。几乎没有其他动物的智力能与人类相媲美。科学家认为，较大体积的大脑给人类带来的好处之一，就是可以实现复杂的社会关系（与人类相反，章鱼是孤独生活的），进而发展出文化。对于其他动物，大自然往往只提供足够维持生存的智能，仅此而已。此外，很难想象章鱼会

16、不断进化并接管陆地。除了喙以外，章鱼没有其他坚硬的部分，因此尽管它们可以在陆地上移动，但没的支知，它们真的很挣扎。章鱼具有需要水通过才能呼吸的鳃，但奇怪的是，它们还可以用皮肤“呼吸”。在章鱼休息时，其吸收的氧有约40%来自流过皮肤而不是鳃的水。当然，这种呼吸方式只有在皮肤湿润的情况下才有效。（选自环球科技，有删改）15下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A章鱼具有和外星人一样的能，比如再生受损的触腕，或是改变表皮的颜色和纹理。B章鱼的大脑体积相对身体的比例很大，可以说在所有的无脊椎动物中比例是最大的。C章鱼有一种独特的方法来主动编辑RNA分子，但这并不意味着它们进化速度很快。D

17、科学家认为，较大体积的大脑给人类带来的好处之一，是可以实现复杂的社会关系。16文章第一段介绍了章鱼的哪些智慧？请简要概括。（3分）17为什么作者会说“很难想象章鱼会不断进化并接管陆地”？请结合文章内容简要分析。（6 分）（五）阅读下面材料，完成1820题。（10分）材料一：近日，2021世界人工智能大会在上海拉开帷幕。与传统的大型展会相比，本届世界人工智能大会非常“特别”人工智能、数字化技术的影子延伸到各个角落。会场内，百度创始人李彦宏与全球首个火星车数字人“祝融号”相谈甚欢，来自“B站”（哔哩哔哩网站）的虚拟主持人“泠鸢”和大会主持人一起为观众带来了一场“脱口秀”。会场外，“商汤闪存拒”利用

18、人脸识别技术轻松实现物品存取，无人咖啡店的机器人能让你喝一杯现磨咖啡，逨路了还能找智能“魔镜”问路上海已经连续4年举办世界人工智能大会。4年来，我国人工智能产业发展迅猛。截至去年底，全球人工智能产业规模达1565亿美元，同比增长123%；我国产业规模为434亿美元，同比增长13.75%，超过全球增速。在全球人工智能竞争格局中，中国已跻身第一梯队。大会治理论坛上发布的2020全球人工智能创新指数报告也显示，中国人工智能创新指数升至第2位，仅次于美国。材料二：智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析、人工智能等新技术为核心技术，提供一种环境全面

19、感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务并能对教育教学教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。下图为智慧校园在教学方面的构建，贯穿课前、课中、课后全教学环节。材料三：科学杂志曾预测，到2045年，全球平均会有一半的劳动岗位被人工智能技术所替代。一些专家也表示，人工智能、大数据、VR （虚拟现实）、AR （增强现实）等技术正在深刻影响教育形态，应当转变思维，用其所长，推动向“素屑教育”的深刻转型。以下是部分相关人士对于“人工智能+教育”的看法。18下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A与传统的大型展会相比，2021年世界人工智能大会更富有特色。B在本届大会上，你可以看

20、到虚拟主持人和大会主持人的“脱口秀”。C在全球人工智能竞争格局中，中国人工智能创新指数将超越美国。D未来，全球平均可能会有一半的劳动岗位被人工智能技术所替代。19请你结合材料二，简要概括智慧校园在教学中是如何应用的？（3分）20针对目前我国人工智能的发展，初二5班将要举行关于“正确看待人工智能对教育影响”的班会活动，假如你是班长，请根据以上材料写一则发言提纲，简要论述人工智能对教育的影响。（4分）（六）名著阅读（6分）21填空题。（3分）红星照耀中国又名_，作者是美国著名记者_，题目中的“红星”象征_。22昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范。请结合以下文段，说说它的科学性和文学性是如何体现的。

21、（3分）我做过最难忘的一次实验，是借了镇上的炮，把炮放在我家门口梧桐树下，在树上高歌的蝉没看到树下发生的事。我们观察了歌手的数量，歌声的亮度和旋律，时刻关注歌唱家们会发生什么变化。开炮后，巨大的爆炸声并没有改变蝉的歌唱，也未引起它们情绪的波动，蝉数未变，歌声依旧。炮手又放了第二炮，情况一样。三、写作（60分）23阅读下列文字，按要求作文。（60分）遇见是首歌，是流淌在风中的旋律；遇见是首诗，是凝结在书中的故事；遇见是幅画，是渲染在纸上的回忆；遇见是请以“遇见”为题，扣题作文。要求：根据题目，扣题作文；文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用×

22、×代替。2021-2022学年（上）八年级期末考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（20分）1补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（10分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分（10分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分（1）（2分）柴门何萧条，狐免翔我宇（2）（2分）簪缨散 试倩悲风吹泪过扬州（3）（2分）鸢飞戾天者 经纶世务者（4）（2分）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（5）（2分）采菊东篱下，悠然见南山2（3分）B3（7）（1）（2分）A N（2）（2分）甲B 乙B（3）（3分）C二、阅读（70分）（一）阅读下面的诗歌，完

23、成45题。（6分）4（3分）D（甲词想象奇特，有豪放之美：乙词清新别致，有柔婉之美。）5（3分）要点与评分：写法1分，情感1分：答出两首给满分。示例：甲词作者借大鹏表示自己有高飞之志，表达了对现实的厌弃，以及对美好境界的追求：乙词中作者通过写鸥蟹被吓得惊慌失措的情态暗示船行之快，表达了自己热爱生活、热爱美好事物的情感。（二）阅读下面的文盲文，完成69题。（16分）6（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。（1）同“缺”，空隙、缺口（2）飞奔的马（3）快（4）离开7（3分）B8要点与评分：翻译正确，表达通顾。（1）把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不到太阳或月亮。（3分）（2）从寺庙

24、的大门往右拐，有一条石头小路。（2分）9（4分）要点与评分：准确选择1分，理由正确2分，语言表述1分，共4分。例1：我更喜欢甲文所写的瀑布，“悬泉瀑布，飞漱其间”，悬泉瀑布飞泻而下，在其间迅疾冲荡着。直接描写了三峡瀑布的动态美，与清澈的潭水、极高的山峰共同构成一幅优美、雅致的山水图，富有画面感。（学生能结合文句抓住瀑布的动态美即可。）例2：我更喜欢乙文所写的瀑布，“闻疾雷声”“喷雪直下，怒石横激如虹”运用比喻的修辞手法，将瀑布落下比作笔直向下喷出雪花一样，将横拦瀑布所激起水花比作彩虹，有声有色有形，生动形象地写出瀑布的宏伟壮观。（或：通过侧面描写，游人以面受沫、不忍离去，衬托了瀑布的宏伟奇观。

25、）参考译文：从五泄寺的大门往右拐，有一条石头小路。走几步便听到迅雷般的轰鸣声，心里感到害怕。山上的僧人解释道：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡如刀削，没有一丝泥土，三面石头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，仿如笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游人看到的最壮观的景色了。游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住进起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。傍晚归来，游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回

26、想起来更加变幻莫测，恍惚就像牛鬼蛇神等各种怪诞形象，不知该用什么语言来描述。（三）阅读下面文章，完成10-14题10（3分）C11（3分）要点与评分：一点1分，答满3点即满分，意思答对即可。母亲在菜地里拔草、打垄、浇水准备种植黄瓜秧。母亲为黄瓜苗打好瓜架，等待黄瓜成长。母亲为黄瓜选种（选瓜王）。母亲学腌黄瓜，做成小菜给我们吃。12（3分）要点与评分：对比1分，西红柿特点1分，突出黄瓜特点1分，意思答对即可。运用了对比的手法，描写西红柿温暾的性格，结果慢的特点，突出黄瓜不拖泥带水，结果快的特点。13（5分）（1）要点与评分：文本分析1分，人物形象1分，意思答对即可。示例：“锈”字（原本是生锈的意

27、思），在文中指母亲由于长久劳作，草色沾染在手上，很难洗掉，需要很长时间才能褪掉，体现母亲的辛勤劳作。（2分）（2）要点与评分：修辞手法拟人能答对得1分，结合文本分析1分，人物形象1分，意思答对即可。示例：运用拟人的修辞手法，将园子里的花拟人化，生动形象写出小圆蓬物、热闹的特点，也展现了母亲辛劳的成果。（3分）评分说明：14（6分）要点与评分：一点2分，意思答对即可。点明写作对象黄瓜，黄瓜为行文线索。奔跑的黄瓜，指黄瓜长势快，象征着母亲对子女终生奔波的形象，母亲对子女的爱是一种执念，也象征着母亲对子女的爱像奔腾的河流一般川流不息。题目中的“奔跑”，将黄瓜拟人化，生动形象，激发读者的阅读兴趣。（四）阅读下面的文字，完成1517题。（12分）15（35）16（3分）要点与评分：一点1分。章鱼似