广东省茂名高州市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

1、高州市20212022学年度第一学期教学质量监测八年级语文试卷本试卷共6页，22小题，满分为120分。考试用时为120分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。2作答选择题时，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

2、4本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（24分）1默写古诗文。（10分）（1）此中有真意，。（陶渊明饮酒）（1分）（2），谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（1分）（3）烽火连三月，家书抵金。，。（杜甫春望）（2分）（4），；烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（2分）（5），；多助之至，天下顺之。（孟子三章）（2分）（6）崔颢黄鹤楼中诗人游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗日景的诗句是，。（2分）2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）中国第一位成功

3、着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，juàn kè在共和国的史册上。（2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，pán shn地走到铁道边。（3）除下帽来，yóu gung k jiàn，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。（4）或者是chóng luán dié zhàng，或者是几座小山配合着竹子花木。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A老师要用品格去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。B在新冠肺炎疫情防控斗争中，广大青

4、年人在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。C总书记多次到高校考察调研，多次同青年学生座谈、给他们回信，倾听他们心声，指引他们成长，勉励他们“心无旁骛，学成文武艺，报效祖国和人民，报效中华民族”。D这天中午，他轻描淡写地走到小狐狸的窝旁，忽然听到咔嚓一声。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（删去“的缘故”）B随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删去“随着”）C安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（

5、把“关键”改为“重要因素之一”）D舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片用镜头表示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。（把“表示”改为“展示”）阅读下面的文字，完成第5-6题。（4分）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在我国，“信”文化意蕴丰富，深入人心。请你参加“信文化的魅力”综合性学习。5班级举办“信远流长”文化传承活动，请你提出一项活动倡议。（2分）6下面的名言故事，子是关于“信”的一项是（ ）。（2分）A轻诺必寡信。（老子六十三章）B儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（礼记·儒行）C定身以行事谓之信。（国语·晋语），D好学近乎知，力行近

6、乎仁，知耻近乎勇。（中庸）二、阅读（46分）（一）阅读下面的文字，完成第7-11题。（19分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中中书）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！（吴均与顾章书）注释：薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：声音和盛之貌。办：具备。7

7、解释【甲】文中加点词语的意思。（4分）（1）五色交辉（2）晓雾将歇（3）实是欲界之仙都（4）未复有能与其奇者8下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A仆去月谢病/答谢中中书B梅溪之西/任意东西C孤峰限日/有时觅日D仁智所乐/仁在其中矣9请用三条“/”给【乙】文中画线的句子断句。（3分）既 素 重 幽 居 遂 葺 宇 其 上 幸 富 菊 花 偏 饶 竹 实10把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）高峰入云，清流见底。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。11【甲】【乙】两篇选文在写景的方法上有什么相同之处？其作用是什么？（5分）（二）阅读下面的文字，完成第12-14题。（10分）材料

8、一：倍速追剧、片段式追剧、解说式追剧当代年轻人追剧形式层出不穷，但都离不开一个字“快”。不知道什么时候起，在许多年轻人心中，“没有倍速播放的电视剧都不想看”这样的想法越来越常见。随便点开一部电视剧，短则三四十集，长则七八十集，有时，无关紧要的事都能演上几十分钟。在这样的情况下，“倍速播放”就成了急性子观众的“看剧神器”。如今，打开各大视频软件，都能发现有“倍速播放”这个功能，除了正常的1.0倍速外，慢的有0.5、0.75倍速，快的有1.25、1.5、2.0倍速，甚至还能根据个人喜好，只看剧中某位演员表演部分，充分满足不同人的看剧需求。邹婷是一位电视剧爱好者，谈及喜欢用1.5倍速追剧的原因邹婷表

9、示，现在的电视剧又长又拖沓，倍速追剧既不影响剧情，看得也很过瘾。随着抖音、微博、快手等短视频平台的兴起，当代年轻人的追剧方式多了一种新的形式片段式追剧。说起前不久的热播剧三十而已，市民邱玉红侃侃而谈，听上去她像是这部剧的忠实粉丝，实际上她只是在抖音和微博上看完了“名场面”而已。现如今，只要打开微博、抖音等短视频平台，关于热播电视剧的精彩片段随处可见，还有电视剧的官方账号每天都会推送关键剧情片段。“现在看个电视剧省时又省力，每天晚上回来刷刷微博就能掌握剧情走向，没看剧都能和网友一起吐槽。”邱玉红调侃说，“我平常工作很忙，看一些关键片段，就了解了大致剧情，既满足了精神需求，也节约了时间。”视频网站

10、资深用户95后张女士关注了一大批视频解说博主的账号。她最近喜欢通过视频解说来重温一些小时候的老剧，花上十几分钟便能找回童年记忆。这些视频博主会花时间将一部电视剧看完，然后将其中的关键剧情浓缩至十几分钟，用搞笑、悬疑等方式，将大致剧情展现给观众，看完视频解说就相当于看完了整部剧。张女士称，这些解说还能帮助观众排雷捞剧。有时候对某部电视剧感兴趣，但看见很多视频博主吐槽这是雷剧后，便打消了追剧的念头。（摘编自快餐时代，年轻人这样追剧，有删改）材料二：碎片化追剧的兴起，一方面是部分观众对剧目本身有一探究竟的迫切心情，另一方面也与近年来电视剧市场日益激烈的营销竞争不无关系。一些播出平台为了争夺热门剧集的

11、观众，在社交平台和电视上进行“预告片比赛”，不断加长预告片长度，甚至不惜放出关键情节片段，使得蹲守微博和电视预告的观众得以超前观看，抢先过瘾。此外还有剧方和播出平台通过线上话题营销来吸引观众，将剧中桥段转化为社会话题引发全民讨论，从而为剧集增加曝光量。对于观众而言，如此碎片化追剧的确省事，它似乎可以策马扬鞭疾步行，“一日看尽长安花”，不必令观剧心情像坐过山车一样地忽上忽下，能精准锁定剧中“爽点”、迎合自身“痛点”，心随所愿地追随、跳跃至全剧终点。而有了这些功课打底，再与周围朋友、同事聊天时，围绕相关话题也就有了侃侃而谈的资本，不至于扮演插不上嘴的尴尬“局外人”角色。如此追剧直奔目标，聪明确实聪

12、明，高效也实在高效，只是，它就真的好吗？恐怕未必！人们做的很多事情，有些的确讲求结果，可偏偏观赏影视作品这件事，享受的恰恰在于过程。面对一部心仪的作品，只有令自己沉浸进去，一集接一集地细细品味，任由自己的一颗心随着剧情进展起起落落，才能领略艺术魅力，接受文化的滋养。相反，总是习惯于以碎片化方式追剧，解开的虽是剧中谜团，然而，失去的却是一种耐心，是原本应有的一颗外察、内省的敏感之心。还要看到，观众之需催生了碎片化追剧，碎片化追剧又进一步冲击着电视剧生产本身。当微博、抖音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚至转变为主要观看方式，电视剧市场跟着变得越来越浮躁。业内人士分析指出，为了博眼球、追话题，一些电

13、视剧创作者刻意写出迎合观众趣味、便于碎片化传播的情节，而这些情节之间衔接薄弱，人物心理活动被忽略，缺少铺垫的剧情走向逻辑混乱的窠臼。本来，影视作品是讲故事的艺术，无限放大局部剧情，结果使得完整的故事被扭曲、细节被模糊、文学性被瓦解，艺术性从而被消磨殆尽。（摘编自碎片化追剧解了谜团伤了艺术）12根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A急性子观众追剧越来倍速播放这个“看剧神器”。在倍速播放中，三吗十集电视剧在几十分钟内就能看完。B各大视频软件都有“倍速播放”这个功能甚至还能根据个人喜好，只看剧中某位演员表演部分，充分满足不同人的看剧需求。C电视剧市场越来越浮躁的同时，微博、抖音短视频追

14、剧从辅助手段成为风潮，甚至成为主要观看方式。D解说式追剧虽能够帮助观众排雷捞剧，但有时视频博主的解读也会让观众放弃原本感兴趣的作品。13请结合材料内容，简述碎片化追剧兴起的原因。（3分）14碎片化追剧带来的弊端有哪些？请结合材料内容简要概述。（4分）（三）阅读下面的文字，完成第15-18题。（17分）长大，只是一瞬间的事毕淑敏如今，家家都有体温表。苗条的玻璃小棒，头顶银亮的铠甲，肚子里藏一根闪烁的黑线，只在特定的角度瞬忽一闪。捻动它的时候，仿佛打开裹着幽灵的咒纸，病了或者没病，高烧还是低烧，就在焦灼的眼神中现出答案。小时家中有一支精致的体温表，银头，它装在一支粗糙的黑色钢笔套里。妈妈把体温表收

15、藏在我家最小的抽屉缝纫机的抽屉里。七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不能放到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来，经过镜子，偶然看到我的脸红红的。我想，我一定发烧了，觉得自己的脸可以把一盆冷水烧开，我决定给自己测量一下体温。我很利索地把它夹在腋下，冰冷如蛇的凉意从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟，这是妈妈惯常守候的时间。终于到了。我小心翼翼地拿出来，像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。我什么也没看到。我拈起体温表，全力甩去。我听到背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。回头一看，体温表的“扁杏仁”裂成了无数亮白珠子，在地面轻盈地溅动罪魁竟是缝纫机板锐利的折角。怎么办呀？妈妈非常珍爱这支体温表，不是因为贵重，

16、而是因为稀少。那时候，水银似乎是军用品，极少用于寻常百姓，体温表就成为一种奢侈。楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都说：“请放心，绝不会打碎。”现在，它碎了，碎尸万段。我知道，任何修复它的可能都是痴心妄想。我望着窗棂发呆，看着它们由灼亮的柏油样棕色转为暗淡的树根样棕黑色。我祈祷自己发烧，高高地烧。我知道，妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。妈妈回来了。我默不作声。我把那支空钢笔套摆在最显眼的地方，希望妈妈主动发现它。我坚持认为被别人察觉错误比自报家门要少些恐怖，表示我愿意接受任何惩罚，而不是凭自首减轻责任。妈妈忙着做饭。我的心越发沉重，仿佛装满水银。实在等待不下去了

17、，我就飞快地走到妈妈跟前，大声说：“我把体温表打碎了！”每当我遇到害怕的事情，我就迎头跑过去，好像迫不及待的样子。妈妈把我狠狠地打了一顿。那支体温表消失了，它在我的感情里留下一个黑洞。潜意识里我恨我的母亲她对我太不宽容！不久，我病了。“你可能发烧了。”妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空。妈妈用手抚摸我的头。她的手很凉，指甲周旁有几根小毛刺，把我的额头刮得很痛。“我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院”妈妈拼命搓着手指。妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。母亲是严厉的人。从我有记忆以来，从未吻过我们。这一次，因为我的过失，她吻了我。那一刻，我心中充满感

18、动。我终于知道了我的错误的严重性。后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也不再提起，但体温表像树一样栽在心中。终于，我看到了许许多多支体温表。那一瞬，我的脸上肯定灌满了贪婪。后来，我当了卫生兵，每天须给病人查体温。我多想拿走一支还给妈妈呀！可医院的体温表虽多，管理也很严格。纵使打碎了，原价赔偿，也得将那破损的尸骸附上，方予补发。我每天对着成堆的体温表处心积虑、摩拳擦掌，就是无法搞到一支。再后来，我做了化验员，离体温表更遥远了。一天，部队军马所来求援，说军马们得了莫名其妙的怪症，他们的化验员恰好不在，希望人医们伸出友谊之手。我认真检验，周到地写出报告。后来，只知道我的化验结果起了至关重

19、要的作用。兽医们很感激，说要送我两筒水果罐头作为酬劳。我再三推辞，他们再四坚持。我说：“那就送我一支体温表吧！”他们慨然允诺。我珍爱地用手绢包起。耐着性子等到了休假，亲手送给我的妈妈。那天妈妈却说有了它总比没有好。只是，现在不很需要了，因为你们都已长大了”（选自杂文报，有删改）15根据小说的情节，以“我”为陈述对象，把空缺部分补充完整。（4分）开端：“我”知道妈妈把体温表藏在“我”家最小的抽屉里发展：(1)_高潮：（2）_结局：“我”把体温表送给妈妈，妈妈却说现在不很需要了，因为我们已经长大。16第段画横线句子“楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都说：请放心，绝不会打碎。”在文中有什

20、么作用？请结合上下文简要分析。（4分）17品析下面句子的表达效果。（4分）（1）我祈祷自己发烧，高高地烧。我知道，妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。（从人物描写的角度）（2分）（2）我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院”妈妈拼命搓着手指。（从加点词语运用的角度）（2分）18本文的标题“长大，只是一瞬间的事”有怎样的含义？请联系全文简要分析。（5分）三、作文（50分）19请以“这就是我要追的星”为结尾，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成20-22

21、题。【甲】（1）小头、大嘴，身着缀着有褐色斑点的灰衣裳，长有扁平鞘翅，尾根有两个大黑痣，身材矮粗。（2）它衣衫褴褛，几乎只剩下了一层皮，却不吃不喝，固执而勇敢地守护着卵囊，和胆敢靠近者决一死战。只有当孩子们出生之后，它才会放心瞑目。（3）它向着天空举着前肢，就像人举着手臂一样，摆出一副祷告的姿势。【乙】说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长勾称，大大的双翼薄似轻沙，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。这就是为什么在夜深人静、昆虫的音钹早已停止的时候，树梢上会时而传来惊恐的叫声。那是某只一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉。蝉的屠夫知道用一些素食来平衡膳食

22、。在吃完血肉之后，它还佐以水果的甜果肉，甚至于实在没有什么东西好吃的时候，也吃一些草叶。虽然我的确不曾在我的蝈蝈儿笼里看到它们像螳螂那样频繁地做出捕杀情敌、吞食爱人的野蛮行为，但一旦有几只孱弱的蝈蝈儿死去，活着的必然会吞吃它们的尸体，就如同对待普通猎物一般。（节选自法布尔的昆虫记）20【甲】中的三个语段分别写了三种昆虫，下面的判断正确的一项是（ ）（2分）A蝎子 豌豆象 螳螂B豌豆象 蟹蛛 螳螂C豌豆象 蟹蛛 蝎子D蟹蛛 螳螂 豌豆象21【乙】中的四个语段，作者为什么要这么费力地变换着对蝈蝈的称呼呢?（4分）22昆虫记是一部“以虫性关照人性”的作品，请你从【乙】的四个语段中找出依据，加以印证。

23、（4分）2021-2022学年度第一学期教学质量监测八年级语文试题参考答案及评分标准说明：1主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。4全卷最后总分不得超过120分。选择题（共16分）题号34681220答案DCDCCB分数332332解析：3D（轻描淡写，多指说话写文章把重要问题轻轻带过。不符合句子语境）4C（把“成败”改为“成功”）6D8C（A辞官/姓B西面/向西C太阳D仁人/仁爱）

24、12C（项曲解文义。从原文“当微博、抖音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚至转变为主要观看方式，电视剧市场跟着变得越来越浮躁”中“跟着”一词可知，前者和后者是有次序的，“同时”的表述错误。）20B非选择题1（10分）本题共6小题，每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分数为止。（1）（1分）欲辨已忘言（2）（1分）几处早莺争暖树（3）（2分）白头搔更短 浑欲不胜簪（4）（2分）老骥伏枥志在千里（5）（2分）寡助之至 亲戚畔之（6）（2分）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲2（4分）（1）镌刻（2）蹒跚（3）油光可鉴（4）重峦叠嶂（每个1分，错、漏、多一个字，该小题不得分）5（2分）示例一：

25、举办“诚信做人”故事会，讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“讲诚信”的典故史实。示例二：开展“信义探究”读书报告会活动，评说经典著作，阐释“信”的思想内涵。示例三：组织“信在身边”征文活动，阐述当今时代传承“信”文化的意义、途径、措施等。（2分，活动项目1分，概述做法1分）7（4分）（1）交相、交互、相交、互相（2）消散（3）确实、实在、的确（4）参与，这里有欣赏、领悟的意思（每小题1分，第（4）小题写“欣赏”或“领悟”可得满分，只写“参与”不得分）9（3分）既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实（用了三条或三条以内的“/”划分，每划对一处得1分。用了三条以上的划分，0分。）10

26、（4分）（1）巍蛾的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。（2分，“高”“入”“清”各0.5分，句意通顺0.5分）（2）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。（2分，“颓”“鳞”“竞”各0.5分，句意通顺0.5分）11（5分）示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等，生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。（写法2分，作用3分，若答动静结合、化静为动、俯视与仰视，符合要求，意思相近即可）13（3分）部分观众迫切地想知道剧情，而碎片化追剧不必耗费很长时间，直奔目标，省时、省力、高效。电视剧市场的营销竞争激烈。为了争夺热门剧

27、集的观众，播出平台不断加长预告片长度，不惜放出关键情节片段。剧方和播出平台通过线上话题营销来吸引观众。（3分，每点1.5分，意思相近即可。照抄原文得2分）14（4分）一味讲求结果，无法领略艺术魅力，接受文化的滋养。习惯于以碎片化方式追剧，失去了耐心和外察、内省的敏感之心。碎片化追剧给电视剧生产本身造成冲击。为了博眼球、追话题，一些电视剧创作者刻意写出迎合观众趣味、便于碎片化传播的情节，造成了影视作品的文学性被瓦解，艺术性被消磨殆尽的现象。（4分，答对一点给2分，答对其中两点给4分，意思相近即可）15（4分）（1）“我”出于好奇偷偷拿体温表，结果弄碎了，被妈妈打了一顿。（2）“我”想方设法想送给

28、妈妈一支体温表。（4分，每点2分，意思相近即可）16（4分）（1）内容上：交代了体温表的珍贵。（2分）（2）结构上：为后文因“我”打碎体温表后，母亲打“我”和“我”想尽一切办法想要得到一支体温表等情节做了铺垫。（2分）。（结构上作用2分，内容上作用2分，意思相近即可）17（4分）（1）运用了心理描写的方法，写出了“我”不小心将体温表打碎后内心的负罪感、焦虑与恐慌。（2分，描写方法正确1分，分析恰当1分）（2）“搓”是两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回揉，写出了妈妈焦急紧张的心理，表现了妈妈对“我”身体状况的担忧和对“我”深深的爱。（2分，解释词语1分，表达作用1分）18（5分）一方面

29、，指自己是从体温表这件事中读懂母爱，在那一瞬间真正地长大（2分）；另一方面指母爱其实一直都在，只是自己没有长大，没有读懂，而当“我”理解母爱的那一刻，就是“我”长大的标志时刻（3分）。（表层含义2分，深层含义3分，意思相近即可）21（4分）作为一般研究时，作者称其为“这昆虫”；当蝈蝈捉蝉的时候称其为“强盗”；吃蝉肉时又称之为“蝉的屠夫”。作者这样不断变换称呼可以使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。（4分，分析一个称呼1分，总作用1分）22（4分）“一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉”写出了蝈蝈抓捕蝉的凶残；“一旦有几只孱弱的蝈蝈儿死去，活着的必然会吞吃它们的尸体”则写了蝈蝈同类相食的现象。作者透过蝈蝈的习性折射出人类社会中弱肉强食的一面。（4分，找出一个依据并分析2分，写出两个依据并分析，意思相近即可）参考译文：我上个月因病辞官，回到家乡