语文必修v人教新课标3.9说“木叶” 课时训练

1、课时训练9说“木叶”一、夯基训练1.下列各组中加点字的注音全部正确的一项是()A.袅袅(nio)照浦(b)褒贬(bo)B.灼灼(zhu)亭皋(go)寒砧(zhn)C.涔阳(chn)言筌(qun)万应锭(dng)D.窸窣(s)迢远(tio)翩翩(pin)解析:A项,“浦”应读“p”;B项,“砧”应读“zhn”;C项,“涔”应读“cn”。答案:D2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()“树叶”可以不用多说,在古诗中很少见人用它;“落叶”,常见,不过是一般的形象。原来诗歌语言的精妙不同于一般的概念,差一点就会差得很多;诗歌语言之不能单凭借概念,由此可见。A.即使因为所以而因而B.就是因为

2、所以但因而C.即使虽然也但也就D.就是虽然也而也就解析:第二空与第三空是转折关系,第四空与前句并没有转折关系。答案:D3.下列各句中加点的词语,使用最恰当的一项是()A.11月23日,朝韩两国在延坪岛海域互相炮击,11月28日,美韩又在黄海海域进行联合军演,这两个事件将朝韩局势搅得风生水起。B.中行近日与泛美开发银行IDB签约了贸易融资便利项目协议,此协议旨在解决国内企业开拓拉丁美洲和加勒比海地区市场的过程中的融资和担保问题。C.模拟题都是与真题相似的题型和题量,多做模拟题,可以培养考生对题目的熟悉度,从而熟能生巧,在考试中能够快速解题。D.该项目产品实现产业化后,国内半导体照明产业将真正掌握

3、技术主动权和制高点,LED芯片生产投资成本将大大降低,国内甚至国外的LED封装产品价格下降将马到成功。解析:C项,“熟能生巧”指熟练了就能想出巧办法,或找出窍门。A项,“风生水起”现比喻事情做得很好,一定的时间里就发展得特别快,能迅速壮大起来。用在此处与语境不符,犯了望文生义的毛病。B项,“签约”是“签订条约或合约”的意思,后面不带宾语。此处可换用能够带宾语的表示在重要文件、条约上正式签字署名的“签署”。D项,“马到成功”形容事情顺利,刚开始就取得成功。此处使用不当。答案:C4.(2011课标全国高考)下列各句中,没有语病的一项是()A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提

4、升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。解析:B项,搭配不当。“创造”和“人性化服务”搭配不当,应改为“创造和谐的候车环境,提供快乐的人性化服务”。C项,成分赘余。去掉“在”和“中”。D项,句式杂糅。后半句应改为“使全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。答案:A5.依次

5、填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()中国古典美学讲究和谐。,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。,而强调你中有我、我中有你的交感统一。,所以又称之为“中和”,。,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。这种和谐由于做到恰到好处“中”,恰当之谓也和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一中华民族十分重视天人合一之美这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A.B.C.D.解析:句与上文句尾“和谐”相接。句中的“不强调”与下句“强调”衔接。只有句能引出文段末句“孔子”例。由此推出前后衔接最恰当的排序是。答案:D二、延伸阅读(2011大纲全国高考)阅读下面的文字,完成第68题

6、。很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在人间词话中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动

7、的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之兰亭集序所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个

8、有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别,就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致,无细不章”,有人写诗就怕写不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”。中国艺术的这种意境,它给人的美感,实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,

9、有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌伏尔加船夫曲,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。(摘编自叶朗说意境)6.下列关于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一项是()A.王国维在人间词话中把“意境”的内涵解释为“情景交融”,可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象,所有艺术作品都要情景交融,创造意象,因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。C.所谓“意境的外延小于意象”

10、,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来,在数量上总是处于劣势。D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都十分有限,而意境则是对有限的意象的突破,所以意境能够体现“道”。解析:本题考查筛选并整合文中信息的能力,能力层级为C级。解题时应先根据题意,从文中找到相关语句,然后筛选出有关信息,作出判断。从文章内容看,B项前后构不成因果关系。答案:B7.下列理解,不符合原文意思的一项是()A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象,所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。B.中国古代艺术和西方古代艺术不同,中国艺术家要突破有限的对象,在“象外之象”、“景

11、外之景”的意境中,抒发他们一种哲理性的感受和领悟。C.陶渊明的两句诗“此中有真意,欲辨已忘言”,表明他已经认识到身处一个有意味的世界,并且正处在辨析、体验这种意味之中。D.俄罗斯民歌伏尔加船夫曲之所以能够引起全世界听众的共鸣,是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。解析:本题考查对文章的理解与分析能力,能力层级为C级。解答此题应先根据选项确定原文信息所在的区域,然后将选项与原文进行比较,并结合上下文语境进行判断。A项文中原句是:“比如古希腊雕塑家追求美,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。”“非常完美”不等于“十分漂亮”,而是与具体物象几乎吻合。答案:A8.根据原文内容,下列推断不正确

12、的一项是()A.中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看,生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味,而其中涉及整个人生的意味才是最美的。C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”,他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的,如果让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。D.康德所说的“一种惆怅”,表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。解析:本题考查根据文章内容进行推断和想象的能力,能力层级为C级。解答这类题,推断和想象的

13、前提条件是熟知文章内容,准确地找到文中已知的信息,然后提取有效信息,获得充足可靠的依据。C项“结论可能恰恰相反”错,西方艺术的评价观与中国传统美学的评价观是相同的,都是重视物象,所以得出的结论应该是一致的。答案:C三、语言运用9.汉语中的一些量词形象生动,富有韵味。阅读下面的例句,从备选例子或你的积累中选择两个量词妙用的例子加以揣摩赏析。钩:一“钩”月亮。静静的夜空,升起弯弯的月亮,如同银色的帐钩小巧轻灵,洁白如玉,使人生发出亲切而美好的联想和想象。泓:一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出,是那样的充盈而明亮。他不仅写出了泉水水量的丰沛,而且写出了泉水水质的明净。备选例子:一“挂”瀑布;一“叶

14、”扁舟;一“缕”笛声;一“轮”明月。解析:本题考查鉴赏与概述的能力,要答出运用量词的妙处,语言要简洁,尽量采用描述性语言。参考答案:“挂”:一“挂”瀑布。瀑布飞流直下,气势磅礴,“挂”字形象地写出了瀑布飞泻而下的壮观景象,美不胜收,令人心旷神怡。“叶”:一“叶”扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻,而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地漂荡在漫无边际的水面上,任意东西,多么惬意!10.2011年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查,结果显示如下:项目名称具体内容所占比例思想内容中心、材料、分析33.30%层次结构层次、过渡21.35%语言表达词汇、句子、修辞39.45%其他书写、标点5.90%(1)从表中数据可以得出一个什么结论(不超过25字)。(2)