高中生应该掌握的必修部分知识点

1、- 页面 1-高中生应该掌握的知识点 第 1 页共 13页模块一：信息技术知识本模块内容主要是关于信息和信息技术的基本知识。本模块要求：了解信息和信息技术有关的基本概念，了解计算机硬件和软件的基本知识，了解计算机的基本工作原理，了解并掌握计算机的基本组成及有关知识，了解计算机的安全与病毒防治，了解计算机的发展概况及其对现代社会的影响。相关知识点与具体要求：一信息与信息处理1信息与信息技术的概念（1）信息通常是指对人们有用的消息（2）信息技术（IT）是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。（3）计算机是信息存储和信息处理的工具。2计算机的工作原理。（1）目前的数字电子间计算机基本采用冯

2、·诺依曼原理的存储程序，并由程序控制执行任务的全过程。（2）计算机处理信息的过程：信息输入、信息存储、信息处理、信息输出。（3）计算机的组成：计算机系统由硬件和软件两个部分组成。硬件有五大部分：输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器。（4 ）计算机的产生和发展史。第一台电子计算机：ENIAC 计算机由美国研制成功第一代电子管计算机：体积大速度慢、主要用于数值计算。第二代晶体管计算机：体积变小、速度加快，主要用于数值计算和数据处理，并研制了计算机程序设计语言。第三代中小规模集成电路计算机：体积更小，速度更快，不仅加强了前一代计算机的功能，而且应用的范围更加广泛。（5）计算机的主要应

3、用：数值计算、自动控制、辅助设计（CAD）和辅助制造（CAM）、辅助教学（CAI）、办公自动化（OA）、远程教育等。（6）计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、多媒体化、智能化。二计算机初步1二进制概念（1）二进制：只有0 和1 两个数码，其运算规则是逢二进一。（2）掌握简单的二进制整数与十进制整数相互转换的方法。（3）了解一位的十六进制与二进制数、十进制数对照表。（4 ）要表示数的进制可以用下标，也可以在数的后面加字母，如H 表示十六进制，B 表示二进制。2ASCII 码知识：（1）在计算机内部存储、处理和传输信息均采用二进制代码。代码的标准采用美国国家标准局制定的“美国信息交换标准码”

4、（ASCII 码）。（2）标准ASCII 码用7 位二进制代码来表示，共有128 个字符。（3）要记忆的ASCII 码次序由小到大依次是：空格、数字0、1、29，大写字母A、B、Z，小写字母a、b、cz。（4 ）要记忆的ASCII 码（十进制代码）空格-32，0-48，A-65，a-97并据此推出其他数字和字母的ASCII 码的十进制代码。3常见的输入、输出设备及作用（1）输入设备：使计算机从外部获得新系的设备，称为输入设备。常用的输入设备有键盘、鼠标器、光笔、扫描仪、话筒等。（2）输出设备：把计算机处理信息的结果用人们能够识别的形式表现出来的设备，称为输出设备。常用的输出设备有显示器、打印机

5、、绘图仪、音箱等。4中央处理器的组成及常见型号（1）中央处理器（CPU，也称微处理器）又运算器和控制器组成。运算器可进行算术运算和逻辑运算。控制器是指挥、控制计算机运行的中心。（2）常见型号有80286、80386、80486，Pentium （奔腾），PentiumII、PentiumIII、Pentium4。5存储器：内存、外存储器及存储容量单位换算。（1）内存储器简称内存（或主存），用于存储正在处理中的程序和数据。内存，一类是只读存储器（ROM ），它只能读出新系，不能写如信息，当计算机断电后，ROM 中的信息不会丢失。另一类是随机存储器（RAM ），RAM 中的信息可读可写可修改，当计

6、算机断电后，RAM 中的信息就丢失。（2）外存储器简称外存（或辅存）。外存储器主要有磁盘和光盘。磁盘又分软磁盘（软盘）和硬磁盘（硬盘）两种。硬盘存储容量大且读写速度快，是计算机的主要存储设备。光盘的优点是容量大、耐用、方便，按读/写功能一般可分为只读光盘CDROM，一写多读光盘和可擦写光盘三种。（3）存储容量单位换算：一个8 位二进制数称为一个字节（Byte，B），是存储容量的基本单位。常用的还有千字节（KB），兆字节（MB），吉字节（GB）。换算关系如下：1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。- 页面 2-高中生应该掌握的知识点 第 2 页共 13页（4 ）软盘容量

7、一般为：1.44MB；硬盘容量目前常有：10GB、20GB、40GB 等；光盘容量常有640MB。6计算机软件分类及作用程序和相关文档资料统称为软件。软件可称为系统软件和应用软件两大类。（1）系统软件：是为方便用户使用和管理计算机所提供的软件。常用的系统软件有：操作系统（OS）：主要是管理计算机系统资源。如DOS、XENIX、UNIX、LINUX、WINDOWS 等。数据库管理系统：如Foxbase、Foxpro、Visual Foxpro、Access 等。各种程序设计语言的翻译处理程序软件，如VB、BASIC、PASCAL 等程序设计语言。（2）应用软件：为某一应用目的而编制的软件常用的应

8、用软件有：计算机辅助教学软件（CAI）计算机辅助设计软件，如AutoCAD文字处理软件，如WORD、WPS信息管理软件自动化控制软件7计算机病毒的概念、特点和防范方法：（1）计算机病毒一种人为编制的计算机程序，这种特殊的程序能够在计算机系统中生存，通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统中的程序、数据和硬件或侵占系统资源。它一般通过磁盘和网络传播。（2）计算机病毒的特点：隐蔽性、传染性、潜伏性、可激发性、破坏性。（3）防范方法：隔离来源，避免交错使用软盘；安装病毒防火墙，并经常更新病毒库。定期用几种不同的杀毒软件对磁盘进行检查操作中有异常现象出现时，要立即检查有无病毒感染。8使用

9、计算机的道德规范养成良好的使用计算机的道德，遵守使用计算机的安全制度，拒绝不健康的和有害的信息，自觉抵制盗版软件，不制作和有意传播计算机病毒。（1）中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例规定由安全部主管全国计算机信息系统的安全保护工作。凡违反有关规定的由公安机关处以警告或停机整顿。任何组织或个人违反规定，给国家、集体或个人财产造成损失的，应当依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，依照有关条例规定处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（2）计算机软件保护条例规定，中国公民和单位对其开发的软件，不论是否发表，不论何地发表，均享有著作权。凡有侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、公开

10、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任，并可由国家软件著作权行政部门给予没收非法所得、罚款等行政处罚。（3）1996 年发布中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定中国公民和单位应当遵守国家有关法律、行政法规，严格执行安全保密制度，不得利用国际联网从事危害国家安全，泄露国家秘密等违法犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息和淫秽色情等信息。模块二：操作系统本模块要求：了解操作系统的基本概念及功能，了解常用的计算机操作系统。掌握Windows 操作系统是一个可视化的多任务的交互式的操作系统。掌握Windows 窗口及窗口的基本组成、菜单、子菜单、命令、对话框、标签等概念和操作方法；掌

11、握文件、文件夹、文件路径等概念，学会文件及文件夹的基本操作：建立、移动、复制、删除、粘贴等。能够应用资源管理器管理计算机的软、硬件资源。一操作系统的一般知识1操作系统概念操作系统是管理计算机软硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和为应用软件提供支持的系统软件。这是计算机系统中必不可少的基本系统软件，其层次最靠近硬件，为上层的应用功能程序提供更多的功能上的支持，为用户提供更友好的人机界面。2操作系统的功能处理器管理、存储器管理、文件管理和设备管理。3常见的操作系统DOS、windows、Unix、Linux 等。4Windows 操作系统是通过许多“窗口”来控制和管理计算机的资源，组织计算机的工

12、作流程，为用户提供了一个直观、友好、方便的图形化操作界面。二Windows 的基本操作。Windows 操作系统是美国微软公司推出的 32 位图形界面、直观、友好、方便的多任务操作系统。Windows全面集成了Internet 标准，统一并简化了桌面管理，具有易于使用、高可靠性、运行效率高、更具娱乐性等特点。1桌面（1）图标：桌面上一般有许多小图片，称为图标，每个图标都有图标名，可以删除、修改、编辑图标。对于- 页面 3-高中生应该掌握的知识点 第 3 页共 13页图标可以按名称类型、大小、日期自动排列图标，或手动排列图标。在“显示” “外观”属性，可以更改图标的大小，图标的水平间距、图标的垂

13、直间距。在“显示”- “效果”属性中，可以更改图标、设置按Web 页查看桌面时隐藏图标，使用大图标。（2）任务栏：任务栏一般包括“开始”按钮，任务按钮、输入法指示和时钟等。任务栏是一种特殊的窗体，可以改变大小和停泊位置，可以设置任务栏上的工具栏。掌握“任务栏和开始菜单”属性设置，添加或删除菜单。（3）“开始”菜单：单击“开始”按钮，显示多种操作命令，根据需要选择相应操作命令，快捷进入应用程序。“程序”：这是一个含有多级子菜单的命令，这些多级子菜单一般是指向某个应用程序或某个文件夹的快捷方式。“文档”：存放用户最近访问、撰写、编辑过的问的快捷方式，单击选中的文件，就可以立即打开相应的文档。“搜索

14、”：通过执行搜索命令，可以搜索某一类文件或文件夹或某个文件或某台计算机等。“帮助”单击该按钮，执行Windows 帮助程序，并打开相应的Windows “帮助”窗口，用户根据需要选择帮助菜单，计算机将高书用户相关的使用说明和操作方法。“运行”：单击该按钮，打开“运行”程序对话框，输入需要执行程序的路径和程序名，计算机则执行该程序。一般用于执行一条DOS 命令。2控制面板（1） 输入法：添加或删除输入法。设置切换输入法的热键（组合键）。（2）日期：设置当前日期和时间。时区设置。（3）鼠标：左、右手按钮习惯设置。设置每种状态的鼠标指针，移动时显示鼠标指针轨迹。（4 ）显示：“背景”中的墙纸和图案设

15、置。“屏幕保护程序”中，选择屏幕保护程序及每种程序的设置，设置等待时间。“外观”中，选择外观方案；自定义外观的每个项目，如按钮标题、菜单、桌面、图标、图标间距等。“效果”中，更改桌面图标，设置“按Web”页面查看桌面时隐藏图标，及视觉效果设置。（5）系统：查看系统设置或修改系统配置。三资源管理器这里所述的“资源”，是指用户可以访问的一切软硬件资源。它可以是本地计算机上的资源，也可以是网络上其他计算机中的可访问资源。其中，最重要也是用户最常用的资源是以文件形式存储的各种信息资源。我们重要掌握用资源管理器来进行文件管理。1“资源管理器”窗口的组成及基本操作（1）窗口：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏

16、、状态栏和左右窗格组成。（2）窗口的基本操作：展开或折叠文件夹。右窗格的查看方式：大图标、小图标、列表、详细资料，文件（夹）的排列（排列图标）。（3）快捷菜单：选中对象，右击鼠标，一般出现对被选中对象操作的快捷菜单。2目录树（1）在“资源管理器”窗口，如果“文件夹”窗格不可见，请单击工具栏中的“文件夹”。（2）目录树的树形结构：+、-号作用。（3）在“资源管理器”窗口下的一些操作：建立新文件夹、删除文件或文件夹、文件改名、建立快捷方式的文件、查看文件目录等操作。3回收站的使用（1）清空回收站（2） 回收站属性的设置：回收站最大空间设置、独立配置驱动器或所有驱动器均使用同一设置、删除时是否将文件

17、移入回收站或是彻底删除、删除时是否显示确认对话框等属性设置的操作。4文件、文件夹的概念文件：文件是存储在存储器中的一组相关信息的集合。（1）文件名：文件名由“名字、扩展名”组成：“扩展名”可以缺省：文件名最多可以由255 个字符组成：文件名不可以使用下列9 个字符：V ： * ？ “ < > , 。（2）文件名通配符：星号（*）代表所在位置开始到下一间隔符之间的任意字符，通配多个字符；问号（？）代表所在位置为任一字符，仅通配一个字符。（3）文件属性：只读、隐藏、存档、系统、共享文件夹：文件夹是用于存储文件或其他文件夹的一种特殊类型的文件。文件夹属性：只读、隐藏、存档、系统、共享。路

18、径：或称为“地址”，表述格式为：盘符文件夹名文件夹名文件名。5文件、文件夹基本操作（1）查找：单击“开始”，指向“搜索”，然后单击“文件或文件夹”。在“要搜索的文件或文件夹名为”中，键入想要查找的所有或部分文件名或文件夹（可以使用通配符），设置搜索范围及是否包含子文件夹。（2）选定：SHIFT+单击（连续对象），CTRL+单击（不连续对象）、全部选定、反向选定、取消选定。（3）创建：执行菜单命令“文件-新建-”，创建文件夹或特定类型的文件。（4 ）改名：选中，执行菜单命令“文件-重命名”（5）复制、移动：先选定，执行菜单命令“复制”或“剪切”；再到目标地址，执行菜单命令“粘贴”- 页面 4-高

19、中生应该掌握的知识点 第 4 页共 13页（6）删除：选定，执行菜单命令“删除”。（7）创建快捷方式：选中对象并右击，出现快捷菜单，选择“新建-快捷方式”，按照“创建快捷方式”向导中的提示进行操作。特别要注意特殊对象的快捷方式的创建，如“C：盘”的快捷方式的创建、指向某文件夹的快捷方式的创建等。（8）文件复制：注意与移动操作的区别。（9）文件移动。（10）剪贴板的使用：剪切、复制和粘贴。以上文件操作，可以用菜单、快捷菜单等方法。模块三：文字处理：了解WORD2000 的启动和退出以及WORD2000 的窗口组成：掌握文档的建立、打开和保存；掌握文本编辑中的汉字输入、文字的插入、删除、移动、复制

20、、粘贴、剪切等；掌握文本编辑中的查找和替换、插入特殊字符、图片、文本框等；掌握分栏（不带回车）、表格的建立和编辑、单元格的拆分及合并、表格线条的设置、文字的对齐等；掌握文档的排版与打印，如设置字体、字号、文字颜色、页面、页码、段落格式等。认识WORD2000WORD2000 的启动与退出（1）启动常规启动：在Windows98 桌面上单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”“Microsoft Word”，再单击快捷方式：双击桌面上WORD2000 的快捷方式图标启动（2）退出单击窗口右上角的“关闭”按钮单击“文件”菜单中的“退出”命令2WORD2000 的窗口组成：（1）标题栏：标题栏显示文

21、档的名称。打开一个文档或新建一个文档后，该文档的名称就出现在标题栏中。（对标题栏的两种不同操作可以完成拖动和关闭以及最大化）（2）菜单栏：菜单栏包含文件、编辑、视图、插入、格式等九个类别。（3）常用工具栏：常用工具栏由许多按钮组成，每个按钮对应一个常用命令（4 ）格式工具栏：由许多工具按钮组成，主要用来快速编辑文本。（5）标尺：利用标尺可以在调整段落的缩进、对文档进行排版和生成表格时提供方便。（6）编辑区：在编辑区可以输入字符和图形，以及对文档进行编辑和排版。编辑区中不断闪烁的竖线称为插入点。（7）滚动条：利用滚动条可以使文档进行上下或左右滚动，以便查看文档内容。（8）状态栏：位于屏幕底部，显

22、示有关文档的信息。3工具栏的打开和关闭选择“视图”菜单中的“工具栏”命令，或右击WORD2000 窗口中的工具栏，均会弹出快捷菜单。了解工具栏中有关命令的打开和关闭操作。4文档的建立、打开和保存（1）掌握文档的建立方法：启动WORD2000 后，系统会自动打开一个空文档；单击“文件”菜单中的“新建”命令，弹出“新建”对话框，在“新建”对话框中，双击“空白文档”图标即可。（2）掌握文档的保存方法：工具栏保存以指定名称将文件保存到指定位置的方法；自动保存；二文本编辑1汉字输入（1）选择输入法任务栏选择 切换输入法的快捷键：Ctrl+空格；Ctrl+Shift（2）智能ABC 输入法：全拼：输入单字

23、；输入词组；自动构词 简拼 混拼2文字的插入、删除、移动、复制、粘贴、撤消、恢复、剪切（1）编辑原则：先选择后操作。（2）光标移动方法：鼠标操作 使用光标移动键（3）选定编辑对象的方法：选择任意文本选择列 利用选择条快速选取（4 ）编辑的基本方法：插入：插入、改写两种状态删除：Backspace 键和Delet 键使用时的区别；剪切按钮在删除操作中的使用；移动：鼠标拖动法；剪切、粘贴两个命令共同使用法；- 页面 5-高中生应该掌握的知识点 第 5 页共 13页复制与粘贴：复制、粘贴两个命令共同使用法；CTRL 键与鼠标的符合使用法；剪切、复制的相同处：剪切和复制和的文本都存放在“剪贴板”上，“

24、剪贴板”上只能存放一次剪切或复制的内容。撤消和恢复：使用常用工具栏中的“撤消”和“恢复”按钮。或CTRL+Z/Y3查找与替换（1）查找的方法：注意搜索选项中的搜索范围，注意查找范围、全半角的区分。（2）替换的方法（包括格式的替换与含特殊字符的替换）4插入特殊字符（1）用键盘输入常用中文表带内符号；（2）用软键盘输入其他符号（3）利用插入符号菜单插入所需符号5插入图片插入图片的基本方法：插入剪贴画；插入其他图片设置图片格式：改变大小：鼠标拖动法、在“设置图片格式”对话框中输入参数、精确调整图片的大小。改变位置：选顶图形后，将图形拖动到目标位置、单击“设置图片格式”对话框中的“版式”标签“高级”按

25、钮，设置“高级版式”对话框设置图片颜色、线条、环绕6插入文本框文本框格式、颜色、线条、大小、位置、环绕的设置。7分栏分栏是在页面中按垂直方向逐栏文字，填满一栏后才转到下一栏。栏数、栏宽、间距、分隔线等设置。8表格的建立和编辑建立表格：拖动制表； 菜单制表； 手动制表。编辑表格：选定：选顶一个单元格、选定一行、选定一列、选定单元格区域、选定整个表格。调整行高和行宽插入行和列删除行和列合并单元格（3）修饰表格：对齐 边框和底纹 对齐方式三文档的排版与打印1字体、字号、字体颜色的设置（1）设置各种字体：中英文默认字体 4 种基本中文字体 设置字体方法：菜单法、工具栏法。（2）设置字号默认字号； “号

26、”与“磅”的定义。（3）设置字体颜色。2加粗、倾斜、下划线、加框给文字加粗、倾斜、下划线和加框3文字的对齐方式：设置文字对齐的几种方法：（1）两端对齐；（2）居中对齐；（3）右对齐；（4 ）分散对齐。4设置页面、页码设置页面、页码、段落格式的方法，设置页边距、纸型，学会设置页眉和页脚。5设置段落格式（1）缩进方法：首行缩进 悬挂缩进 右缩进 左缩进（2）设置行间距和段间距的默认值；了解行间距和段间距的方法； 设置行距和段间距的方法。6打印及其预览（1）打印预览（2）设置打印对话框中参数。设置页面范围、打印份数。模块四：因特网的基本知识及其初步应用本模块要求：了解什么是计算机网络、计算机网络分类

27、以及计算机网络的基本组成。了解因特网产生、发展，因特网所能提供的服务以及连接因特网的方法；掌握浏览信息、搜索信息和下载信息的基本方法；学会使用电子邮件软件，掌握接收和发送电子邮件、管理电子邮件的基本操作。- 页面 6-高中生应该掌握的知识点 第 6 页共 13页相关知识点与具体要求：1计算机网络的概念（1）计算机网络：将地理位置不同且具有独立功能的多台计算机系统，通过通信设备和线路将其连接起来，用功能完善的软件实现资源共享，这样的系统，称之为网络计算机系统。（2）网络的分类：计算机网络一般分为两大类：局域网（LAN）和广域网（WAN）。局域网：实现小范围内的计算机连接，使计算机之间能够相互通信

28、，共享资源、传递数据。如：学校的校园网。广域网：将分散在较远距离的计算机连接起来，实现大范围内的资源共享和数据传递。一般是跨城市、跨地区的计算机网络。因特网是目前全球最大的广域网。（3）计算机网络的构成计算机网络由硬件和软件两大部分组成。计算机网络硬件视网络结构的不同，其需要的设备也不相同，常用网络设备有：服务器、工作站；网络连接设备：网卡、调制解调器、传输截止、交换机、集线器、中继器、路由器等。网络上共享的硬件资源：打印机等。2计算机网络的发展和应用。（1）因特网发展的三个阶段1968-1984 年，因特网处于研究实验阶段（由军事通信需要而成立的）。1984-1995 年，因特网处于使用发展

29、阶段。1995 以后，进入商业化阶段。（2）我国计算机网络发展：我国于1994 年4 月成为第71 个正式联入因特网的国家，中国建立比较早的四个骨干网：中国教育科研网（CERNET）、中国公用计算机互联网（CHINANET，163 网）、中国金桥信息网（CBNET）、中国科研网（CRN）。（3）因特网的服务功能和应用电子邮件：最基本、最重要的服务功能，上最为便捷的全球通信工具。文件传输：通过文件传输协议（FTP），可以将不同计算机之间，不同操作系统之间的文件进行传播。远程登陆：通过远程登陆协议，可以将本地计算机作为远程高性能计算机的终端进行工作，充分共享网络资源。电子公告牌：（BBS）主要进行

30、信息的发布和讨论信息浏览与检索（WWW）：通过浏览器可以浏览新系和检索信息。电子商务（EC）：通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。3因特网的通信协议（1）TCP 协议：数据传输控制协议。它规定如何对传输的数据进行分组和在网上传输。（2）IP 协议：网络互联协议。它主要规定因特网中计算机地址的统一表示方法。有四段0-255 的数字组成。以上两个协议是因特网上最基本的通信协议。（3）HTTP 协议：超文本传输协议，以便使各种文字、声音、图片等新系在网上传输。（4 ）FTP 协议：文件传输协议。（5）邮件协议：SMTP （邮件传输协议）POP3 （邮局协议）4通用资源定位符（URL）的组成（1）

31、通用资源定位符：又称为统一资源定位器。它用来表示网页所在的WWW 服务器的名称以及存放路径。（2）URL 的组成协议名或传送方式：/服务器域名或IP 地址：端口号/路径/文件名。其中：协议名或传送方式：有http （超文本传输协议），ftp （文件传输协议），telnet （远程登陆协议）。常用的传输方式有电子邮件传送、新闻组传送方式等。服务器名或IP 地址：计算机域名IP 地址。IP 地址是由四组0255 数字组成，是因特网上分配的唯一的地址标志。计算机域名是为了便于记忆，用字母、数字形式表示计算机的IP 地址。端口号/路径/文件名：是各种协议约定的逻辑断口，一般省略不写，路径/文件是指访问

32、文件在服务器中存储路径和文件名。例如： 网站的计算机域名地址是163 网站的IP 地址是当键入上面的任何一种形式的地址，计算机就连接到 电子邮局网站。信息浏览和信息下载：1使用IE 搜索和浏览网页：IE 浏览器窗口的组成浏览新系的方法：在地址栏输入网址、通过超链接可以浏览新的页面，通过“历史”按钮查阅已浏览过的网页，通过收藏夹可以快速浏览经常需要访问的网页。- 页面 7-高中生应该掌握的知识点 第 7 页共 13页搜索信息的方法：分类搜索信息和关键字搜索信息。了解“or”“and”的功能。比较著名的搜索信息网站：YAHOO，SOHU浏览网页：当我们打开一个网站，浏览网页信息时，网页上的信息有多

33、种形式：文字、图片、声音、动画；移动鼠标，当其变成手状时，表明此处有超级链接，单击鼠标可以进入下一页。HTML 语言：超文本标记语言。网页都是按照超文本的格式书写的，它在普通文本的基础上，增加链接功能，可以方便从一页跳转到另一页。2掌握IE 浏览器中的常用工具。（1）前进、后退、停止按钮。（2）刷新：单击刷新按钮，获得最新的WEB 页；（3）主页：单击主页按钮，可以返回到每次启动IE 浏览器时所显示的页面。掌握设置主页的方法。历史：单击历史按钮，显示最近访问过的站点列表，并可以选择站点，再次快速访问该网站。历史记录列表显示以前查看过的文件和文件夹。掌握删除历史记录的操作。（5）收藏：单击收藏按

34、钮，可以从收藏夹列表中选择一个网页站点，快速访问该网站；或者添加一个网站地址。掌握收藏按钮的操作；（6）掌握工具菜单中的“internet 选项”对话框中的几个常用选项卡的使用方法。3信息下载信息下载：将网上信息保存到用户计算机的外存储器上。掌握信息下载的基本知识和基本操作：（1）下载网页上的一段文字：选中一段文字，再用“复制、粘贴、保存”等操作命令。（2）下载图片：选中图片，右击，出现快捷菜单，用“图片另存为。”命令。（3）下载网页：将当前浏览的网页，保存到用户计算机的存储器上。操作：用“文件”菜单中的“另存为”命令。文件类型是网页类型htm.（4 ）下载文件：选中文件并右击，出现快捷菜单，

35、选择“目标另存为”或者利用网页上的“下载”按钮之类的图标、文字信息提示进行文件下载。（5）利用因特网所提供的文件传输功能，下载文件。一般将计算机连接到FTP 服务器，可以下载文件。（6）用下载工具软件，下载文件，如网络蚂蚁。其特点是可以断点继传，即当下载文件过程中，如果遇到断线，它会保存已下载的部分信息，再上网时，可以从断点继续下载，而不必从头开始，大大提高了下载效率。Outlook Express 的使用1设置收发电子邮件服务器（1）电子信箱地址格式：用户名网络服务器的主机名。如（2）电子邮件服务器邮件接收服务器：pop3 服务器名邮件发送服务器：smtp 服务器名（3）设置收发电子邮件服务

36、器：打开Outlook Express 窗口，选择“工具”菜单中的“帐号”命令，打开“internet 帐号”对话框，单击“邮件选项卡”，选择“添加”、“邮件”，根据“internet 连接向导”的提示完成电子邮件接收服务器的用户的pop3服务器名和外发电子邮件服务器名的设置任务。（4 ）掌握通讯簿的建立和设置方法：选择“工具”菜单中的“通讯簿”命令，打开“通讯簿-主标识”窗口，利用窗口中的“文件”菜单的一些命令，掌握建组、新建联系人、新建文件夹的操作等。（5）通讯簿中存放许多通信地址，通过建组方法，将通讯地址进行归类，以方便通讯地址的查找和使用。2发送电子邮件（1）掌握新建邮件命令的操作：收

37、件人地址、抄送、主题以及邮件正文编写。（2）掌握带“附件”邮件的操作方法。（3）掌握发送电子邮件的几种方法：“发送”、“以后发送”、“保存”、“另存为”操作的区别。（4 ）掌握邮件发送多个人时，每个邮件地址之间用“，”或“；”隔开。多媒体邮件发送：信的背景、信中插入图片、动画、声音等。3收阅电子邮件（1）“发送/接收”按钮作用：单击该按钮，先发送发件箱中没有发送的邮件， 再接收外部的电子邮件。（2）打开“收件箱”，选中一个邮件，在预览窗口，可以阅读邮件全文。如果有附件，打击附件图标，打开相应附件，可以查看附件内容。（3）收件箱标题窗显示内容：电子邮件发件人、主题和接收的时间，可以按照用户要求对

38、信箱中的邮件进行排序。（4 ）电子邮件排序方法：可以利用“查看”菜单中的“排序方式”命令，选择排序方法；也可以单击标题栏中“发件人”、“主题”、“接收时间”等按钮进行排序。如，单击“接收时间”按钮，则按照邮件接收时间的顺序排列邮件。（升序/ 降序）。（5）转发邮件：打开一个邮件，单击工具栏中的“转发”按钮，填写“收件人”和“抄送人”地址，再单击“发送”按钮，就将邮件原样发送给其他人。转发邮件时，可以编辑远文件和添加“附件”。（6）回复邮件：与转发区别在于，邮件回复给“发件人”，邮件正文内容是收件人自己撰写的内容。（7）信件的分组归类操作：将电子邮件移动到一个信箱中或复制到一个信箱中。- 页面

39、8-高中生应该掌握的知识点 第 8 页共 13页（8）掌握“工具”菜单中“帐户”、“选项”对话框的一些设置操作。（9）掌握网上免费电子邮箱的申请方法，如在新浪网站申请一个免费信箱。学会用免费电子信箱发送和接收电子邮件。模块五：网页制作。一网页制作基础知识：1网页及其组成：（1）网页是网站的基本元素，它是用HTML 语言编写的。（2）HTML 语言是超文本标记语言的英文缩写。（3）网页中主要包含文字、图片、声音、动画、影象以及链接等元素。2常用的网页制作工具（1）HTML 语言，用来描述网页的结构，当不能直观地描述网页在浏览器中的效果。（2）CDIDA，降低了对HTML 语言的要求。（3）Fro

40、ntPage 软件，具有“所见即所得”的特性，HTML 代码由frontpage 在幕后自动生成。（4 ）其他还有flash，dreamweaver 等。二Frontpage2000 的基本知识1FrontPage2000 的启动和退出2FrontPage2000 的视图方式在FrontPage2000 中，有网页、文件夹、报表、导航、超链接、任务6 种视图方式。（1）网页视图：用语编辑网页（2）文件夹视图：用于管理站点中的文件和文件夹。（3）报表视图：用于了解整个网站的状况，报告站点中文件和超链接的状态。（4 ）导航视图：用于帮助设计网站结构图，网页会依据结构图的形式自动产生超链接。（5）超

41、链接视图：显示来自和指向站点中每一个网页的所有超链接。（6）任务视图：列出站点中要完成的任务。三FrontPage2000 中网页的建立1网站为了充分发挥FrontPage2000 的网站管理功能，制作网页时，最好先创建一个网站，然后在此网站中进行各网页的制作。（1）掌握网站的建立和打开。（2）网站与网页的联系2网页的制作（1）掌握网页编辑器的普通、HTML、预览三种工作方式。（2）掌握网页中的语言设置。（3）掌握网页中文字的编辑方法。（4 ）掌握图片插入方法：网页中经常插入gif 和jpg 格式的图片，因为文件长度小，有利于提高网页的浏览速度。（5）掌握插入水平线的方法以及水平线的属性设置。

42、（6）掌握页面属性设置：网页背景、背景音乐等。3网页的保存4掌握网页中的图片处理方法：（1）图片外观的设置；（2）图片的工具使用：图片定位、图片的叠放顺序、图片的透明处理、自动缩略图、热区使用。四框架网页设计框架的主要作用是将浏览窗口分割成几个相对独立的小窗口，浏览器可以将不同网页文件同时传送到几个小窗口中，这样可以同时浏览不同的网页文件。1框架的建立能够通过FrontPage2000 提供的网页框架模板创建框架网页，掌握框架上每一个网页的“设置初始页面”、“新建网页”按钮的不同作用。2框架属性的设置掌握调整框架大小、框架内网页内容与边框之间距离大小，定义框架边框线的粗细、是否显示边框。3框架

43、的保存框架网页中同时包含几个网页，需根据窗口提示，为不同的网页命名。五利用表格制作网页1表格的作用在网页制作中网页表格功能不仅仅是组织数据，更多地被用来进行页面布局。2表格的建立能够通过“表格”菜单、表格工具栏、常用工具栏中“插入表格”按钮三种方式在页面中建立表格，进行单元格的拆分与合并。3表格属性的设置设置表格的大小、对齐方式、背景、边框- 页面 9-高中生应该掌握的知识点 第 9 页共 13页4单元格属性的设置设置单元格的大小、对齐方式、背景、边框。六表单1表单是一种结构化的文件，用于收集和发布信息2表单的建立掌握在表单中插入单行文本框、多行滚动文本框、单选框、复选框、下拉式列表框、按钮等

44、。并能设置其属性。七创建超链接一个网站由若干个单独的网页文件组成，这些单独的网页由超链接结合起来，形成一个紧密联系的整体。超链接可以定义在文字中，也可以定义在图片上，甚至是图片中的局部位置。选定要创建超链接的对象，单击“插入”菜单中的“超链接”命令，弹出“创建超链接”对话框，指定要链接到的对象，再单击“确定”按钮。1同一页面内的链接（1）建立无书签式链接 （2）建立书签式链接2不同页面之间的链接（1）链接到另一个页面 （2）建立框架见链接3链接到Web 站点（1）链接到一个网站 （2）链接到一个Email 地址4图象映射的建立（1）图象映射指本身包含多重链接的图形 （2）图象映射的建立。八动态

45、网页建立1横幅广告管理器：缉拿里横幅广告管理器，设置横幅广告管理器属性。2悬停按钮：建立悬停按钮，设置悬停按钮属性。3滚动字幕：建立滚动字幕，设置字幕属性4计数器：建立计数器，设置计数器属性。5背景音乐：添加背景音乐，设置背景音乐循环次数和其他属性。Excel2000简介Excel2000 是微软公司出品的Office2000 系列办公软件中的一个组件，确切地说，它是一个电子表格软件，可以用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算，进行数据的分析和预测并且具有强大的制作图表的功能。详细介绍一、 excel 最主要的功能：表格设计功能、汇总功能、计算功能、数据统计分析功能、数据图表功能。二、启动e

46、xcel三、教师介绍操作界面：标题栏、菜单栏、工具栏、名称框、编辑栏、数据编辑区、状态栏等。四、理解工作簿、工作表和单元格工作簿：是指excel 环境中用来存储及处理数据的文件。在一个工作簿中可以拥有多个不同类型的工作表。工作表：最大为65536 行256 列。在工作表中，行号由上到下从1 到65536 进行编号，列号由左到右采用字母A 到IV 进行编号。教师演示建立工作表、删除工作表、移动工作表位置。单元格：即工作表中最小的存储单元。使用中的单元格外有一个黑色方框包围。在单元格中可以是一个字符串、一组数字、一个公式甚至一幅图像、一段声音。在excel 中，每个工作表有65536X256 个单

47、元格，每个单元格都有固定的地址，其地址由列号和行号构成，如A4，B6 等。一个地址表示唯一一个单元格。五、文件操作第一部分1、建立工作簿：a、启动后，会自动建立一个名为BOOK1 的空白文件b、使用鼠标在常用工具栏上点击新建按钮。c、使用预先建立的表格模板建立空白表格文件。步骤：单击文件菜单-选择新建命令-单击电子方- 页面 10-高中生应该掌握的知识点 第 10 页共 13页案表格-选择需要的模板。建立好一份空白的表格后，就可以直接在表格内输入数据了。2、保存文档a、单击文件菜单-选择保存命令-输入文件名-保存b、单击工具栏上保存按钮c、使用快捷键ctrl+保存3、打开已建立的文档a、菜单打开 b、直接双击文件图标打开 c、使用工具栏上打开按钮打开4、退出5、输入单元格内容：请按选中单元格（单元格四周有黑框）和光标在单元格内闪烁两种方式输入。自动填充A、在第一行输入1，然后选定该格，鼠标放在格的右下变成细十字，按左键向下拖动。B、同一列中，在第一行输入1，第二行输入2 或者3，然后选定该两格，鼠标放在格的右下变成细十字，按左键向下拖动。C、同一列中，先在第一行输入“一月”，然后选定该格，鼠标放