语文必修ⅳ粤教版精练精析：第19课 谏太宗十思疏（带详细解析）

1、第19课 教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网谏太宗十思疏【学业达标评价】一、阅读下面的文段，完成17题。 1.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）作则思知止以安人作：兴作，建筑。而自牧牧：放牧。滥刑滥：过度，无节制。D.简能而任之简：选拔。【解析】选B。牧：约束。2.下列句中加点词的解释，正确的一项是（）以为度（认为）正身以黜恶（使自身端正）C.何必劳神苦思（不必）董之以严刑（通“懂”，使知道）【解析】选B。A.以为：把作为。C.何必：为什么一定（要）。D.董：督责。3.下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是（ ）A.相同，相同B.相同，不同C.

2、不同，相同D.不同，也不同【解析】选D。“以”，连词，相当于“而”；“以”，介词，“用”“拿”；“之”，代词，“他们”；“之”，结构助词，“的”。4.下列句中加点词用法不同的一项是（ ）A.乐盘游则思三驱以为度安人C.总此十思，弘兹九德劳神苦思【解析】选A。A项为意动用法，B、C、D项均为使动用法。“十思”中关于个人品德修养归类正确的一项是（ ）见欲思戒 有作思止 高危思牧 满溢思下 盘游思度忧懈思终 虑蔽思虚心 惧馋思正身 恩加思谬 罚及思滥A. B. C. D.【解析】选D。为个人品德修养，为个人立身行事。6.下列说法不符合原文意思的是（ ）A.“知足”“知止”两条是戒骄躁，劝皇帝要恪守本

3、分，勤于政事，不要劳民伤财。B.作为一名君主，奖赏和刑罚都不能从个人的喜好和怨怒出发。C.“简能而任之，择善而从之”，即“用人”“纳谏”策略。D.治理天下要任人唯贤，放手让百官自己去处理职责内的事务，不必干涉。【解析】选A。“知足”、“知止”两条应是戒奢侈。 7.翻译句子。恩所加则思无因喜以谬赏。译文：_总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之。译文：_答案：施加恩泽，就要考虑不要因为一时高兴而奖赏不当。全面做到这十件应该深思的事，发扬光大这九种美德，选拔有才能的人而任用他，挑选好的意见而听从。二、“水、火、风”为本体写三个比喻句，说明同一个道理。三个比喻句要构成排比。答：_参考答案：爱是什

4、么？爱是春日里的暖风，她能复苏一个个枯死的生命；爱是夏日里的泉水，她能湿润一颗颗干渴的心灵；爱是冬天里的炭火，她能温暖一双双冰冷的手。【素能综合检测】一、积累运用1. 下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）长者（） 正身黜恶（ù） 虑壅蔽（）B.塞源而欲流长（） 戒奢以俭（） 惧谗邪（á）C.浚其泉源（ù） 鸣琴垂拱（） 弘兹九德（）司职（） 神器之重（ò） 殷忧（）【解析】选B。“塞”应读è。句中加点实词解释有误的一项是（ ）则思慎始而敬终 敬：谨慎冲而自牧 冲：冲要黜恶 黜：排斥、罢免克终者盖寡 克：能【解析】选B。冲，虚。“以”的用法不同

5、于其他三项的一项是（ ）以俭以待下弱天下之民奇之，稍稍宾客其父【解析】选A。介词，“用”。B、C、D项中，“以”均为连词，表目的，“来”。4.下列句中加点词的活用方式不同于其他三项的一项是（ ）A.臣闻求木之长者，必固其根本弱天下之民奇之，稍稍宾客其父正身以黜恶【解析】选C。C项为形容词的意动用法，A、B、D三项均为形容词的使动用法。5.与例句句式特点相同的一项是（ ）例句：惧满溢则思江海而下百川A.数口之家，可以无饥矣B.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也C.虽董之以严刑，振之以威怒D.金城千里，子孙帝王万世之业也【解析】选A。A项与例句均为省略句。B、D两项为判断句，C项为状语后置句。二、

6、类文阅读（2009·重庆高考）阅读下文，完成第69题。 人有明珠，莫不贵重，若以弹雀，岂非可惜？况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶？群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实为可笑。贪人不解爱财也，至如内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多。若受人财贿，不过数万，一朝彰露，禄秩削夺， 此岂是解爱财物？规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。诗云：“大风有隧，贪人败类。”固非谬言也。昔秦惠王欲伐

7、蜀，不知其迳，乃刻五石牛，置金其后。蜀人见之，以为牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡。汉大司农田延年赃贿三千万，事觉自死。如此之流，何可胜记！若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”此言可为深诫。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧？恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？ 古人云：“鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末；鱼藏於水，犹恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由贪饵故也。” 今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。古人云：

8、“祸福无门，惟人所召。”然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？ （节选自贞观政要贪鄙）6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）博财物耶博：增加秩优厚秩：品级C.规小得而大失者也规：谋求觉自死觉：败露【解析】选A。“博”的意思为“博取，博得”。7.以下六句话，分别编为四组，全都属于“贪鄙”的恶果的一组是（ ）遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒一朝彰露，禄秩削夺道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡愚者多财生其过使子孙每怀愧耻耶 祸福无门，惟人所召A. B. C. D.【解析】选B。句是说愚蠢的人财物多了就会滋生过错，句是说福祸都是人们自己的行为导致的，都不合题意。8.下列对原文的理解和分析，不

9、正确的一项是（ ）A.文章以明珠弹雀为喻，说明人不能“见金钱财帛不惧刑网”，贪图身外之物，而招来杀身之祸。“公仪休不受人鱼”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例，说明不可“规小得而大失”。C.为主为臣的，如果能做到“小心奉法，常畏天地”，不仅能使百姓安宁，自身常获欢乐，还能使子孙后代感到荣耀。D.文章最后以鸟贪高、鱼贪深而被获为警戒，要求“居高位，食厚禄”的官员们做到“履忠正，蹈公清”，这样才能避免灾害、长保富贵。【解析】选D。D项中“鸟贪高、鱼贪深而被获”错，原文为“然而为人所获者，皆由贪饵故也”。9.用斜线（/）给阅读材料中画波浪线的句子断句，并把画横线的句子翻译成现代汉语。（1）若

10、徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧？（2）翻译。且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。译文：_然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？译文:_【解析】（1）本题考查对浅显文言文断句的能力。“若非”是一个假设复句的格式，在各分句间应该有所停顿，而“坏公法”与“损百姓”同为“非止”的宾语，中间应该停顿。（2）本题考查对文言句子的翻译能力。句很简单，只是不要将其中的“为”理解为“为了”，而要理解为动词“做”；句也不难，其中的“身”应理解为“自身”，“陷”是个使动词，要理解为“使陷”，“夫”是远指代词“那”。答案：（1）若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧？（2）况

11、且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡；作为臣子，如果贪婪，一定会使他自身丧命。然而使自身陷于灾祸的，都是因为贪图财利，和那鱼鸟有什么区别呢？附【译文】人有明珠，没有不视之为宝贵的，如果拿去弹射鸟雀，这难道不是很可惜吗？何况人的性命比明珠珍贵，见到金银钱帛不惧怕法律的惩罚，立即直接收受，这就是不爱惜性命。明珠是身外之物，尚且不能拿去弹射鸟雀，何况更加珍贵的性命，怎么能用它来换取财物呢?群臣如果能够全力竭尽忠诚正直，有益于国家，利于百姓，那么官职爵位立即就可以得到。一律不能用这种受贿的手段求取荣华富贵，随便就收受财物。赃物贿赂暴露以后，自身也将受到损害，确实是可笑的。贪财的人并不真正懂得吝惜

12、财物。例如内、外朝官五品以上的，俸禄优厚，一年所得到的收入，那数目本来就多。如果收受别人的财物贿赂，不过得到几万，一旦暴露出来，俸禄就会被削除，这难道是懂得吝惜财物吗？谋求小的收入却失掉了大的利益。从前公仪休生性喜欢吃鱼，但他不收别人送的鱼，他就能长久吃得上鱼。况且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡；作为臣子，如果贪婪，一定会使他自身丧命。诗经说：“大风生成因为有隧道，贪财的人败坏同类。”这确实不是错误的话。过去秦惠王想征伐蜀国，不知道去蜀国的路径，就雕刻了五头石牛，在牛尾后放着黄金，蜀国人见了，以为石牛会拉出金子。蜀王派遣五个力士拉石牛进蜀。道路修成，秦军随后进攻，蜀国于是灭亡。汉朝大司农田延年贪赃三千万，事情败露后自杀身死。如此之类的事情，哪里能够记得完！你们如果能小心遵守法令，总是像朕敬畏天地那样，这样不但百姓安宁，自己也可常得快乐。古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”这话可以深以为戒。如果徇私贪污，不但是破坏国法，伤害百姓，即使事情没有败露，心中怎能不常怀恐惧呢？恐惧多了也有因此而导致死亡的。大丈夫怎么能为了贪求财物