2018-2019年人教版高中语文必修二《兰亭集序》(第二课时课本预习文本探究课堂达标_第1页
2018-2019年人教版高中语文必修二《兰亭集序》(第二课时课本预习文本探究课堂达标_第2页
2018-2019年人教版高中语文必修二《兰亭集序》(第二课时课本预习文本探究课堂达标_第3页
2018-2019年人教版高中语文必修二《兰亭集序》(第二课时课本预习文本探究课堂达标_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、兰亭集序(第二课时)【学习目标】1. 了解兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2. 了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。【学习重难点】1理清作者思想感情的脉络。2认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。【背景资料】1兰亭集序由来古人每年三月初三,为求消灾除凶,到水边嬉游,称为修禊(xì) 。东晋永和九年 (353) 年三月初三日,大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等41 人来到这里修禊,举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士,置身于崇山峻岭,茂林修竹之中,众皆列坐曲水两侧,将酒觞 ( 杯 ) 置于清流之上,任其

2、飘流,停在谁的前面,谁就即兴赋诗,否则罚酒。据记载,当时参与其会的41 人中, 12 人各赋诗二首。九岁的王献之等16 人拾句不成,各罚酒三觞。王羲之将 37 首诗汇集起来,编成一本集子,并借酒兴写了一篇 324 字 的序文,这 就是著名的兰亭集序 。资源储备(关于士人的死生观的语句)逝者如斯夫!不舍昼夜。 (论语 ?子罕)人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。(庄子 ?知北游)天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。 (王勃滕王阁序 )前不见古人, 后不见来者;念天地之悠悠, 独怆然而涕下。 (陈子昂登幽州台歌 )哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(苏轼前赤壁赋 )朝闻道,夕死可矣。 (论

3、语 ?里仁)志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。(论语 ?卫灵公)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。(孟子 ?告子上)死生亦大矣,而不得与之变。(庄子 ?德充符)对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。(曹操短歌行 )功名竹帛非我事,存亡贵贱付皇天。(鲍照拟 行路难)【梳理感知】1全文有三段,每一段的内容要点是什么?(分别用六个字来概括。)精读第一段,回答下列问题:第 1 自然段,叙述 . 描写了兰亭宴集的盛况,用原文中的词句概括 集会的时间、地点、事由、环境和人物。时间: _ 地点: _ 事由: _环境: _1人物: _ _这段文字在写法上有什么特点?文中表现作

4、者心境的一个词是?总结:汤显祖牡丹亭“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”中说人生有四大乐事,在这里都有了体验。朗读第二自然段 , 文中表现作者心境的一个词是_总结:本段由兰亭集会联想到现今人们的相处往来,即便为人处世方法各异,静躁不同,但从中提示了人生忧患的来源。首先来自生命本体永不满足的内在欲望,“欣于所遇”便“快然自足”, 及其“所之既倦”“感慨系之矣”。 其次来自外在世界的流转不定, 难以依持,即“向之所欣, 俯仰之间, 已为陈迹”。 第三来自个体生命的短暂有限, 即“修短随化,终期于尽”。最后以“死生亦大矣,岂不痛哉”作结。朗读第三段。文中表现作者心境的一个词是_ 。总结:作者由兰亭盛会

5、写起,极写盛会之 " 乐 " 。可大凡美景盛事,都极易引发人的愁思和感慨,面对兰亭美景,不由得兴尽悲来,感慨万千,进而展开议论,抒发了" 人生苦短,命运难测 " 的痛惜之情,由己悲人,沟通古今。全文情景交融,文简而意深,不愧为千古名篇。【文本探究】文章第1 段概述了兰亭集会的情况,说说作者为什么会有“信可乐也”的感受?用自己的话概括课文第2 段议论的中心问题,想一想,作者的感情怎样由“乐”转而为“痛”?“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观?2【课堂达标】阅读下面的文言文,完成题。献之字子敬,少有盛名,而高迈不羁,虽闲居终日,容止不殆,风流

6、为一时之冠。年数岁,尝观门生樗薄,曰:“南风不竞。 ”门生曰:“此朗亦管中窥豹,时见一斑。”献之怒曰:“远惭荀奉倩,近愧刘真长!”遂拂衣而去。尝与足徽之、操之俱诣谢安,二兄多言俗事,献之寒温而已。既出,客问安王氏兄弟优劣,安曰:“小者佳。 ”客问其故,安曰:“吉人之辞寡。以其少言,故知之。”尝与徽之共在一室,忽然火发,徽之遽走,不遑取履,而献之神色恬然,徐呼左右扶出,夜卧斋中,而有偷人入其室,盗物都尽。献之徐曰:“偷儿,青毡我家旧物,可特置之。群偷惊走。工草隶,善丹青。七八岁时学书,羲之密从后掣其笔,不得,叹曰:“此儿后当复有大名!”尝书壁为方丈大字,羲之甚以为能,观者数百人。桓温尝使书扇,笔

7、误落,因画作乌驳犊牛,甚妙。8下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是()A 、少有盛名 ,而高迈不羁 B 、容止不殆,风流 为一时之冠C、吉人 之辞寡D、不遑取履,而献之神色恬然9下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一项是A 、 虽闲居终日,容止不殆虽世殊世异B 、客问其故列坐其 次C 、 吉人之 辞寡及其所之 既倦D 、 因画作乌驳犊牛,甚妙或因 寄所托10下列各个句子在文中的意思,正确的一项是()A 、虽闲居终日,容止不殆虽然在家终日闲居,但容貌举止仍不随便。B 、年数岁,尝观门生樗蒲,曰:“南风不竞。 ”他几岁的时候,常常去观察家里的门生玩樗蒲游戏,说道: “南面一边

8、的形势不妙啊! ”C 、桓温尝使书扇,笔误落桓温一次让他书写扇面,却把笔划写错了。D、忽然火发,徽之遽走,不遑取履忽然发生火灾,徽之急忙跑出去,连鞋子都来不及穿上。11玩樗蒲游戏的几句话,运用了比喻和类比,以下说明正确的一项是()A、“管中窥豹”指的是门生,感到惭愧的是荀奉倩、刘真长B、“管中窥豹”指的是献之,感到惭愧的是荀奉倩、刘真长C、“管中窥豹”指的是门生,让门生感到远的人有愧于荀奉倩,近的人有愧于刘真长D、“管中窥豹”指的是献之,让我王献之感到远的人有愧于荀奉倩,近的人有愧于刘真长12以下各句,能够反映王献之“风流为一时之冠”的一组是遂拂衣而去二兄多言俗事,献之寒温而已3客问安王氏兄弟优劣,安曰:“小者佳。”徐呼左右扶出此儿后当复有大名羲之甚以为能,观者数百人A、B、C、D、13下列叙述不符合原文意思的一项是()A、王献之年幼时就享有盛名,受到卑贱门生的评论,他深以为耻,遂拂袖而去。B、王献之机警沉着而有智谋,当小偷即将把房内物品全都拿走时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论