六年级上语文-9.音乐之城维也纳 课前预习_长春版ppt课件_第1页
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1、第一步：听范读，正字音第一步：听范读，正字音( (微信扫码微信扫码 “朗朗诵音视频，听范读纠正字音诵音视频，听范读纠正字音) )第二步：读课文，学字词第二步：读课文，学字词( (在课文中画出生字在课文中画出生字新词，联络上下文并随时查阅新词，联络上下文并随时查阅 了了解字词，熟记生字。解字词，熟记生字。) )1 1我会补全音节。我会补全音节。 h_ h_ q_ q_ m_ m_ 翰翰 虔虔 靡靡 y_ y_ l_ y_ l_ y_ 荫荫 麓麓 孕孕 y_ y_ 寓寓nninin n n nn 2 2联络上下文了解词语意思。联络上下文了解词语意思。 风靡：风靡：_ 魅力：魅力：_ 浪漫：浪漫：_

2、 神圣：神圣：_ 怡然自得：怡然自得：_草木随风而倒，描画事物很风行。草木随风而倒，描画事物很风行。很能吸引人的力量。很能吸引人的力量。富有诗意，充溢梦想。富有诗意，充溢梦想。极其崇高而庄严；不可亵渎。极其崇高而庄严；不可亵渎。描画喜悦而满足的样子。描画喜悦而满足的样子。3 3近义词：宛如近义词：宛如() )忠实忠实() ) 专心致志专心致志( ) ) 反义词：随意反义词：随意( ) )忠实忠实() ) 专心致志专心致志( ) )犹如犹如真诚真诚全神贯注全神贯注拘谨拘谨虚伪虚伪心不在焉心不在焉第三步：查阅资料第三步：查阅资料( (搜集关于维也纳的相关搜集关于维也纳的相关资料。资料。) )第四步

3、：抓主题，思问题第四步：抓主题，思问题( (带着带着“中心问题中心问题“串珠问题读课文串珠问题读课文) )第五步：梳理层次，了解内容第五步：梳理层次，了解内容1 1课文共分课文共分7 7个自然段，前三段讲述了个自然段，前三段讲述了_ _ _，第，第4747段从维也纳的段从维也纳的_、_、_这些地方无处不充溢了音乐，进一步阐明维也纳是这些地方无处不充溢了音乐，进一步阐明维也纳是_，是全世界热爱音乐的人们向往的地方。，是全世界热爱音乐的人们向往的地方。2 2本文的中心句是本文的中心句是_ _ _。3 3学了课文，他有什么想法吗？学了课文，他有什么想法吗？ _ _ _ _ 维也纳的音乐是神圣的，维也纳的音乐是神圣的，却寓于平常之中却寓于平常之中大街小巷大街小巷剧院剧院音乐厅音乐厅音乐之都音乐之都 也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切有的一切例如：音乐是神圣的，维也纳是音乐之都。有时机我要去例如：音乐是神圣的，维也纳

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