【最新】九年级语文下册 第四单元 12 演讲词二篇课件 语文版

1、演讲词二篇演讲词二篇悼念玛丽悼念玛丽居里居里居里夫人简介：居里夫人简介： 法国著名的放射化学家和物理学家。法国著名的放射化学家和物理学家。 1867年年11月月7日生于波日生于波兰华沙，原名玛丽兰华沙，原名玛丽斯科罗多夫斯卡，后因嫁给法国科学家皮埃斯科罗多夫斯卡，后因嫁给法国科学家皮埃尔，居里，故称她为居里夫人。尔，居里，故称她为居里夫人。1883年以优异成绩毕业于高级中年以优异成绩毕业于高级中学，获金质奖章。由于当时波兰大学不接受女生及家庭经济拮据，学，获金质奖章。由于当时波兰大学不接受女生及家庭经济拮据，故在华沙当了年家庭教师，故在华沙当了年家庭教师，1891年才到法国上大学。年才到法国上

2、大学。1893年以年以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士，次年又获数学学士。物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士，次年又获数学学士。1906年丈夫居里因车祸去世，她接替丈夫而成为巴黎大学第一位年丈夫居里因车祸去世，她接替丈夫而成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。女教授和法国科学院第一个女院士。她的主要贡献是以毕生精力研究放射性元素，是放射性化学她的主要贡献是以毕生精力研究放射性元素，是放射性化学和物理的奠基人。居里夫人用验电器检验了当时和物理的奠基人。居里夫人用验电器检验了当时80种已知元素的种已知元素的化合物，发现钋元素的化合物也有放射性，铀化合物比纯铀有更化合物，发现钋

3、元素的化合物也有放射性，铀化合物比纯铀有更强放射性，从而推断其中必有一种比铀更强的新放射性元素的存强放射性，从而推断其中必有一种比铀更强的新放射性元素的存在。在。1898年居里夫妇从沥青矿中首先分离到门捷列夫预言的年居里夫妇从沥青矿中首先分离到门捷列夫预言的“类类碲碲”元素，居里夫人为纪念她伟大的祖国波兰，命名为钋。接着元素，居里夫人为纪念她伟大的祖国波兰，命名为钋。接着他们再接再厉，处理了数十吨沥青矿残渣，历时年。终于提取他们再接再厉，处理了数十吨沥青矿残渣，历时年。终于提取到到01克氯化镭，并确定镭是一种新元素。克氯化镭，并确定镭是一种新元素。 读准下列字音 钦佩 （qn pi ） 热忱

4、（chn） 抑郁 （y y） 悼念 （do） 公正不阿 （）课文的中心论点是什么？ 阐述人品与才智的关系，高度赞扬居里夫人的阐述人品与才智的关系，高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。人品比才智更加出色。 说说下列词语的意思公平正直而不曲意迎合一点也不以让步的方式避免冲突或争执毫不妥协毫不妥协 ：公正不阿：公正不阿：二、默读课文，回答问题二、默读课文，回答问题1、居里夫人一生最大的贡献是什么？（用文中的话、居里夫人一生最大的贡献是什么？（用文中的话回答）回答） 她一生中最伟大的科学功绩她一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素证明放射性元素的存在并把它们分离出来。的存在并把它们分离出来。2、这篇悼

5、词爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢 道德品质道德品质 三、第一流人物对于时代和历史进程的意义，在三、第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大要大作者认为居里夫人的哪方面比她的才智更出色？作者认为居里夫人的哪方面比她的才智更出色？高尚的品质高尚的品质居里夫人有哪些值得我们钦佩的品质呢？居里夫人有哪些值得我们钦佩的品质呢？坚强坚强纯洁的意志纯洁的意志严于律己严于律己公正不阿公正不阿毫不妥协毫不妥协谦虚谦虚顽强顽强热忱热忱品味语言，体味情感品味语言，体味情感一、请大家再用圈点勾画的方法阅读文章，并从文一、请

6、大家再用圈点勾画的方法阅读文章，并从文中找出凝结作者情感的词语或者句子，慢慢体会，中找出凝结作者情感的词语或者句子，慢慢体会，并且揣摩其中的情感。并且揣摩其中的情感。 例句：像居里夫人这样一位例句：像居里夫人这样一位崇高崇高的人物结束她的的人物结束她的一生的时候，我们不仅仅满足于回忆她的工作成一生的时候，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。果对人类已经作出的贡献。“崇高崇高”一词强调居里夫人成果突出，品质高尚，一词强调居里夫人成果突出，品质高尚，表达作者崇敬和赞美之情。表达作者崇敬和赞美之情。我认为应该重读我认为应该重读“崇高崇高”，语调低沉，语速缓慢。，语调低沉，语速缓慢。

7、二、怎样理解二、怎样理解“这是一种无法用任何艺术气质解脱这是一种无法用任何艺术气质解脱的少见的严肃性的少见的严肃性” 这句话是说，居里夫人的严肃性是用任何方法都摆脱不了的，这是由于社会的严酷和不平等使得她心情的抑郁所造成的。 三、谈一谈你对居里夫人最深的印象是什么？你如果三、谈一谈你对居里夫人最深的印象是什么？你如果要写一篇悼念文章，会从哪里入手？学生自由发言。要写一篇悼念文章，会从哪里入手？学生自由发言。 居里夫人有坚韧不拔的精神，顽强的意志，淡居里夫人有坚韧不拔的精神，顽强的意志，淡泊名利，甘于宁静和简单不畏世俗诱惑，热爱自己泊名利，甘于宁静和简单不畏世俗诱惑，热爱自己 的祖国。的祖国。四

8、、尝试演讲四、尝试演讲爱因斯坦爱因斯坦 满怀对居里夫人的崇敬； 设身处地。 一、一、 准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。 、思想要明确。、思想要明确。 、具备丰富的词汇量。、具备丰富的词汇量。 、注意词语的感情色彩、注意词语的感情色彩 、恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。、恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。 二、简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。注意文字的二、简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。注意文字的锤炼和推敲并做到精益求精，一

9、字不多，一字不易。锤炼和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。 三、通俗性。三、通俗性。 、演讲的语言要口语化。、演讲的语言要口语化。 、演讲的语言要个性化。、演讲的语言要个性化。 、要说自已的话。、要说自已的话。 、语言要生动感人。、语言要生动感人。 、用幽默风趣的语言。、用幽默风趣的语言。 爱因斯坦认为： 一个人的道德品质比他的才智成就更为重要。 敞开你的心扉，谈谈对于一个人的成长道德品质与才智成就哪个更重要？（注意有理有据）畅所欲言畅所欲言在葛底斯堡的演说在葛底斯堡的演说林肯林肯（1809-1865）1847-1849当选为联邦众议员，他的主张和活动代表北方资产阶级的利益。美国第16届

10、总统（1861-1865）1863年发表解放黑奴宣言。1865年4月15日，林肯在剧院被开枪打伤，翌晨逝世。演说的背景演说的背景 葛底斯堡战役是美国南北战争中最大的一次会战，葛底斯堡战役是美国南北战争中最大的一次会战，也是战争中北部联邦军由败转胜的关键。南部军队统帅罗也是战争中北部联邦军由败转胜的关键。南部军队统帅罗伯特伯特李将军率部进占北方的宾夕法尼亚，希望以此分割李将军率部进占北方的宾夕法尼亚，希望以此分割北方并打击联邦军的士气，从而迅速结束这场战争。双方北方并打击联邦军的士气，从而迅速结束这场战争。双方在葛底斯堡遭遇，战争打得非常激烈，流血极多，伤亡惨在葛底斯堡遭遇，战争打得非常激烈，流

11、血极多，伤亡惨重，联邦军损失二万三千人，南部同盟军伤亡、失踪二万重，联邦军损失二万三千人，南部同盟军伤亡、失踪二万八千人，战争以北方联邦军的胜利告终。此后南部叛军一八千人，战争以北方联邦军的胜利告终。此后南部叛军一蹶不振，再也无力大举进犯北方。林肯一直在密切注视着蹶不振，再也无力大举进犯北方。林肯一直在密切注视着前方战事的进展，并同时关注着对南方军的另一个重要战前方战事的进展，并同时关注着对南方军的另一个重要战场维克斯堡战役的进程。当葛底斯堡大捷的消息传来，整场维克斯堡战役的进程。当葛底斯堡大捷的消息传来，整个北部对这次胜利群情沸腾，欢欣鼓舞。个北部对这次胜利群情沸腾，欢欣鼓舞。四个月后，也就

12、是四个月后，也就是18631863年年1111月月1919日，林肯应邀出日，林肯应邀出席在葛底斯堡举行的国家烈士公墓落成典礼，并发表席在葛底斯堡举行的国家烈士公墓落成典礼，并发表了这篇演说。这是林肯众多演讲中最著名的演讲之一。了这篇演说。这是林肯众多演讲中最著名的演讲之一。它以简练、凝重、朴实的语言，揭示了这场战争的意它以简练、凝重、朴实的语言，揭示了这场战争的意义，赞颂了战争中献身者的精神，阐明了战士们为之义，赞颂了战争中献身者的精神，阐明了战士们为之奉献的理想事业的精髓。这篇演讲在当时获得普遍的奉献的理想事业的精髓。这篇演讲在当时获得普遍的好评，一百多年来，一直被作为演讲的典范，在全世好评

13、，一百多年来，一直被作为演讲的典范，在全世界范围内广为流传。界范围内广为流传。1给下列加点的字注音给下列加点的字注音b w nn j yu 去去sh() chn()高高2根据注音写汉字根据注音写汉字世世 崇崇 3辨析字形辨析字形zh y j x chn su 提示提示 演讲中结尾的方式有多种多样：用简洁的语句归纳全演讲中结尾的方式有多种多样：用简洁的语句归纳全篇、点明题意，将演讲的重点、难点或精华之所在，作画龙点篇、点明题意，将演讲的重点、难点或精华之所在，作画龙点睛式的概括；发出鼓动人心的号召，鼓励人们去行动；抒发真睛式的概括；发出鼓动人心的号召，鼓励人们去行动；抒发真挚、激越的感情，展望光

14、明美好的前景，表达良好的祝愿；引挚、激越的感情，展望光明美好的前景，表达良好的祝愿；引用名言警句以促人深思，令人回味等。用名言警句以促人深思，令人回味等。要领点拨要领点拨1演讲的结尾有哪些方式？演讲的结尾有哪些方式？提示提示 一般来说，演讲按内容标准划分，有政治演讲、学术一般来说，演讲按内容标准划分，有政治演讲、学术演讲、法律演讲、生活演讲等；按方式标准划分，有专题演演讲、法律演讲、生活演讲等；按方式标准划分，有专题演讲、论辩演讲、即兴演讲等。讲、论辩演讲、即兴演讲等。2演讲的种类有哪些？演讲的种类有哪些？演讲稿 这篇演说的原文共10个句子，不足250个单词，但是，其内涵却极为丰富。林肯并没有

15、像一般的演说者那样，仅从一场战役的胜利去鼓舞士气，而是上升到了“人生而平等”的立国原则、国家的前途和命运的高度进行评论，发出号召。与其说这是一次演讲，不如说是一篇政治宣言，是一篇号召全体国民为了“使这个民有、民治、民享的政府永世长存”而全力奋战的宣言书。 1、课文中、课文中”安息之所安息之所”和和“福佑福佑”的意思是什么？的意思是什么？2、文中写到、文中写到”八十七年以前，我们的先辈们在大陆上创立了一八十七年以前，我们的先辈们在大陆上创立了一个新的国家个新的国家”指的是什么战争？指的是什么战争？“现在我们正从事一场伟大现在我们正从事一场伟大的内战的内战”指的是什么战争？指的是什么战争？ 安息之

16、所：原指安静的休息或入睡的地方，这里只对死者而言安息之所：原指安静的休息或入睡的地方，这里只对死者而言的长眠的地方。的长眠的地方。福福 佑：给予保佑和幸福。佑：给予保佑和幸福。 独立战争；南北战争。独立战争；南北战争。 3、在这篇演说中，林肯高度揭示了这场战、在这篇演说中，林肯高度揭示了这场战争所蕴涵的伟大意义，请用简洁的语言加以争所蕴涵的伟大意义，请用简洁的语言加以概述。概述。 保持国家的统一，维护先辈们所缔造的自由民主、人人平等保持国家的统一，维护先辈们所缔造的自由民主、人人平等的国家的完整的国家的完整 4、第四段、第四段“我们这样做我们这样做”的具体内容是指什么？的具体内容是指什么？ 为

17、纪念南北战争中最大的一次会战为纪念南北战争中最大的一次会战葛底斯堡战役，也为纪葛底斯堡战役，也为纪念这次战役中牺牲的战士们，美国政府政府决定在葛底斯堡建念这次战役中牺牲的战士们，美国政府政府决定在葛底斯堡建在国家烈士陵园，并在陵园竣工后举行隆重的落成典礼。在国家烈士陵园，并在陵园竣工后举行隆重的落成典礼。 5、“但全世界永远不会忘记勇士们在这里所做但全世界永远不会忘记勇士们在这里所做过的事过的事”这句话的深刻含义是什么？这句话的深刻含义是什么？将铭记勇士们为国家的统一所作的贡献，并完成他们未竟的事业将铭记勇士们为国家的统一所作的贡献，并完成他们未竟的事业6. “民有、民治、民享”是什么意思？民

18、有：政府属于人民所有。民有：政府属于人民所有。民治：人民行使政治权利。民治：人民行使政治权利。民享：政府以人民的目的为目的，而民享：政府以人民的目的为目的，而不是以政府的目的为目的。不是以政府的目的为目的。林肯的演讲词，以朴素庄严、观点明确、思想丰富、表达林肯的演讲词，以朴素庄严、观点明确、思想丰富、表达灵活、适应对象并具有特殊的美国风味见称。此篇演讲是美国灵活、适应对象并具有特殊的美国风味见称。此篇演讲是美国文学中最漂亮、最富有诗意的文章之一，被视为文学中最漂亮、最富有诗意的文章之一，被视为“无价之无价之宝宝”。具体来说，这篇演讲有如下特点值得我们借鉴学习。具体来说，这篇演讲有如下特点值得我

19、们借鉴学习。技法点击技法点击情深意长字字珠玑情深意长字字珠玑1思想深刻。思想深刻。其一，在演讲一开始，林肯站在历史的角度，热其一，在演讲一开始，林肯站在历史的角度，热情地讴歌了一个崇高的思想情地讴歌了一个崇高的思想自由和平等。在这个场合下发表自由和平等。在这个场合下发表这样的言论，意义重大。其二，林肯把烈士的死同国家追求文这样的言论，意义重大。其二，林肯把烈士的死同国家追求文明政治制度的历史以及人类文明的未来联系在一起，暗示出烈明政治制度的历史以及人类文明的未来联系在一起，暗示出烈士献身的伟大意义和崇高价值，这些烈士是在维护统一并把社士献身的伟大意义和崇高价值，这些烈士是在维护统一并把社会推向

20、前进的战争中英勇牺牲的，因此他们圣化了这片土地。会推向前进的战争中英勇牺牲的，因此他们圣化了这片土地。其三，林肯提出了建立和维护其三，林肯提出了建立和维护“三民三民”政府，即民有、民治、政府，即民有、民治、民享的政府，这一思想将铭刻于历史。正因为林肯的演讲深刻民享的政府，这一思想将铭刻于历史。正因为林肯的演讲深刻反映了这些光辉思想，才产生了巨大的震撼力和说服力。反映了这些光辉思想，才产生了巨大的震撼力和说服力。2感情真挚。感情真挚。林肯的演讲自始至终激励着每一个听众，他旗帜林肯的演讲自始至终激励着每一个听众，他旗帜鲜明地提出我们的国家奉行一切人生来平等的原则，拉近了鲜明地提出我们的国家奉行一切人生来平等的原则，拉近了自己和听众的距离，沟通了听众的心灵；然后他又说自己和听众的距离，沟通了听众的心灵；然后他又说“那些那些曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地圣化了地圣化了”，热情讴歌了烈士们的光