八年级下册物理31压强(修改)

1、 冰面救人 春天来临，冰雪融化，小华在结冰的湖面上一边唱歌一边滚铁环。突然，脚下一轻，小华掉进了一个冰窟窿里。小华大喊救命，这时，恰好有两位解放军叔叔路过这里，他们一个身体魁梧，一个很消瘦，都背着沉重的炸药包去折行任务。 同学们，快发挥你的智慧，在没有任何工具的情况下，怎么样救小明？讨论出一个最佳方案。 什么是压强 1 顾名思义：压强即压力的强弱程度，当然就是压力 的作用效果。 2 同样的道理，密度，即物质的疏密程度 质量，即物质含有的量的多少 下边，我们一起来欣赏下面的图片，并感受他们压力的强弱程度，压强温故知新：温故知新：力的作用效果是什么？力的作用效果是什么？改变物体运动状态改变物体运动

2、状态改变物体形状改变物体形状 小小的蝉怎么小小的蝉怎么能用细细的口器插能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？入厚厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？走松软的沙漠中？观察观察坦克使用履带而坦克使用履带而不用轮子不用轮子。 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？货车严重超载损货车严重超载损坏路面坏路面动手试试动手试试如图，手指受压的感觉有什么不同如图，手指受压的感觉有什么不同?用力用力后这种感觉有何变化后这种感觉有何变化? 猜 想：猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力

3、的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小因为压力作用效果可能与因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探多个因素有关，因此在探究过程中要使用：究过程中要使用：1、研究压力作用效果与压力大小关系时，要控制 不变2、研究压力作用效果与受力面积大小关系时，要控制 不变控制变量法控制变量法受力面积受力面积压力大小压力大小实验结论：实验结论：1、当压力一定时，受力面积越小，、当压力一定时，受力面积越小， 压力压力 作用效果越明显作用效果越明显2、当受力面积一定时，压力越

4、大，、当受力面积一定时，压力越大， 压力压力 作用效果越明显作用效果越明显什么是压强？什么是压强？物体单位面积上受到的压力叫做压强物体单位面积上受到的压力叫做压强它是表示它是表示 的物理量的物理量压强压强=压力压力受力面积受力面积(p)（F）（s）F压力；单位：压力；单位： NS受力面积；单位：受力面积；单位： m2 又叫又叫 帕斯卡帕斯卡 简称简称帕帕 (Pa)1、压强：压强：物体单位面积上受到的压力叫做物体单位面积上受到的压力叫做 压强压强。2、公式：、公式：（表示（表示压力作用效果压力作用效果的物理量）的物理量）3、压强主单位：、压强主单位：N / PFS1 Pa = 1 N / m2常

5、用单位：常用单位：百帕百帕hPa千帕千帕kPa兆帕兆帕MPa每米每米2的面积上受到的压力是多少牛的面积上受到的压力是多少牛 一张报纸平铺在桌面上一成年人站在地面上 约约0.5Pa约约例题：例题：一本质量约为一本质量约为0.3kg0.3kg，面积为，面积为500cm500cm2 2的初中物理课本，放在面积为的初中物理课本，放在面积为0.5m0.5m2 2的水平桌面上，静止时对桌面的压的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是强大约是( ) ( ) 【3 3分钟分钟】A.6pa B.60pa C.200pa D.600paB 练习练习1：某同学体重某同学体重672N，每只脚的面积是，每只脚的面积是16

6、8cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？，该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？行走时呢？ 【2 2分钟分钟】 2104pa ；4104pa 如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强相等。若在水平的地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是半高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是（ ） 【2 2分钟分钟】A.P甲甲PPP乙乙 D.无法判断无法判断B 例、例、一辆质量为一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与

7、的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是。一颗图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克，试比较坦克对地面的对地面的作用效果作用效果与图钉尖对墙的与图钉尖对墙的作用效果作用效果的大小。的大小。求：求：P1=？P2=？解：（解：（1）坦克对地面的压力）坦克对地面的压力 F1=G=mg=5.0104kg9.8N/kg=4.9105Np1=F1/S=4.9105N/3m2=1.63105Pa（2）墙所受的压力）墙所受的压力 F2/=F2=20NP2=F2/S2=20N/510-8m2=4108Pa答：

8、由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦 克对地面的压强，效果更明显。克对地面的压强，效果更明显。已知：m=50t=5.0104kg S1=1.5m22=3m2F2=20N S2=0.05mm2=510108 8m m2 2当压力当压力F一定时，压强与受力面积一定时，压强与受力面积S成成当受力面积当受力面积S一定时，压强一定时，压强P与压力与压力F成成SFp =SFp =这些用品或设备为什么要做成这样？ 宽大的房基宽大的房基讨论:下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律例例. 下面所述各事例中，为了减小压强的下面所述各事例中，为了减小压

9、强的有有,为了增大压强的有，为了增大压强的有，ACEFBDA、铲土机的宽履带、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基、宽大的房基小小 结结一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。三、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位：、压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2二、压力作用效果与压力大小和受力面积有关二、压力作用效

10、果与压力大小和受力面积有关增大压强的方法：增大压强的方法：减小压强的方法：减小压强的方法：在压力一定时，减小受力面积在压力一定时，减小受力面积在受力面积一定时，增大压力在受力面积一定时，增大压力在压力一定时，增大受力面积在压力一定时，增大受力面积在受力面积一定时，减小压力在受力面积一定时，减小压力1、压强是表示、压强是表示 的物理量，同学们正在考的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的，它的意义是意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）A、压力大，则压强一定大。、压力大，则压强一定

11、大。B、受力面积大，则压强一定小。、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大、单位受力面积的压力大,则压强一定大。则压强一定大。压力作用效果压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿牛顿练习：练习：3、下列几种现象中、下列几种现象中, 为了增为了增大压强的是大压强的是: ( )A、坦克装有履带；、坦克装有履带；B、自行车轮胎上刻有粗花纹；、自行车轮胎上刻有粗花纹；C、用细线切松花蛋；、用细线切松花蛋；D、用宽带背书包。、用宽带背书包。 C4、下列措施中，为了减小压强的、下列措施中，为了减小压强的 是（是（ ）A、缝衣针头做得很尖、缝衣针头做得很尖B、坦克车上有两条履带、坦克车上有两条履带C、鸡蛋在桌边易敲碎、鸡蛋在桌边易敲碎D、用订书机订书时要用力按、用订书机订书时要用力按BACB5、同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放6、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？（ ）A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救D7、已知砖的三条棱长之比为、已知砖的三条棱长之比为1 2 4，将，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和砖平