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文档简介
1、5 孔 乙 己鲁鲁 迅迅 据鲁迅先生的朋友说,鲁迅先生对他的小说据鲁迅先生的朋友说,鲁迅先生对他的小说中的人物,最喜欢的是孔乙己。中的人物,最喜欢的是孔乙己。 鲁迅先生为什么最喜欢孔乙己呢?他是以怎鲁迅先生为什么最喜欢孔乙己呢?他是以怎样的鬼斧神工之笔来塑造这个苦人儿的形象的呢样的鬼斧神工之笔来塑造这个苦人儿的形象的呢?在认真读课文以后,就能得到回答。有人说,?在认真读课文以后,就能得到回答。有人说,古希腊的悲剧是命运的悲剧,莎士比亚的悲剧是古希腊的悲剧是命运的悲剧,莎士比亚的悲剧是主人公性格的悲剧,易卜生的悲剧是社会问题的主人公性格的悲剧,易卜生的悲剧是社会问题的悲剧,那么,鲁迅写孔乙己悲惨
2、的一生,是命运悲剧,那么,鲁迅写孔乙己悲惨的一生,是命运的悲剧,性格的悲剧,还是社会问题的悲剧呢?的悲剧,性格的悲剧,还是社会问题的悲剧呢?我们学完课文以后,可以得到正确的答案。我们学完课文以后,可以得到正确的答案。新课导入1.1.理清小说的故事情节,分清其开端、理清小说的故事情节,分清其开端、 发展、高潮和结局部分。(重点)发展、高潮和结局部分。(重点)2.2.分析孔乙己的语言、动作等描写,分析孔乙己的语言、动作等描写, 分析其性格。(难点)分析其性格。(难点)3.3.分析造成孔乙己人生悲剧的原因,分析造成孔乙己人生悲剧的原因, 认识作品深刻的主题。(难点)认识作品深刻的主题。(难点)4.4
3、.了解文中环境描写的作用。(重点)了解文中环境描写的作用。(重点)学习目标 鲁迅(鲁迅(18811881年年9 9月月2525日日19361936年年1010月月1919日),原名周樟日),原名周樟寿,后改名寿,后改名周树人周树人,字豫山,字豫山,后改后改豫才豫才,“鲁迅鲁迅”是他是他19181918年发表年发表狂人日记狂人日记时所用的时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,笔名,浙江绍兴人浙江绍兴人。著名。著名文学文学家家、思想家思想家、教育家教育家,五四新,五四新文化运动的重要参与者,文化运动的重要参与者,中国中国现代文学的奠基人现代文学的奠基人。认识作者 191
4、7 1917年十月革命一声炮响,给中国年十月革命一声炮响,给中国送来了马列主义。中国革命的知识分子送来了马列主义。中国革命的知识分子李大钊等领导和策动了新文化运动,向李大钊等领导和策动了新文化运动,向封建文化教育进行猛烈抨击。为了愤怒封建文化教育进行猛烈抨击。为了愤怒讨伐封建制度和封建文化,为了讨伐封建制度和封建文化,为了“描绘描绘社会上的或一种生活,请读者看看社会上的或一种生活,请读者看看”以以“引起疗救的注意引起疗救的注意”,鲁迅先生继,鲁迅先生继狂狂人日记人日记后,于后,于19181918年冬创作了小说年冬创作了小说孔乙己孔乙己。 写作背景茴茴香豆(香豆( ) 阔阔绰绰( ) 踱踱( )
5、羼羼水(水( ) 荐荐头(头( ) 涨涨红(红( )绽绽出(出( ) 哄哄笑(笑( ) 笔笔砚砚( )舀舀出(出( ) 颓颓唐(唐( ) 附附和和( )蘸蘸酒(酒( ) 不不屑屑置辩(置辩( )huchuduchnzhnjinhnzhnynyotuhzhnxi预习检测不屑置辩:不屑置辩:颓唐:颓唐:分辩:分辩:缠夹不清:缠夹不清:附和:附和:之乎者也:之乎者也:认为不值得辩论或申辩。屑,认为不值得辩论或申辩。屑,值得。值得。精神萎靡不振,情绪低落。精神萎靡不振,情绪低落。辩白,辩解。辩白,辩解。搅扰、夹杂不清。搅扰、夹杂不清。(言语、行动)追随别人(多(言语、行动)追随别人(多含贬义)。含贬义
6、)。用来形容半文不白的话或文章。含讽用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。刺意味。1.按照小说的情节,划分层次。第一部分(1-3段):介绍孔乙己活动的社会文化背景和具体环境咸亨酒店。第二部分(4-13段)第一层(4-9段):写孔乙己的肖像、言行、性格和社会地位(开端、发展)第二层(10-12段):描写孔乙己的不幸遭遇(高潮)第三层(13段):交代孔乙己的悲惨结局(结局)整整体体感感知知 2.小说直接写孔乙己的情节有哪些?酒店里的人取笑孔乙己偷东西。(第4段)酒店里的人取笑孔乙己未进学。(第6段)教小伙计写字。(第7段)孔乙己给孩子们吃茴香豆。(第8段)孔乙己用手“走”到酒店喝酒。(第10段)
7、分析研讨课文第一部分(前三段)分析研讨课文第一部分(前三段)1. .酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?他们各有什么特点?酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?他们各有什么特点?穿着穿着短短长长喝酒方式喝酒方式站站坐坐喝酒地点喝酒地点外外里里贫富悬殊贫富悬殊 阶级对立阶级对立短衣帮短衣帮长衫客长衫客对对 比比合作探究2. .掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同?这掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同?这说明掌柜是怎样的人?说明掌柜是怎样的人?对对短衣短衣帮:帮: 不讲情义,能欺则欺不讲情义,能欺则欺对对长衫长衫主顾:主顾: 极力逢迎,恭敬侍候极力逢迎,恭敬侍候对对小伙计小伙计: 凶狠
8、无情凶狠无情说明掌柜说明掌柜虚伪虚伪、势利势利、冷酷冷酷,嫌贫爱富嫌贫爱富,唯利是图唯利是图。4.小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人 物及其相互关系,有什么作用?3. .小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉?单调无聊,叫人活泼不得,反衬出单调无聊,叫人活泼不得,反衬出“只有孔只有孔乙己到店才可以笑几声乙己到店才可以笑几声”,为孔乙己出场作为孔乙己出场作了铺垫。了铺垫。咸亨酒店是当时社会的缩影咸亨酒店是当时社会的缩影,是孔乙己生活的典型,是孔乙己生活的典型环境,具有鲜明的时代特征和地方色彩。小说以咸环境,具有鲜明的时代特征和地方色彩。小说以咸亨酒杯店为中心舞台展开情节,孔乙己悲剧的一
9、生亨酒杯店为中心舞台展开情节,孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。得到了完整而深刻的表现。厨房厨房仓库仓库店店堂堂酒座间酒座间曲尺柜台曲尺柜台帐桌帐桌长衫主顾长衫主顾短衣帮短衣帮南南北北咸亨酒店的格局分析研讨课文第二部分1. .下列句子探究孔乙己性格中的矛盾表现:孔乙己是一个站着喝酒,但又穿长衫的人。孔乙己是竭力争辩维护清白,又偶尔偷窃的人。孔乙己是穷得将要讨饭但又好喝懒做的人。孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃,但又从不拖欠酒帐的人。孔乙己是以读书为傲,但又把“半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤的人。孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法,但又遭到冷遇的人。孔乙己是使人快活,但又无人关心的人。2.探究孔乙己
10、矛盾表现的思想原因和社会原因,深刻理解孔乙己形象。1 1)孔乙己)孔乙己“站着喝酒站着喝酒”是因为:是因为:2 2)孔乙己)孔乙己“穿长衫穿长衫” ” 是因为:是因为:3 3)孔乙己)孔乙己“竭力争辩维护清白竭力争辩维护清白”是因为:是因为:4 4)孔乙己)孔乙己“偷窃偷窃”是因为:是因为: 他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内坐着喝。他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内坐着喝。 他追求功名,不愿与他追求功名,不愿与“短衣帮短衣帮”为伍。为伍。 他死爱面子,想清白做人。他死爱面子,想清白做人。 封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳,封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳, 贫困无
11、法自存不得已而为之。贫困无法自存不得已而为之。5 5)孔乙己)孔乙己“穷得将要讨饭穷得将要讨饭”是因为:是因为:6 6)孔乙己)孔乙己“从不拖欠酒帐从不拖欠酒帐”说明他:说明他:7 7)孔乙己)孔乙己“以读书为傲以读书为傲” ” 说明他:说明他:8 8)孔乙己把)孔乙己把“半个秀才也没捞到半个秀才也没捞到当作灵魂伤疤当作灵魂伤疤”,表明他,表明他 受他封建科举制度的毒害,一生追求功名而不得;认为受他封建科举制度的毒害,一生追求功名而不得;认为 “ “万般皆下品万般皆下品”,不愿劳动。,不愿劳动。受封建科举的毒害很深。受封建科举的毒害很深。质朴、忠厚。质朴、忠厚。受封建教育毒害,受封建教育毒害,
12、“唯有读书高唯有读书高”的观念根深蒂固。的观念根深蒂固。 9 9)孔乙己)孔乙己“热心教伙计热心教伙计茴茴字写法字写法”表明他表明他1 10 0)孔乙己)孔乙己“遭到冷遇遭到冷遇”表明他表明他1 11 1)孔乙己)孔乙己“使人快活使人快活”表明他表明他1 12 2)孔乙己)孔乙己“无人关心无人关心”表明他表明他空虚无聊迂腐。空虚无聊迂腐。地位卑下,已沦为笑料。地位卑下,已沦为笑料。结局可悲。结局可悲。地位卑下,连小孩都不愿理睬他。地位卑下,连小孩都不愿理睬他。3. .经上分析我们可看出孔乙己是一个有着怎样性格的人?四体不勤四体不勤以读书人自居,卖弄学问以读书人自居,卖弄学问死要面子死要面子自欺
13、欺人自欺欺人 迂腐可笑迂腐可笑穷困潦倒穷困潦倒自命清高自命清高至死不悟至死不悟好喝懒做好喝懒做热心善良热心善良1.小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处?“我我”12 12 岁的岁的酒店小伙计酒店小伙计是孔乙己命运的是孔乙己命运的见证人见证人。小说都是通过小说都是通过“我我”的的所见所闻所感所见所闻所感来写,用来写,用第一人称第一人称可以可以使故事显得真实亲切使故事显得真实亲切;可以;可以使故事情节集中使故事情节集中,内容内容简要简要;可以表现周围人;可以表现周围人对孔乙己的态度对孔乙己的态度,连,连1212岁的小伙岁的小伙计都鄙视孔乙己,计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠更能说
14、明这个社会对不幸者的冷漠,使作品使作品更增加了悲凉的意味更增加了悲凉的意味。“鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时酒。曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时酒。”三个逗号一个冒号说明了句间关系的直接性,表意流三个逗号一个冒号说明了句间关系的直接性,表意流畅,通达。而开头一句还另有作用畅,通达。而开头一句还另有作用对后文具有渗对后文具有渗透作用和铺垫作用。大柜台的透作用和铺垫作用。大柜台的“大大”字,不仅写柜台字,不仅写柜台宽,而且写高。这与后文的描写相合。宽,而且写高。这与后文的描写相合。“孩
15、子吃完豆,孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌弯腰弯腰下去说道下去说道直起身又看一看豆直起身又看一看豆”望,朝上看,望,朝上看,“弯弯”,“直直”写动态都是柜台高大所使然。写动态都是柜台高大所使然。“靠柜外站着,热热的喝了休息;靠柜外站着,热热的喝了休息;慢慢地坐喝慢慢地坐喝”“靠柜外站着靠柜外站着”喝,这是穷苦的劳动人民;另一种喝,这是穷苦的劳动人民;另一种“穿穿长衫的长衫的”主顾,主顾,“踱进店面隔壁的房子里踱进店面隔壁的房子里”,要酒要菜,要酒要菜,慢慢地坐喝慢慢地坐喝”。这是悠闲阔绰的剥削阶级。这一长一短,一里一外,这是悠闲阔绰的剥削
16、阶级。这一长一短,一里一外,一坐一站的鲜明对照,反映了社会阶级的对立,贫富一坐一站的鲜明对照,反映了社会阶级的对立,贫富的悬殊。的悬殊。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”“站着喝酒站着喝酒”,说明孔乙己的地位同短衣帮一样,都是穷苦人;,说明孔乙己的地位同短衣帮一样,都是穷苦人;而而“穿长衫穿长衫”又说明他同时又是不同于短衣帮的读书人;他明明又说明他同时又是不同于短衣帮的读书人;他明明是处于社会最低层,任人嘲笑,任人鞭打的可怜的小人物,都是处于社会最低层,任人嘲笑,任人鞭打的可怜的小人物,都硬要摆出与众不同的架势。整天穿着那件又破又脏的长衫,硬要摆出与众不同
17、的架势。整天穿着那件又破又脏的长衫,死抱着死抱着“万般皆下品,唯有读书高万般皆下品,唯有读书高”的信条不放,梦寐以求的是的信条不放,梦寐以求的是沿着科举的路爬上去,像丁举人那样飞黄腾达;而现实却使他沿着科举的路爬上去,像丁举人那样飞黄腾达;而现实却使他惨遭丁举人的残害,绝了一切生路,直到在人们的嘲笑中无声惨遭丁举人的残害,绝了一切生路,直到在人们的嘲笑中无声无息地离开人世间。无息地离开人世间。这里我们看到的是作者运用互相矛盾的词语构成警句,进而使这里我们看到的是作者运用互相矛盾的词语构成警句,进而使矛盾达到内在的高度统一,从而使人物形象得到深刻的表现。矛盾达到内在的高度统一,从而使人物形象得到
18、深刻的表现。“因为他姓孔,别人便从描红纸上的因为他姓孔,别人便从描红纸上的上大人孔上大人孔乙己乙己这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫做孔乙己。叫做孔乙己。”作者采用的是作者采用的是“引用引用”的修辞手法。是为塑造人的修辞手法。是为塑造人物形象服务的。鲁迅说过,物形象服务的。鲁迅说过,“创作难,就是给人创作难,就是给人起一个称号或浑名也不易起一个称号或浑名也不易”。这里。这里“引用引用”描红描红纸上半懂不懂的话,给孔乙己起了个半懂不懂的纸上半懂不懂的话,给孔乙己起了个半懂不懂的绰号,概括和凝聚孔乙己这个人物的性格特征,绰号,概括和凝聚孔乙己这个人物的性格特
19、征,这个绰号本身就是生动形象而高度凝炼的语言。这个绰号本身就是生动形象而高度凝炼的语言。文中多次提到酒客对孔乙己的笑文中多次提到酒客对孔乙己的笑(找出相关句子)(找出相关句子)1.描写酒客对孔乙己的笑,有什么作用?以以乐景写哀乐景写哀,更令人悲哀,更令人悲哀,增加了悲剧效果。增加了悲剧效果。(作用作用)冷漠无情,没有人性的笑,冷漠无情,没有人性的笑,体现出人们的体现出人们的麻木不仁麻木不仁、穷穷极无聊极无聊,蕴藏着一股,蕴藏着一股悲凉悲凉的意味的意味。人与人之间在千百年。人与人之间在千百年封建制度的封建制度的压迫压迫、封建经济的、封建经济的剥削剥削、封建文化的、封建文化的毒害下毒害下,形成了一
20、种形成了一种隔膜隔膜,冷酷冷酷、麻木麻木、不觉悟不觉悟,甚至连最起码,甚至连最起码的的同情心也丧失了。同情心也丧失了。(反映出病态的社会现象反映出病态的社会现象)互动交流2.孔乙己的两次出场孔乙己的两次出场身材高大身材高大青白脸色青白脸色皱纹间常夹些伤痕皱纹间常夹些伤痕乱蓬蓬的花白胡子乱蓬蓬的花白胡子又脏又破的长衫又脏又破的长衫满口之乎者也满口之乎者也语言语言排排出九文大钱出九文大钱动作动作神态神态涨红脸涨红脸睁大眼睛睁大眼睛不屑置辩不屑置辩颓唐不安颓唐不安盘着两腿盘着两腿脸黑而瘦脸黑而瘦穿一件破夹袄穿一件破夹袄低声说到:低声说到:跌跌跌断跌断摸摸出四文大钱出四文大钱不十分分辩不十分分辩脸色很
21、像恳求脸色很像恳求外貌外貌3.孔乙己第二次出场也就是最后一次出场从外貌、语言、孔乙己第二次出场也就是最后一次出场从外貌、语言、 衣着、动作都比第一次更惨了,试想一下他会是一个怎衣着、动作都比第一次更惨了,试想一下他会是一个怎 样的结局?样的结局?“大约孔乙己的确死了大约孔乙己的确死了”4. .为什么说为什么说“大约大约”又说又说“的确的确”?“大约大约”是根据孔乙己二十多年来是根据孔乙己二十多年来没有人知道他的生死没有人知道他的生死消息而推测的消息而推测的。 “ “的确的确”是根据是根据孔乙己最后一次出场的情况孔乙己最后一次出场的情况肯定肯定他活他活不下去了不下去了,只有死路一条,只有死路一条5. .造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些?造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些?1)直接原因直接原因 偷窃挨打,困顿而死偷窃挨打,困顿而死2)内因内因 自身因素自身因素:热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动:热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动3)外因外因 制度因素制度因素:封建社会和封建科举制度的牺牲品。:封建社会和封建科举制度的牺牲品。 社会因素社会因素:民众
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