八年级上册道法-单元清六(30张)ppt课件

1、期末检测题一、单项选择题(每小题3分，共45分)1下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是(C)A纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B读万卷书，行万里路 C两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也2我们在利用网络为他人、为社会服务时，要体现自己的人生价值就要(A)善于利用网络技术，解决工作、学习与生活中的问题帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情在网络上尽情地发表自己的言论帮助名不见经传的人闻名天下A B C D3考试，是每个同学都回避不了的事。有些同学怕考不好，受到老师的批评和家长的责怪，于是就采取作弊手段。对此，下面的看法中正确的有(C)考

2、试作弊无助于我们获得真实的本领考试作弊不利于我们培养诚信的品格靠自己的努力学习获得的好成绩和荣誉才具有真实的价值自己不好好学习，而以作弊的手段取得“好成绩”来欺骗老师和家长是更大的错误A B C D4浙江农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然，声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们(B)A不知法就可以不受法律的制裁 B要认真学法，做知法、守法的合格公民C法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪 D保护生物多样性，不得伤害任何动物5欣赏漫画中国式过马路，下列说法正确的是(D)不遵守公共秩序，就会给社会造成混乱社会生活需要秩序维持，需要规则维护我们行人过马路时，靠规

3、则不如靠自己对于这样过马路的人都要给予刑罚处罚A B C D6雨果曾经说过：“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”这说明(B)关爱他人，要从生活点滴做起关爱是一门艺术关爱他人是做人的基本道德关爱别人好处多A B C D72016年6月5日是我国首个中华慈善日，这天上午，我市开展了以“依法兴慈，助力脱贫”为主题的系列活动，包括字画捐赠、义诊、咨询、义卖等，大力宣传慈善精神，弘扬慈善文化。下列关于慈善行为认识不正确的是(C)A传承了扶危济困的传统美德B践行了社会主义核心价值观，传递了正能量C履行了公民的基本义务，是忠于职守的表现D引导人们追求真善美，有利于形成良好的社会风气8下列情境中，不符合文

4、明有礼的是(C)A与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B接听电话时：不随意挂断对方的电话 C家中来客时：漫不经心，不予理睬 D与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗92017年5月18日，我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功，实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权，改变着国家间力量对比。“可燃冰”的试采成功(B)将进一步增强我国的综合国力表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列表明我国教育水平已领先于世界说明创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力A B C D10为了维护国家的安全和利益，必须严守国家机密。严守国家机密是(D)法律规定的每个公民的责任和

5、义务国家安全机关的工作，与他人无关专指对外国人不能公布的信息热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求A B C D11今年春节期间，全国公安交管部门日均投入警力近19万人次、出动警车6万余次。特别是在除夕出行高峰和节后初五、初六返程高峰，各地交警全员上岗，用坚守诠释最美“敬业福”。这告诉我们(A)责任产生于社会关系之中的相互承诺正确处理角色与责任的关系有利于构建和谐美好的社会从事不同职业的人都能认清自己的角色，并履行好自己的责任人们扮演的角色和履行的责任是固定不变的A B C D12在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”为了国家核武器技

6、术的发展，于敏隐姓埋名奋斗了28年。我们从他的光辉历程中获得的启迪是(B)个人利益要服从国家利益个人利益没有获得应有的满足，不值得人生的价值在于奉献个人要服从国家安排，维护国家利益A B C D13某中学生参加国际会议时，在会场上发现没有中国国旗，他立即找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗，会议组织者向她致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为(C)维护了国家利益捍卫了民族的尊严是热爱祖国的表现是亲社会行为A B C D14下列能彰显我国捍卫国家主权和领土完整、维护国家安全和尊严的决心的是(B)中央设立国家安全委员会中共中央、国务院印发党政机关厉行节约反对浪费条例反对

7、“台独”“港独”中央农村工作会议强调深化农村土地改革A B C D15据估算，2017年全国高校应届毕业生在700万人以上，被称为“史上最难就业季”。一方面，很多大学毕业生找不到工作，另一方面，一些工作繁重、薪酬低的工作岗位却少人问津。以下对劳动，正确的认识是(D)劳动是人们创造美好生活的源泉脑力劳动的价值高于体力劳动劳动是法律规定公民的基本权利和义务劳动的价值取决于薪酬高低A B C D16【认清角色履行责任】 (1)观察第一幅漫画角色与责任，结合所学知识，谈谈你的观后感。(4分)该漫画中的小丽，认真对待自己的每个角色，努力承担好自己相应的责任，值得我们学习。我们每个人在生活中都会扮演不同的

8、角色，而每种角色都意味着一种责任。只有每个人尽到责任，才能共建和谐社会，共享美好幸福生活。(2)根据以上两幅漫画，运用所学知识，说说如何做一个负责任的公民。(8分)慎重许诺，坚决履行诺言。勇于承认错误，并承担相应的责任。自觉承担责任，做责任的主人。学会反思自己的责任。17材料一小松是住校生，近来迷上网络游戏，经常溜到附近的黑网吧上网，考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争，小松说出了自己的所作所为。材料二在诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。(1)结合

9、材料一，谈一谈你怎样看待小松的行为？(7分)从眼前来讲，小松的做法使他失去了进黑网吧上网、考试作弊的机会，但是他却得到了一个人最宝贵的财富诚信。他以极大的勇气为自己争取到了进步的机会，赢得了老师和同学的信任。小松这样做是值得的。因为小松诚实做人，并以自己“更快地进步”为目标，他不仅获得了诚信，而且还获得了健康发展的机会。(2)结合材料二，你赞成“小节无害论”吗？请阐明赞成或不赞成的理由。(6分)我不赞成“小节无害论”。理由：“小节无害论”是有害的。因为无论大事、小事，我们都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。(3)你有

10、过不太诚信的“小节”吗？对这件事你体会最深的是什么？(4分)我有过不太诚信的“小节”，如：我曾经抄过同学的作业、借了同学的学习用具没有按时归还、向爸爸妈妈说过谎话等。我当初以为这样做没有什么大不了的，还以为只要他们没有发现或者不计较就行，但学习了“诚实守信”之后，我明白了诚信做人要从点滴小事做起的道理。18材料一广东省某市公安局的统计报告显示，当前该市的未成年人违法犯罪中，没有预谋的、只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%。未成年人步入歧途与不当交友、容易被人利用而意气用事有关，也与旷课、打架斗殴等不良行为有关。材料二2017年初，中央综治办和中国青少年研究中心在全国进行了闲散未成年人犯罪的情况

11、调查，通过对其中2 000余名闲散未成年人抽样调查，结果如下：闲散未成年人犯罪与不良行为的关系 不良行为的 开始平均年龄 不足 12 岁的 12 岁以上不 足 13 岁的 13 岁以上不 足 14 岁的 超过 14 岁的 不良行为的数量 1 种 3 种 5 种 1 种 所占总人数比例 10% 30% 50% 10% (1)材料一和材料二分别说明了什么问题？(4分)材料一说明该市未成年人违法犯罪，与其情绪冲动和不良行为有关。材料二说明闲散未成年人走上违法犯罪的道路，是从不良行为开始的，而1214岁是不良行为的高发阶段。(2)请综合上述材料，分析上述问题产生的原因。(5分)青少年正处于青春期，控制

12、不良情绪的能力较差，容易冲动。难以拒绝不良诱惑。自身具有不良行为习惯。没有及时矫正不良行为。明辨是非和正确选择的能力较差。(3)要解决上述问题，你有哪些好的建议？(5分)懂得自己在青少年阶段的基本责任，自觉完成义务教育阶段的学习任务。知道法律规定禁止的行为，法律禁止的坚决不做，铸造判断是非善恶的标尺。积极遵守公民的基本道德规范。自觉纠正不良行为，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，提高明辨是非和正确选择的能力。慎交友，交好友。热情帮助有不良行为的同学。学会调控情绪，做情绪的主人，养成良好的心理品质。要增强自我保护意识。19当前，网络和信息技术迅猛发展，已经深度融入我国经济社会的各个方面，极大改变和影响

13、着人们的社会活动和生活方式，在促进技术创新、经济发展、文化繁荣、社会进步的同时，网络安全问题也日益凸显。2016年11月7日，十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了中华人民共和国网络安全法，并于2017年6月1日起施行。该法的亮点主要有：明确了网络空间主权的原则；明确了网络产品和服务提供者的安全义务；明确了网络运营者的安全义务；进一步完善了个人信息保护规则；建立了关键信息基础设施安全保护制度；确立了关键信息基础设施重要数据跨境传输的规则。你校学生会正在举办“关注网络安全，共建安全网络”主题宣传实践活动，请你参与并完成如下任务：(1)请列举两种常见的互联网安全问题。(4分)网络黑客攻击系统；网络泄密；网络诈骗；利用网络窃取个人信息；网络谣言；网络色情、凶杀、暴力；利用网络散布危害国家主权、安全、荣誉的言论；等等。(两方面即可)(2)中华人民共和国网络安全法的出台对于解决网络安全问题有何意义？(三方面即可)(6分)有利于依法规范网络行为，净化网络生态；有利于依法打击网络违法行为，维护网络秩序；为维护网络空间主权、国家安全、社会公共利益提供法律