华师大版九年级历史文艺复兴课件

1、第五单元第五单元 欧美主要国家的社会巨变欧美主要国家的社会巨变 世界近代史是资本主义社会世界近代史是资本主义社会形态形态酝酿酝酿、产生产生和和发展发展的历史。的历史。起点：文艺复兴和新航路的开辟起点：文艺复兴和新航路的开辟（14141616世纪）世纪）终点：第一次世界大战（终点：第一次世界大战（19171917年）年）但丁与神曲达。芬奇自画像达。芬奇自画像蒙娜丽莎蒙娜丽莎 米开朗琪罗米开朗琪罗 拉斐尔拉斐尔 第12课 西欧走出中古时代文艺复兴文艺复兴-人的发现人的发现新航路的开辟新航路的开辟-世界的发现世界的发现西欧封建社会末期是西欧封建社会末期是“人人”和和“世界世界”被发现的时代被发现的时

2、代探文艺复兴之因探文艺复兴之因随心所欲随心所欲 禁欲苦行禁欲苦行 无拘无束无拘无束 压抑人性压抑人性 张扬个性张扬个性 麻木顺从麻木顺从 思想开放思想开放 愚昧迷信愚昧迷信 以人为本以人为本 言论自由言论自由 神权至上神权至上 追求享乐追求享乐 中世纪的欧洲处在封建神学的严重束缚下中世纪的欧洲处在封建神学的严重束缚下繁荣的佛罗伦萨繁荣的佛罗伦萨探文艺复兴之因探文艺复兴之因14世纪意大利世纪意大利新生的资产阶级产生新生的资产阶级产生要求冲破封建束缚要求冲破封建束缚思想领域出现思想领域出现文艺复兴运动文艺复兴运动文艺复兴兴起的原因文艺复兴兴起的原因新兴资产阶级 传统封建势力 以人为中心以神为中心不

3、满教会的精神控制不满教会的精神控制文艺复兴的先决条件文艺复兴的先决条件（根本原因、前提条件）（根本原因、前提条件）资本主义萌芽的出现，资产阶级产生。资本主义萌芽的出现，资产阶级产生。探文艺复兴之因探文艺复兴之因究文艺复兴之思想究文艺复兴之思想14世纪意大利世纪意大利新兴的资产阶级新兴的资产阶级中世纪的封建教会中世纪的封建教会以神为中心以人为中心愚昧迷信愚昧迷信压抑人性压抑人性禁欲苦行禁欲苦行神权至上神权至上人性至上人性至上科学理性科学理性追求现实生活追求现实生活发扬个性发扬个性宗教神学人文主义思潮人人 文文 主主 义义以人为中心，取以人为中心，取代以神为中心，代以神为中心，发扬人的个性、发扬人

4、的个性、追求人在现世的追求人在现世的幸福。幸福。 文艺复兴文艺复兴 也被称为也被称为“人的人的被发现被发现”究文艺复兴之思想核心究文艺复兴之思想核心 男孩的观点是正确的。文艺复兴男孩的观点是正确的。文艺复兴是是新兴资产阶级新兴资产阶级通通过弘扬古代希腊、罗马文化的过弘扬古代希腊、罗马文化的方式方式，反对教会宣扬的，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的思想解放的文化运动文化运动。（。（资产阶级文化运动资产阶级文化运动） 不对，文艺复兴是那些对不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物，以希教会不满的先进人物，以希腊、罗马文化为名，开创新腊

5、、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动文化、新思想的运动 “文艺复兴文艺复兴”就是意大利人就是意大利人不满意当时教会对文化的控制不满意当时教会对文化的控制重新学习和宣扬古代希腊、罗重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古马文化，实际上就是复古究文艺复兴之实质究文艺复兴之实质领悟文艺复兴领悟文艺复兴实质实质是新兴资产阶级反封建反教会的一是新兴资产阶级反封建反教会的一场思想文化的解放运动。场思想文化的解放运动。（资产阶级文化运动）资产阶级文化运动） 文艺复兴兴起：文艺复兴兴起： 手段：手段：指导思想：指导思想： 目的：目的： 实质：实质：弘扬古希腊、罗马文化弘扬古希腊、罗马文化人文主义人

6、文主义反宗教神学，反封建制度反宗教神学，反封建制度新兴资产阶级文化运动新兴资产阶级文化运动文艺复兴杰出人物文艺复兴杰出人物但但 丁丁达达 芬芬 奇奇 莎莎 士士 比比 亚亚前期前期后期后期 “这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革进步的变革, ,是一个需要巨人而且产生了巨人是一个需要巨人而且产生了巨人在在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代博方面的巨人的时代.”.”文艺复兴的先驱但丁 但丁但丁意大利意大利诗人，诗人，文文艺复兴的先驱艺复兴的先驱。神曲神曲是他的代表作。他的作品是

7、他的代表作。他的作品很多，都广泛地反映了中很多，都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛世纪后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和盾，大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。人文主义思想。但丁（但丁（1265-1321）文艺复兴的先驱但丁幻游地狱幻游地狱幻游炼狱幻游炼狱幻游天堂幻游天堂 虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学。神圣的种子不落在家族而落在个人身上。神圣的种子不落在家族而落在个人身上。走自己的路，让别人去说吧！

8、走自己的路，让别人去说吧！人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁名言结合但丁的名言思考：结合但丁的名言思考：神曲神曲中的人性还体现在哪里？中的人性还体现在哪里？强调人的价值和人性的伟大，认为人对自己强调人的价值和人性的伟大，认为人对自己的命运具有不可推脱的责任；的命运具有不可推脱的责任；追求知识和美德。追求知识和美德。 恩格斯称他是恩格斯称他是“中世纪的中世纪的最后最后一位诗人，同时一位诗人，同时又是新时代的又是新时代的最初最初一位诗人一位诗人”。多才多艺的文化巨人-达芬奇 达达芬奇是芬奇是意大利文艺复兴时意大利文艺复兴时期最杰出的代表人物之一

9、。期最杰出的代表人物之一。他是他是一位思想深邃、学识渊博、多才一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都做出了巨大的贡献。乎每个领域都做出了巨大的贡献。后代的学者称他是后代的学者称他是“文艺复兴时文艺复兴时代最完美的代表代最完美的代表”，是，是“第一流第一流的学者的学者”，是一位，是一位“旷世奇才旷世奇才”。所有的，以及更多的赞誉他都当所有的，以及更多的赞誉他都当之无愧。之无愧。达达.芬奇（芬奇（1452-1519）“对象的表情和

10、含义，完对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？你悲哀吗？这微笑就变成这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？你快乐了吗？她的口角似她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。同样光明同样快乐。” 傅雷傅雷世界美术名世界美术名作二十讲作二十讲 达达芬奇将他的绘画对象转向了现实生活中的芬奇将他的绘画对象转向了现实生活中的人，即使是宗教题材，也更多人性化了。抒发了人，即使是宗教题材，也更多人性化了。抒发了他对人类的赞美。他对人类的赞美。 西斯廷圣母西斯廷圣母（油

11、画）（油画）（意大利）（意大利）拉斐尔拉斐尔（1483 - 1520）文艺复兴时期作品文艺复兴时期作品中世纪时期作品中世纪时期作品圣母像 画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样，将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平亲近的模样，将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女，她的脸上洋溢着坦然的骄傲；为自己手中怀抱着的基督，民妇女，她的脸上洋溢着坦然的骄傲；为自己手中怀抱着的基督，她的脸上又洋溢着深厚的带有牺牲精神的母爱，因为她将要把心爱她的脸上又洋溢着深厚的带有牺牲精神的母爱，因为她将要把心爱的儿子

12、奉献给人世。的儿子奉献给人世。 题材取自圣经故事。犹大向官府告密，耶稣在即将被捕前，与十二题材取自圣经故事。犹大向官府告密，耶稣在即将被捕前，与十二门徒共进晚餐，席间耶稣镇定地说出了有人出卖他的消息，达门徒共进晚餐，席间耶稣镇定地说出了有人出卖他的消息，达芬奇此作芬奇此作就是耶稣说出这一句话时的情景。画家通过各种手法，生动地刻画了耶就是耶稣说出这一句话时的情景。画家通过各种手法，生动地刻画了耶稣的沉静、安详，以及十二门徒各自不同的姿态、表情。此作传达出丰稣的沉静、安详，以及十二门徒各自不同的姿态、表情。此作传达出丰富的心理内容。富的心理内容。 最后的晚餐最后的晚餐文艺复兴艺术 最后的晚餐达芬奇

13、(1495-1498)焦点透视变化统一484880cm，米兰圣玛利亚，米兰圣玛利亚格拉契修道院藏格拉契修道院藏文学巨匠-莎士比亚莎士比亚（1564-1616） 英国著名大戏剧家和诗英国著名大戏剧家和诗人，也是欧洲文艺复兴时期人，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者人文主义文学的集大成者。其主要成就是其主要成就是戏剧戏剧，主要的，主要的代表作品有代表作品有哈姆雷特哈姆雷特罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶威尼斯威尼斯商人商人奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王仲夏夜之梦仲夏夜之梦第十二第十二夜夜等。等。剧情简介：剧情简介：丹麦王子哈姆雷特结束学业，回国丹麦王子哈姆雷特结束学业，回国发现发现:父亲已被父亲已被

14、叔父害死，叔父篡夺了王位，还强娶了他的母亲。哈姆雷特叔父害死，叔父篡夺了王位，还强娶了他的母亲。哈姆雷特决心复仇，杀死奸王决心复仇，杀死奸王人物形象：人物形象：哈姆雷特是莎士比亚精心刻画的一个人物形象，哈姆雷特是莎士比亚精心刻画的一个人物形象，莎翁借哈姆雷特之口表达了对人的赞美。莎翁借哈姆雷特之口表达了对人的赞美。肯定了人的价值，人的力量和人的伟大，充满了人文情怀肯定了人的价值，人的力量和人的伟大，充满了人文情怀知识整合知识整合代表人物国别类别作品及成就意大利意大利但丁但丁达达芬奇芬奇莎士比亚莎士比亚意大利意大利英国英国文学文学艺术艺术戏剧戏剧神曲神曲蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐罗密欧

15、与朱丽叶罗密欧与朱丽叶哈姆雷特哈姆雷特文艺复兴主要人物及其成就文艺复兴主要人物及其成就文艺复兴的意义文艺复兴的意义推动了欧洲文化思想领域的繁荣；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；1.1.文艺复兴的实质：文艺复兴的实质：资产阶级思想解放运动。资产阶级思想解放运动。 ( (或资产阶级文化运动或资产阶级文化运动) )2.2.文艺复兴的背景：文艺复兴的背景：欧洲资本主义商品经济的发展，新欧洲资本主义商品经济的发展，新 兴资产阶级的出现。兴资产阶级的出现。3.3.文艺复兴的指导思想：文艺复兴的指导思想：人文主义。人文主义。4.4.文艺复兴的方式：文艺复兴的方式：借助弘扬古希腊、罗马文化的方式。借助弘扬古希腊

16、、罗马文化的方式。5.5.文艺复兴的表现：文艺复兴的表现：文学艺术领域代表人物以及成就。文学艺术领域代表人物以及成就。6.6.文艺复兴的意义：文艺复兴的意义：推动了欧洲思想文化领域的繁荣推动了欧洲思想文化领域的繁荣, ,为为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。文艺复兴文艺复兴 如果说如果说是人类对是人类对未知未知精神世界精神世界进行探索的话，那么进行探索的话，那么则是人类对则是人类对未知未知物质世界物质世界进行进行的探索。的探索。地中海地中海十四世纪中西交流的路线十四世纪中西交流的路线 “ “黄金是一切商品中最黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁宝贵

17、的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同在世上所需要的一切，同时也就取得了把灵魂从炼时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。重享天堂之乐的手段。” 哥伦布哥伦布 材料一材料一材料二材料二材料三材料三新航路的开辟 欧洲人为什么要开辟新航路？欧洲人为什么要开辟新航路？ 经济：经济： 社会：社会： 科学：科学：欧洲商品经济发展和资本主义萌芽产生欧洲商品经济发展和资本主义萌芽产生马可马可波罗行纪波罗行纪，使欧洲人梦想去，使欧洲人梦想去东方发财；东方发财；奥斯曼土耳其阻断东西方交通。奥斯曼土耳其阻断东西方交通。地理

18、知识：地圆说；和航海（指南针）、地理知识：地圆说；和航海（指南针）、造船技术的进步等。造船技术的进步等。 根本原因主要动力重要条件1487-1488葡萄牙葡萄牙1492开始开始西班牙西班牙葡葡萄萄牙牙1497-1498葡萄牙葡萄牙葡葡萄萄牙牙1519-1522航海家航海家国别国别时间（年）时间（年）支持国家支持国家航行路线（事迹、航行路线（事迹、到达地点到达地点)葡萄牙葡萄牙迪亚士迪亚士进入印度洋，进入印度洋，发现发现好望角好望角意大利意大利横渡大西洋，到横渡大西洋，到达达美洲（古巴、美洲（古巴、海地）海地）绕过非洲最南绕过非洲最南端，到达端，到达印度印度完成第一次完成第一次环球环球航行航行哥

19、伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦及船队及船队达达伽马伽马西班牙西班牙向向 东东向向 西西向向 东东向向 西西 为什么西班牙、葡萄牙走为什么西班牙、葡萄牙走在海上探险的前头？在海上探险的前头？地处大西洋沿岸，倾向于海外发展地处大西洋沿岸，倾向于海外发展掌握了比较先进的航海技术掌握了比较先进的航海技术郑和远航哥伦布等人的航海规模船队大，人数多船队大，人数多船队小，人数少船队小，人数少目的宣扬国威，扩大宣扬国威，扩大明朝影响明朝影响开拓市场，掠夺开拓市场，掠夺财富财富性质与各国友好往来与各国友好往来殖民扩张殖民扩张影响促进与亚非国家促进与亚非国家的友好往来的友好往来客观上加强了世界各客观上加强了世界各地联系，

20、促进资本主地联系，促进资本主义发展也开辟了殖民义发展也开辟了殖民掠夺的道路掠夺的道路历史沉思历史沉思动脑筋：动脑筋：（1）规模：）规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等船队很小，船少人少。船队很小，船少人少。（2）目的：）目的：郑和是为了郑和是为了宣扬国威宣扬国威，扩大影响，加强，扩大影响，加强海外联系；哥伦布等是为了开拓市场，掠夺财富海外联系；哥伦布等是为了开拓市场，掠夺财富,为为西欧资本主义的发展提供了西欧资本主义的发展提供了原始积累必需的资金原始积累必需的资金。（3）性质：）性质：郑和是与各国友好交往的义举；而哥郑和是与各国友好交往的义举；而哥伦布等属于殖

21、民扩张活动。伦布等属于殖民扩张活动。（4）影响：）影响：郑和促进了与亚非国家的友好往来；哥郑和促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主伦布等客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生发展。义的产生发展。圣玛利亚号圣玛利亚号哥伦布首航使用的帆船哥伦布首航使用的帆船哥伦布航海时的旗舰哥伦布航海时的旗舰哥伦布的船队在航行中哥伦布的船队在航行中这幅日期无可考证的油画，再现了在第一次航行中，这幅日期无可考证的油画，再现了在第一次航行中，哥伦布遇到友好的印第安人的情形哥伦布遇到友好的印第安人的情形印第安人：印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了哥伦布把欧洲强盗带到了美洲

22、，破坏我们的文化，美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个掠夺我们的财富，是一个魔鬼。魔鬼。欧洲人：欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。是一个有功之臣。对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题中对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题中代表两种对立的观点。代表两种对立的观点。 “印第安人印第安人”认为认为“哥伦布是一个恶魔哥伦布是一个恶魔”，必须全盘否定，理由，必须全盘否定，理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。是他给印第安人带来了破坏和掠夺。 “欧

23、洲人欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，必须充分肯定，理由是他发认为哥伦布是一个功臣，必须充分肯定，理由是他发现了美洲大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联现了美洲大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动了世界文明的进程。系，世界市场开始形成，从而推动了世界文明的进程。 历史评价要求全面、客观、公正历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步意义。

24、财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步意义。欧洲、亚洲、美洲和非洲的交通往来欧洲、亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。日益密切，世界开始连成一个整体。（最重要的影响）（最重要的影响）随着新航路的开辟随着新航路的开辟, ,欧洲国家逐渐走欧洲国家逐渐走上殖民掠夺的道路上殖民掠夺的道路, ,造成了亚洲、非造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷落后。洲和拉丁美洲的贫穷落后。欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣起欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。来，促进了资本主义的产生和发展。1.1.积极积极2.2.消极消极一句话，促进了资本主义的产生和发展。一句话

25、，促进了资本主义的产生和发展。文艺复兴与新航路开辟文艺复兴与新航路开辟与资本主义的关系？与资本主义的关系？1)1)两者都是在资本主义萌芽推动下出现的两者都是在资本主义萌芽推动下出现的. .2)2)都促进了西欧新兴资本主义的发展都促进了西欧新兴资本主义的发展. .3)3)从从精神精神和和物质物质两方面为资本主义战胜封两方面为资本主义战胜封建旧势力创造了条件建旧势力创造了条件. .讨论讨论三、宗教改革 什么是宗教改革？ 16世纪爆发于德意志，并迅速席卷西欧各国的反对天主教会的社会运动，也是一场由早期资产阶级领导的在宗教改革外衣下开展的反封建的政治运动。 为什么会发生宗教改革？ 文艺复兴的影响文艺复

26、兴的影响 天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨 基督教基督教 （诞生于公元一世纪的罗马帝国）（诞生于公元一世纪的罗马帝国）东正教东正教（东派）（东派）公教（天主教）公教（天主教）（西派）（西派）东正教东正教天主教天主教新新 教教第一次分裂第一次分裂10541054年年第二次分裂第二次分裂1616世纪世纪基督教的发展演变情境体验情境体验教皇派红衣主教教皇派红衣主教台彻尔台彻尔 来到德国售卖赎罪券来到德国售卖赎罪券 路德宗教改革时的教皇是利欧十世路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521)(1513-1521)，生活豪侈淫佚，而喜爱艺术。因兴建圣彼得大教堂，而生

27、活豪侈淫佚，而喜爱艺术。因兴建圣彼得大教堂，而以售卖赎罪券为筹款的财路。以售卖赎罪券为筹款的财路。他的推销员，夸张赎罪券的功能说：他的推销员，夸张赎罪券的功能说：“当你购买赎当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱的火焰罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱的火焰中出来了。中出来了。”有一名无耻的推销员，对他的顾客说：有一名无耻的推销员，对他的顾客说：“你投下银你投下银钱，现在我看见你父亲的左腿已经迈出炼狱的火焰只剩钱，现在我看见你父亲的左腿已经迈出炼狱的火焰只剩右腿还在火里面；再继续加钱吧！右腿还在火里面；再继续加钱吧！” ” 那人说：那人说：“不必了。我父亲并没有右腿！不必

28、了。我父亲并没有右腿！”出售赎罪券 马丁马丁路德（路德（1483148315461546）德国宗教改革的推动）德国宗教改革的推动者，亦是基督教路德宗（又者，亦是基督教路德宗（又称信义宗，称信义宗，Lutheran ChurchLutheran Church）的创立人。的创立人。 他提出最有力的论点是他提出最有力的论点是“基督教的最终权威是圣基督教的最终权威是圣经而非教皇经而非教皇”。他是第一。他是第一位将圣经翻译成德语的人。位将圣经翻译成德语的人。加上活版印刷的推波助澜，加上活版印刷的推波助澜，各地开始将圣经翻译成各地开始将圣经翻译成当地语言，将圣经平民当地语言，将圣经平民化和普及化。化和普及

29、化。1、背景（原因）：、背景（原因）：（1054年，基督教分裂成天主教年，基督教分裂成天主教和东正教两大教派）和东正教两大教派）以罗马教皇为首的天主教会以罗马教皇为首的天主教会兜售兜售赎罪券赎罪券普遍不满普遍不满2、序幕：、序幕：（德国）马丁路德（德国）马丁路德撰文斥责教皇出售撰文斥责教皇出售赎罪券的赎罪券的恶行恶行3、过程：、过程：产生新教产生新教路德教路德教加尔文教、圣公会等加尔文教、圣公会等4、实质：、实质：是早期资产阶级进行的反封建的社会是早期资产阶级进行的反封建的社会政治斗争政治斗争5、意义（影响）：、意义（影响）：冲破了冲破了，为西欧资本主义为西欧资本主义的发展创造了条件的发展创造

30、了条件西欧走出中古时代西欧走出中古时代文艺复兴文艺复兴为资本主义发展创为资本主义发展创造了必要思想前提造了必要思想前提新航路的开辟新航路的开辟促进了资本的促进了资本的原始积累原始积累宗教改革宗教改革为西欧资本主义发为西欧资本主义发展创造了条件展创造了条件为西欧资为西欧资本主义的本主义的发展创造发展创造了条件了条件 1、14至至16世纪，欧洲资产阶级文艺复兴运动的结果是世纪，欧洲资产阶级文艺复兴运动的结果是A否定了古典文化否定了古典文化 B推翻了教会统治推翻了教会统治C创新了神学观念创新了神学观念 D宣扬了人文思想宣扬了人文思想 2、“直到直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点，但在终点，但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于为一座桥梁主要得益于A迪亚士的探险活动迪亚士的探险活动 B启蒙思想的传播启蒙思想的传播C哥伦布的成功远航哥伦布的成功远航 D工