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1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元 三台县塔山小学三台县塔山小学 邓琴邓琴隐姓埋名隐姓埋名 不假思索不假思索 闻名于世闻名于世 报效祖国报效祖国 威逼利诱威逼利诱 艰苦奋斗艰苦奋斗 自力更生自力更生 毫不犹豫毫不犹豫 热泪满面热泪满面 扬眉吐气扬眉吐气 心甘情愿心甘情愿 默默奉献默默奉献 熠熠生辉熠熠生辉研读文本研读文本 读课文九至十五自然段并思考：读课文九至十五自然段并思考： 王承书隐姓埋名三十年，她做了些什么呢？王承书隐姓埋名三十年，她做了些什么呢？（研究掌握提炼浓缩铀的技术，并刻（研究掌握提炼浓缩铀的技术，并刻苦攻克难关，提炼出了高纯度的浓缩苦攻克难关

2、，提炼出了高纯度的浓缩铀。）铀。）这是一项关键并（这是一项关键并（ ）的工作。）的工作。艰巨艰巨 再读这部分内容，用横线画出描再读这部分内容，用横线画出描写王承书工作任务艰巨的语句。写王承书工作任务艰巨的语句。 从事这项工作，一切要重新开始。从事这项工作，一切要重新开始。这需要牺牲自我的极大勇气！但王承书这需要牺牲自我的极大勇气！但王承书 地接受了这项艰巨而光荣地接受了这项艰巨而光荣的使命。的使命。（毫不犹豫强调了王承书的爱国精神。）（毫不犹豫强调了王承书的爱国精神。）（毫不犹豫）（毫不犹豫）原子弹爆炸原子弹爆炸从刚刚的画面中，你们感受到了什么？从刚刚的画面中，你们感受到了什么？ ( (激动、喜悦、自豪、兴奋、到处是激动、喜悦、自豪、兴奋、到处是鲜花和掌声鲜花和掌声) 可此时，作为功臣的王承书只能静静地、可此时，作为功臣的王承书只能静静地、默默地感受着这一切。请同学们一起读一默默地感受着这一切。请同学们一起读一读课文第十七自然段。读课文第十七自然段。同学们，此时此刻，你想对王承书说什么呢？同学们，此时此刻，你想对王承书说什么呢？布置作业布置作业1、有感情地朗读课文，背诵自己深受感动的段落。、有感情地朗读课文，背诵自己深受感动的段落。2、搜

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