四年级上册语文-7蟋蟀的住宅∣人教新课标 ppt课件

1、蟋 蟀 的 住 宅蟋 蟀 的 住 宅教 师 李 教 师人教新课标四年级语文上册;1234课前导读字词学习课文赏析课后作业主目录主目录;第一部分第一部分课前导读;课前导读 让亨利卡西米尔法布尔Jean-Henri Casimir Fabre，18231915，法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马 ，昆虫界的“维吉尔。 这篇课文选自法国著名昆虫学家法布尔的一书,课后有兴趣的同窗可以借来读一读,置信大家一定会有更多的收获。;课前导读蟋蟀的简介 蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，擅长腾跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎

2、、叶及种子，对农作物有害。;课前导读猜谜语猜谜语小小飞贼，武器是针，抽他人血，养本人身。小小飞贼，武器是针，抽他人血，养本人身。一条小小虫，本人做灯笼，躲在灯笼里，变个一条小小虫，本人做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。飞仙女。小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。飞来将。;课前导读谜底谜底蚊子蚕蜘蛛;第二部分第二部分字词学习;词语学习分组练习蛐 弃 慎 责 址 掘 隧 骤耙 糙 假 钳 ;词语学习 zhi b q ho y 住 宅 隐 蔽 放 弃 毫不惋惜 随遇而安 xun zh xu ju su 选 择 住 址 洞 穴 挖 掘 搜 索 qng

3、b po 倾 斜 扒土 抛 出 ;词语学习住宅:住房(多指规模较大的)。 如： 住宅区住址:居住的地址(指城镇、乡村、街道的称号和门牌号码)。 如: 家庭住址毫不惋惜:一点也不觉得惋惜。 如: 毫不惋惜地扔废品 发掘:挖,开掘。 如:发掘消费潜力钳子:用来夹住或夹断东西的器具。如:一把钳子灵敏运用灵敏运用;词语学习随遇而安 : 能顺应各种环境 ,在任何环境中都能满足。 如：随遇而安的生活慎重：非常地仔细。 如:慎重处置选择 : 挑选。 如：选择对象懦弱 : 脆弱。 如:生性懦弱骤雨 : 急速猛烈的雨 。 如:暴风骤雨灵敏运用灵敏运用;词语学习1.它的知名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(关联

4、词)2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(比喻)3.蟋蟀在这平台上弹琴。(拟人)4.蟋蟀钻到土底下,假设感到疲劳,它就在这未完工的家门口休憩一会儿。(关联词)跟我学语法;词语学习跟我学语法01不光还小明不光会唱歌还会跳舞02比喻天空的彩虹像一弯拱桥03拟人鱼儿在水里愉快地跳舞04假设就假设明天转晴了就去公园放风筝;第三部分第三部分课文赏析;课文赏析蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它经常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温暖的阳光。它不利用现成的洞穴，它的温馨的住宅是本人一点一点发掘的，从大厅不断到卧室。;课文赏析在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻

5、就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。;课文赏析阅读课文回答以下问题？阅读课文回答以下问题？1.找出课文中描写蟋蟀住宅的段落并熟读归纳出它的特点. 2.课文的五至七段主要写了蟋蟀的住宅边读边想象蟋蟀住宅的样子,并在头脑中构成画面。;课文赏析住宅的特点朝阳 枯燥 隐蔽 弯曲光滑 清洁 简朴 平整 答案;课文赏析 经过今天的学习,我们不仅了解了蟋蟀住宅的特点,而且了解了它是如何建造住宅的,它的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。;第四部分第四部分课后作业;课后作业我们能不能用一句话把蟋蟀住宅的特点。加以概括,把这些特点引见出来呢?.本人试一试本人试一试;课后作业1.结合图形给大家引见一下蟋蟀是如何使 用这些工具