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文档简介
1、(1)我会积极地投入活动(2)我会真诚地分享 (3)我会用心地倾听 (4)我会尊重每一个同伴要求： 我说：“大风吹” ，你们就问：“吹什么？” 我说：“吹男生。” 就请男生马上起立说：“我是男生。”活泼可爱孝敬老人爱做家务认真做作业乐于助人爱劳动的孩子 你看到了自己的哪些地方？觉得自己的外表怎么样？你最欣赏是什么？ 谁愿意把自己的画分享给大家？这么多优点展现在你面前，你的心情怎么样？你要对伙伴说些什么？ 他生下来就没有双臂和双脚，只在左侧臀部以下的位置有一个带有两个脚趾头的小“脚”，他自称“小鸡腿”.每天只能靠一个“小鸡腿” 来活动。 身体的残疾让尼克从小 就受到嘲笑,好大了,他还需要父母抱着
2、进洗手间,那种尴尬和羞愧,几乎让他无地自容。8岁时,他想过自杀,10岁时,他尝试自杀了3次,没有成功。 他问自己:“我存在的价值在哪里?” 第一次玩足球,球向他疾速飞来,他的第一反应是用“小鸡腿”去接。虽然,此后一个星期他都只能跷着脚,用大腿根部。但是,这次尝试让他突然发现自己没什么不可以。 他学习写字,把妈妈制作的塑料模型套在脚趾上,夹住笔写写画画。现在,他每分钟能在电脑上打43个字母。他学习刷牙,将牙刷夹在脖子和肩膀之间的肌肉里,来来回回移动嘴巴。 在学校里,他和别的孩子一起学习、运动，他会踢足球、打高尔夫、钓鱼、玩打击乐、滑板,他擅长骑马、游泳、驾快艇。进了大学,他还成为校学生会主席。“至少我还有大脑，不是吗?” 19岁，他作过一次公开演讲。那一刻,尼克忽然觉得,自己给别人带来了希望,而这正是自己的价值所在。 在音乐声中冥想：你看到镜子中的你了吗？镜子中的你是什么样的？镜子中的你是什么表情？喜欢什么？快乐吗？有哪些优点或优势？还有哪
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