《公输》知识点归纳.

1、公输知识点归纳.、* 亠,、人八 r/,r/,、t t一、文学常识1 1、 本文选自墨子，作者墨子，名翟, ,战国初期著名的思想家、政治家、教育家, ,是墨家学派的创始人，主张 非攻（反对掠夺性战争”、兼爱（既爱自己和祖国, , 也爱别人和别国”。其学说与儒家对立。二、字词解释起: :起身、出发。命: :教导、告诫。子: :您。义: :崇尚仁义。固: :坚决。1 1、通假 字1说”通 悦”高兴, ,愉快。（公输盘不说2 2、 一词多义1之: :公输盘为楚造云梯之械（代词，这类、这种、这样的子墨子闻之/ /请说之（代词，前者代公输盘为楚国制造云梯，制成后, ,要拿去攻打 宋国这件事，后者代墨子在

2、后文所说的话愿借子杀之（代词，代北方欺侮墨子的人宋何罪之有（宾语前置的标志，没有实义2而: :行十日十夜而至于郢（表承接有余于地而不足于民/ /杀所不足而争所有余/ /宋无罪而攻之/ /知而不争/ /争而不 得（表转折3为: :公输盘为楚造云梯之械（给、替吾从北方闻子为梯（制造夫子何命焉为（焉为”合用，两个字都是表达疑问语气的句末助词以: :将以攻宋（拿，用于: :起于鲁（从、自7说: :公输盘不说（通悦”高兴、愉快请说之（陈述、解说8见: :见公输盘（会见、拜见9争: :杀所不足而争所有余（争夺知而不争（劝谏、直言相劝10类: :不可谓知类（对事物作类比进而明白它的事理3 3、古今异义子墨子

3、再拜：两次（古 ；再一次（今。三、重点句子翻译1.1.荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。2.2. 义不杀少而杀众，不可谓知类。自己说崇尚仁义，杀少两人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事四、内容理解1.1.这篇文章反映了墨家反对侵略别国的非攻思想，表现了墨子为实现自己的政 治主张不辞辛劳的可贵精神和善于论辩的政治才能。2.2. 本文通过语言描写来刻画人物形象。3.3. 怎样理解墨子的五个 不可谓”中的 智”仁”忠”强”知类”墨子用五个 不可谓”的目的是什么？答: :目

4、的是从各个角度批判公输盘的行为， 让公输盘无法为自己的行为作任何辩 解, ,从而揭示出公输盘所标榜的 义”的欺骗性。4.4. 谈谈你对课文中的人物形象的看法？答: :墨子: :爱好和平、机智多谋、无所畏惧、镇定自若。公输盘；顽固、阴险、狡诈。5.5. 课文第 1 1 段交代事情的起因。 造云梯之械”表明一场大战即将爆发，宋国形势很危急；墨子听到这件事后，行十日十夜”，闻”, ,起”, ,行”, ,至”这一连串 的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦、见义勇为的精神。6.6.从第 2 2 段开始至行文结束， 是课文的主体部分， 详细叙述了墨子同公输盘论辩 及公输盘服输的经过。7.7. 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。”这句话交代了事情的起因、揭示了 全文的主要事件以及墨子后来起程去劝说公输盘的原因。8.8.墨子用激将法让