沪科版物理九年级第一节 温度和温度计ppt课件

1、第十二章第十二章 温度与物态变化温度与物态变化第一节第一节 温度与温度计温度与温度计云云雨雨雾雾露露霜霜雪雪雹雹创设情境创设情境它们都是由什么物质组成的？它们都是由什么物质组成的？ 它们都是由水组成的，只是由于温它们都是由水组成的，只是由于温度条件的变化，形状发生变化罢了。度条件的变化，形状发生变化罢了。自主学习自主学习自主学习题答案：自主学习题答案：1、固态、固态 液态液态 气态气态 冰、霜、雪冰、霜、雪 雾、露雾、露 水蒸气水蒸气2、冷热程度、冷热程度 摄氏度摄氏度3、冰水混合物、冰水混合物 沸水沸水4、37 零下零下39摄氏度摄氏度5、液体的热胀冷缩、液体的热胀冷缩 量程量程 玻璃泡玻璃

2、泡 容器底容器底 容器壁容器壁 液柱的液面液柱的液面 相平相平6、细弯管、细弯管 35至至42 0.1 协作共建协作共建察看上图，认识雨的构成过程。察看上图，认识雨的构成过程。一、水的物态变化一、水的物态变化1、雨的构成过程是水不同形状相互、雨的构成过程是水不同形状相互 的结果。的结果。2、物理学中，将物质由一种形状向、物理学中，将物质由一种形状向另一种形状的变化称为另一种形状的变化称为 。 3、水的物态变化与、水的物态变化与 亲密相关。亲密相关。教师演示课本第教师演示课本第3页图页图12-5“人造雨实验人造雨实验.回答以回答以下问题：下问题：转化转化物态变化物态变化温度温度协作共建协作共建由

3、图可知：由图可知： 自然界中的物体有自然界中的物体有 之分。之分。二、温度二、温度1 1、含义：物体的冷热程度用、含义：物体的冷热程度用 表示。表示。 冷！冷！热！热！冷热冷热温度温度协作共建协作共建1把把1规范大气压下规范大气压下冰水混合物的温度规定冰水混合物的温度规定为为0冰水混冰水混合物合物02、温度的单位、温度的单位协作共建协作共建把水沸腾时的温度把水沸腾时的温度规定为规定为100一个规范大气一个规范大气压下压下,沸腾的水沸腾的水1002在一个规范大气压下：在一个规范大气压下：协作共建协作共建102040305060708090500100等分等分100份份1份为份为1摄摄氏度氏度记作

4、记作110001 101 协作共建协作共建读出以下温度：读出以下温度：1 1、水的沸点是、水的沸点是1001002 2、水的凝固点是、水的凝固点是003 3、人的正常体温是、人的正常体温是37374 4、温度的最低值、温度的最低值 绝对零度是绝对零度是273.15 273.15 100摄氏度摄氏度 0 0摄氏度摄氏度37摄氏度摄氏度零下零下273.15273.15摄氏度摄氏度或负或负273.15273.15摄氏度摄氏度自然界的一些温度自然界的一些温度/ 冰箱最低温度冰箱最低温度-18-18高压锅内的沸水高压锅内的沸水130130我国最低气温我国最低气温-52.3-52.3酒精沸点酒精沸点 78

5、 78酒精凝固点酒精凝固点-117-117钨的熔点钨的熔点 3410 3410人的正常体温人的正常体温37 37 冰水混合物的温度冰水混合物的温度00沸水的温度沸水的温度100100智能运用智能运用【例【例1】0的水与的水与0的冰块相比的冰块相比较较 A0的冰块温度低的冰块温度低B0的水温度低的水温度低C0的水与的水与0的冰块温度一样的冰块温度一样D二者形状不同，无法比较温度二者形状不同，无法比较温度的高低的高低C智能运用智能运用【变式练习】【变式练习】1以下温度中接近以下温度中接近23的是的是 A让人觉得暖和而温馨的房间温让人觉得暖和而温馨的房间温度度B济南冬季室外最低气温济南冬季室外最低气

6、温C安康成年人的体温安康成年人的体温D冰水混合物的温度冰水混合物的温度A 将两只手分别插入冷水和热水中，过一将两只手分别插入冷水和热水中，过一会儿再同时插入温水觉得一样吗？会儿再同时插入温水觉得一样吗？两只手的觉得不同。两只手的觉得不同。这阐明了人对温度的觉得是不可靠的，为了这阐明了人对温度的觉得是不可靠的，为了准确确实定温度，人们要用准确确实定温度，人们要用 去丈量。去丈量。 温度计温度计协作共建协作共建三、温度计三、温度计1 1、种类、种类实实验验用用温温度度计计体体温温计计寒寒暑暑表表常用液体温度计常用液体温度计数字式温度计数字式温度计协作共建协作共建指针式温度计指针式温度计2 2、温度

7、计的构造和原理、温度计的构造和原理玻璃管毛细管玻璃泡刻度温度计根据液体的温度计根据液体的 原理。原理。热胀冷缩热胀冷缩协作共建协作共建想想议议想想议议 将测不出温度将测不出温度运用温度计前应留意量程！运用温度计前应留意量程！温度计里的液温度计里的液体能够将温度体能够将温度计胀破计胀破！能否用它来能否用它来丈量丈量200摄摄氏度的液体氏度的液体的温度呢？的温度呢？假设用它来丈假设用它来丈量零下量零下30摄摄氏度的液体的氏度的液体的温度又会怎样温度又会怎样呢？呢？10010000偏大偏大偏小偏小正确正确下面那种读数正确？为什么？下面那种读数正确？为什么？甲甲乙乙丙丙俯视俯视俯视俯视平视平视3、温度

8、计的运用方法、温度计的运用方法估：丈量前先估：丈量前先 被测物体的温度；被测物体的温度；看：看清它的看：看清它的 、 、 ；选：根据需求选择选：根据需求选择 和和 适当的温度计；适当的温度计；放：玻璃泡不能碰到放：玻璃泡不能碰到 或或 ，玻璃泡，玻璃泡 要要 浸在被测液体；浸在被测液体；读：要等示数读：要等示数 后再读数；后再读数； 玻璃泡要继续玻璃泡要继续 被测液体中；被测液体中； 视野要与视野要与 相平。相平。记：记录温度时要带单位，零下时加记：记录温度时要带单位，零下时加“ 。量程量程分度值分度值零刻线零刻线容器底容器底容器壁容器壁留在留在稳定稳定全部全部液柱的上外表液柱的上外表估计估计

9、量程量程分度值分度值-20100记作：记作：读作：读作：1212摄氏度摄氏度010负负4摄氏度摄氏度或零下或零下4摄氏度摄氏度4 读作：读作：记作：记作：体温计的特殊构造体温计的特殊构造 为了使分开人体的体温计的读数依然可以代表体温，必需作出特殊的设计！细缩口细缩口 水银膨胀水银膨胀能能 缩口升缩口升到直管内。到直管内。测体温时测体温时 体温计分开人体温计分开人体，水银遇冷收缩，体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩退回玻璃泡就在缩口处口处 ，故依然，故依然指示原来的温度。指示原来的温度。读体温时读体温时运用体温计前要往下用力甩几下。运用体温计前要往下用力甩几下。！

10、缩口缩口经过经过断开断开4、体温、体温计计4 4、体温计的特点：、体温计的特点：测温范围小：测温范围小：35354242准确度高：每小格为准确度高：每小格为0.10.1运用前应握紧体温计玻璃管段用力下甩运用前应握紧体温计玻璃管段用力下甩智能运用智能运用【例【例2】如以下图中有】如以下图中有A、B、C、D四种丈量水四种丈量水温的操作，请他评价这四种操作方法的正温的操作，请他评价这四种操作方法的正误假设是错误的，指出错在哪里误假设是错误的，指出错在哪里A： ；B： ；C： ；D： 错误，玻璃泡接触到容器侧壁。错误，玻璃泡接触到容器侧壁。正确。正确。错误，玻璃泡接触到容器底部。错误，玻璃泡接触到容器

11、底部。错误，玻璃泡没有浸入到水中。错误，玻璃泡没有浸入到水中。智能运用智能运用【变式练习】【变式练习】2在用温度计测水的温度的实验中，按照在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计运用的本卷须知进展实验，以下实验温度计运用的本卷须知进展实验，以下实验步骤顺序已打乱，请按正确顺序陈步骤顺序已打乱，请按正确顺序陈列：列： 。A让温度计与被测水充分接触让温度计与被测水充分接触B当温度计的液面不再升高时读取数据当温度计的液面不再升高时读取数据C估计水的温度估计水的温度D选取适当的温度计选取适当的温度计E从水中取出温度计从水中取出温度计CDABE1、水的物态变化、水的物态变化2、温度、温度t:表示物体的冷

12、热程度表示物体的冷热程度1单位：单位：2规定：规定：3、温度的丈量、温度的丈量温度计温度计1种类：种类：2构造：构造： 原理：原理：3运用：运用：4医用温度计医用温度计体温计体温计摄氏度摄氏度把把1规范大气压下冰水混合物的温度规定为规范大气压下冰水混合物的温度规定为0，把水沸腾时的温度规定为，把水沸腾时的温度规定为100。玻璃管、玻璃泡、测温物质玻璃管、玻璃泡、测温物质根据液体热胀冷缩的原理制成。根据液体热胀冷缩的原理制成。估、看、选、放、读、记估、看、选、放、读、记量程：量程：353542 42 分度值：分度值：0.10.1由于有缩口，所以运用前运用力向下甩。由于有缩口，所以运用前运用力向下甩。课堂小结课堂小结将物质由一种形状向另一种形状的变化称为物态变化。将物质由一种形状向另一种形状的变化称为物态变化。 学生做学生做“当堂达标题当堂达标题当堂达标当堂达标当堂达标题答案：当堂达标题答案：1、冰、冰 水蒸气水蒸气 物态变化物态变化2、冷热、冷热 冰水