上海市北师大版高中化学第7章实验操作测试卷及答案

上海市北师大版高中化学第7章实验操作测试卷及答案第1页共1页上海市北师大版高中化学第7章实验操作测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在进行碳酸钙(CaCO₃)与盐酸(HCl)反应制备二氧化碳(CO₂)的实验中，下列说法正确的是A.反应前后应称量锥形瓶和药品的总质量B.为加快反应速率，应向锥形瓶中滴加少量硫酸(H₂SO₄)C.收集CO₂气体时，应将导气管口伸入集气瓶底部D.实验结束后，锥形瓶中剩余固体的质量为原碳酸钙质量减去生成的CO₂质量参考答案：C2.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，下列操作正确的是A.将pH试纸直接伸入待测液中B.将待测液滴在pH试纸上C.将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液点在试纸中央D.观察试纸变色后，立即与标准比色卡比较参考答案：C3.在进行钠(Na)与水(H₂O)反应的实验中，下列说法正确的是A.为节约药品，应将少量钠块放入水中反应B.反应过程中，应不断搅拌以加快反应速率C.反应结束后，应将剩余钠块放回原试剂瓶D.为防止氢气爆炸，应在反应容器上方点燃酒精灯参考答案：C4.某同学用加热高锰酸钾(KMnO₄)制备氧气(O₂)，下列说法错误的是A.为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口放一团棉花B.为收集较纯净的氧气，应选用排水集气法C.实验结束时，应先熄灭酒精灯，再移开导气管D.反应过程中，试管内固体颜色逐渐变浅参考答案：C5.在进行铁(Fe)与硫酸铜(CuSO₄)溶液反应的实验中，下列说法正确的是A.反应前后应称量烧杯和溶液的总质量B.为加快反应速率，应升高溶液温度C.反应结束后，溶液质量保持不变D.该反应属于置换反应，符合质量守恒定律参考答案：B6.某同学用酒精灯加热试管中的物质，下列操作正确的是A.试管口应略向下倾斜B.应在酒精灯火焰的焰心加热C.应将试管外壁的水擦干再加热D.加热时，应不断晃动试管参考答案：C7.在进行氢气(H₂)还原氧化铜(CuO)的实验中，下列说法正确的是A.为防止氢气爆炸，应在反应容器上方点燃酒精灯B.应先通入氢气，再加热氧化铜C.反应结束后，应先停止加热，再停止通氢气D.实验过程中，试管内固体颜色逐渐变黑参考答案：B8.某同学用托盘天平称量药品，下列操作正确的是A.称量时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘B.称量时，应将游码移至标尺左端C.称量时，应将药品放在干净干燥的纸片上D.称量时，应将药品放在托盘上直接称量参考答案：A9.同主族元素从上到下，元素的金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱。下列说法正确的是A.卤族元素从上到下，其氢化物的稳定性逐渐增强B.碱金属元素从上到下，其单质与水反应的剧烈程度逐渐增强C.同主族元素从上到下，原子半径逐渐减小D.同周期元素从左到右，原子半径逐渐减小参考答案：B10.元素周期表中，金属元素和非金属元素的分界线附近的元素通常具有A.金属性和非金属性都特别强B.金属性和非金属性都特别弱C.金属性强，非金属性弱D.金属性弱，非金属性强参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在进行蒸馏操作时，为了提高分离效果，应采取的措施是______。参考答案：缓慢加热，使沸点不同的液体依次气化、冷凝分离2.使用pH试纸测定溶液pH值时，正确的操作方法是______。参考答案：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，与标准比色卡比较3.在进行气体制取实验时，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，以防止______。参考答案：产生的气体在液面以上逸出4.使用酒精灯加热试管时，应使用外焰加热，且试管口应______。参考答案：略向下倾斜5.氢气还原氧化铜的实验中，为防止生成的铜被氧化，应______。参考答案：先通入氢气再加热氧化铜6.使用托盘天平称量药品时，应将药品放在______称量。参考答案：左盘7.在进行过滤操作时，若滤纸破损，会导致______。参考答案：过滤失败，滤液浑浊8.在进行燃烧实验时，若使用酒精灯加热，正确的操作方法是______。参考答案：使用外焰加热，试管口略向下倾斜9.用分液漏斗分离互不相溶的液体时，正确的操作方法是______。参考答案：打开分液漏斗上端塞子，使下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出10.用洗瓶清洗仪器时，正确的操作方法是______。参考答案：用少量水润洗仪器，然后倒掉废液三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在进行钠与水反应的实验时，为防止钠着火，可使用泡沫灭火器灭火。()参考答案：×2.使用酒精灯加热试管时，应使用外焰加热，且试管口应略向下倾斜。()参考答案：√3.使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘称量。()参考答案：×4.在进行气体制取实验时，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，以防止气体逸出。()参考答案：√5.氢气还原氧化铜的实验中，为防止生成的铜被氧化，应先通入氢气再加热氧化铜。()参考答案：√6.某同学用排水集气法收集氧气(O₂)，收集完毕后，应先熄灭酒精灯再取出集气瓶。()参考答案：×7.简述实验室制备氯气时，如何检查装置的气密性？()参考答案：×8.在进行酸碱中和滴定实验时，若锥形瓶用待测液润洗，会对测定结果产生无影响。()参考答案：×9.写出用加热高锰酸钾(KMnO₄)制备氧气的实验步骤。()参考答案：×10.使用分液漏斗分离互不相溶的液体时，正确的操作要点是缓慢打开活塞，让下层液体流出。()参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述使用酒精灯加热试管时，需要注意哪些安全事项？参考答案：①用外焰加热；②试管口应略向下倾斜；③试管口应放一团棉花；④先预热再集中加热；⑤加热时手要握在试管夹的长柄处。2.写出用加热高锰酸钾(KMnO₄)制备氧气的实验步骤。参考答案：①检查装置的气密性；②向试管里装入高锰酸钾，试管口放一团棉花；③用铁架台固定试管，试管口略向下倾斜；④用酒精灯加热试管；⑤收集氧气；⑥熄灭酒精灯。3.使用分液漏斗分离互不相溶的液体时，正确的操作要点有哪些？参考答案：①将分液漏斗的塞子塞紧；②将分液漏斗倒置，用手握住漏斗颈，轻轻振荡；③不时打开上口的塞子放气；④分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。4.若不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应如何处理？参考答案：立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液。5.在进行铁(Fe)与硫酸铜(CuSO₄)溶液反应的实验中，可观察到哪些现象？参考答案：①铁钉表面有红色物质生成；②溶液颜色由蓝色变为浅绿色；③有气泡产生。6.使用pH试纸测定溶液pH值时，正确的操作方法是什么？参考答案：将试纸放在洁净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，待试纸变色后，与标准比色卡比较，读出pH值。7.实验室制取氧气时，使用高锰酸钾固体的加热装置应如何连接？参考答案：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶等，装置应自下而上依次连接。8.若不慎将钠与水反应的实验中，为防止钠着火，可以使用什么灭火方法？参考答案：使用沙子或湿布覆盖。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某家庭实验室需要制备少量氧气，现有高锰酸钾、过氧化氢溶液和二氧化锰三种物质。请根据实验原理和操作要求，回答以下问题：（1）若选择高锰酸钾加热制备氧气，请简述实验装置的连接顺序（从加热源到收集气体的导管）。（2）若选择过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，请简述收集氧气的方法，并说明选择该方法的原因。（3）比较两种制备方法的安全性，并说明在操作中应注意的安全事项。参考答案：（1）酒精灯（或本生灯）→铁架台（带铁圈和铁夹）→加热试管（试管口略向下倾斜，试管口放棉花）→导管（伸入集气瓶底部）→集气瓶（正放）→水槽2.某同学用排水集气法收集一瓶氧气，实验过程中发现集气瓶中仍有少量水未排出。请分析可能的原因，并提出改进措施。参考答案：可能的原因：集气瓶未装满水、集气瓶口未紧贴导管口、收集过程中有气泡冒出。3.某同学用托盘天平称量10.50g固体药品，操作步骤如下：①将游码移至0.50g刻度处②将砝码放在右盘③将药品放在左盘④称量完毕后，将砝码放回砝码盒请判断该同学的操作是否正确，并说明理由。参考答案：该同学的操作不正确。4.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，操作步骤如下：①将pH试纸放在玻璃片上②用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上③将pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较请判断该同学的操作是否正确，并说明理由。参考答案：该同学的操作不正确。5.某同学用酒精灯加热试管中的物质，操作步骤如下：①将试管口略向下倾斜②用酒精灯的外焰加热③加热时不断晃动试管请判断该同学的操作是否正确，并说明理由。参考答案：该同学的操作不正确。6.某同学进行钠与水反应的实验，实验结束后发现钠着火了。请判断该同学的处理方法是否正确，并说明正确的处理方法。参考答案：该同学的处理方法不正确。7.某同学用浓硫酸配制100mL2mol/L的稀硫酸，操作步骤如下：①在烧杯中先加入蒸馏水②将浓硫酸沿烧杯壁缓慢加入蒸馏水中③将烧杯中的溶液冷却后转移到100mL容量瓶中④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，洗涤液均转移到容量瓶中⑤加蒸馏水至液面距离刻度线1-2cm处⑥用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切请判断该同学的操作是否正确，并说明理由。参考答案：该同学的操作不正确。8.某同学进行氢气还原氧化铜的实验，实验结束后发现生成的铜被氧化了。请分析可能的原因，并提出改进措施。参考答案：可能的原因：氢气不纯、加热温度不够、实验装置漏气。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查气体制取与收集实验操作。A项错误，制备气体时通常测量生成气体的质量或通过差量法计算，而非反应前后总质量；B项错误，硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，会阻止反应进行；C项正确，CO₂密度比空气大，收集时应将导气管口伸入集气瓶底部；D项错误，应称量原碳酸钙质量减去剩余固体质量，而非剩余固体质量。干扰项设计：A易错点在于混淆质量守恒的应用场景；B易错点在于未考虑硫酸钙沉淀的阻碍作用；D易错点在于混淆质量差量的计算对象。2.参考答案：C解析：本题考查pH试纸使用方法。A项错误，直接伸入会污染试纸；B项错误，应将待测液滴在试纸上；C项正确，标准操作是将试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液点在试纸中央；D项错误，应等待试纸变色稳定后再比较。干扰项设计：A易错点在于忽视试纸的污染问题；B易错点在于混淆试纸与溶液的接触方式；D易错点在于忽视试纸变色需要时间。3.参考答案：C解析：本题考查钠与水反应实验操作。A项错误，钠与水反应剧烈，应将小块钠放入水中；B项错误，搅拌会加速反应，可能导致试管破裂；C项正确，钠易燃易氧化，剩余钠块应放回原试剂瓶；D项错误，氢气易燃，点燃前必须检验纯度。干扰项设计：A易错点在于忽视钠与水反应的剧烈程度；B易错点在于混淆反应速率与实验安全；D易错点在于忽视氢气纯度检验。4.参考答案：C解析：本题考查高锰酸钾制氧实验操作。A项正确，棉花可防止粉末进入导管；B项正确，排水集气法可收集较纯净氧气；C项错误，实验结束时应先移开导气管，防止倒吸；D项正确，高锰酸钾受热分解，颜色变浅。干扰项设计：A易错点在于忽视粉末堵塞导管的危害；B易错点在于未考虑氧气溶解性；D易错点在于混淆反应现象与结论。5.参考答案：B解析：本题考查铁与硫酸铜反应实验。A项错误，应测量生成铜的质量或通过差量法计算；B项正确，升高温度可加快反应速率；C项错误，反应消耗硫酸铜，溶液质量减少；D项正确，该反应是置换反应，符合质量守恒定律。干扰项设计：A易错点在于混淆质量守恒的应用场景；C易错点在于忽视反应物消耗；D易错点在于混淆反应类型与守恒定律。6.参考答案：C解析：本题考查酒精灯加热试管操作。A项错误，试管口应水平或略向上倾斜；B项错误，应在酒精灯外焰加热；C项正确，试管外壁有水会导致受热不均而破裂；D项错误，加热时试管应固定不动。干扰项设计：A易错点在于忽视试管口倾斜角度；B易错点在于混淆外焰与焰心；D易错点在于忽视加热时试管稳定性要求。7.参考答案：B解析：本题考查氢气还原氧化铜实验操作。A项错误，氢气不纯遇火易爆炸；B项正确，应先通氢气排尽试管内空气，再加热；C项错误，应先停止加热，继续通氢气至试管冷却；D项正确，反应生成红色固体铜。干扰项设计：A易错点在于忽视氢气纯度检验；C易错点在于混淆加热与通氢气顺序；D易错点在于忽视反应产物颜色变化。8.参考答案：A解析：本题考查托盘天平使用方法。A项正确，称量时药品放在左盘，砝码放在右盘；B项错误，称量时游码应移至标尺左端"0"刻度；C项错误，易潮解或具有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量；D项错误，托盘应清洁干燥，不能直接放药品。干扰项设计：B易错点在于混淆游码初始位置；C易错点在于忽视特殊药品的称量要求；D易错点在于忽视托盘清洁要求。9.参考答案：B解析：本题考查元素周期律。A项错误，卤族元素从上到下，氢化物稳定性逐渐减弱；B项正确，碱金属从上到下，原子半径增大，失电子能力增强，与水反应更剧烈；C项错误，同主族从上到下，原子半径逐渐增大；D项错误，同周期从左到右，原子半径逐渐减小。干扰项设计：A易错点在于混淆非金属性与氢化物稳定性关系；C易错点在于忽视原子半径变化规律；D易错点在于混淆同周期与同主族变化趋势。10.参考答案：D解析：本题考查元素周期表分区。A项错误，该区域元素金属性和非金属性都较弱；B项正确，该区域元素金属性和非金属性都较弱；C项错误，该区域元素金属性弱于左侧金属；D项正确，该区域元素金属性弱于左侧金属，非金属性弱于右侧非金属。干扰项设计：A易错点在于忽视该区域元素的性质特点；C易错点在于混淆金属性与非金属性强弱；B易错点在于忽视该区域元素的性质过渡性。二、填空题1.参考答案：缓慢加热，使沸点不同的液体依次气化、冷凝分离解析：本题考查蒸馏操作的原理。蒸馏是利用液体混合物中各组分沸点不同而进行分离的方法。为了提高分离效果，应缓慢加热，使沸点较低的液体先气化、冷凝分离，沸点较高的液体后气化、冷凝分离。快速加热会导致各组分同时气化，分离效果差。干扰项A“减压蒸馏”适用于高沸点物质的分离，但本题未涉及高沸点物质；干扰项B“增加蒸馏次数”可以提高分离纯度，但操作复杂；干扰项C“使用球形冷凝管”可以防止液体暴沸，但不是提高分离效果的主要措施。2.参考答案：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，与标准比色卡比较解析：本题考查pH试纸的使用方法。使用pH试纸测定溶液pH值时，应先用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，然后与标准比色卡比较，从而确定溶液的pH值。干扰项A“将pH试纸浸入溶液中”会导致试纸被污染，影响测量结果；干扰项B“用pH计测量”是更精确的方法，但本题考查的是pH试纸的使用；干扰项C“用蒸馏水润湿pH试纸”会稀释待测液，影响测量结果。3.参考答案：产生的气体在液面以上逸出解析：本题考查气体制取实验的操作原理。在进行气体制取实验时，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，以防止产生的气体在液面以上逸出，保证气体制取的效率。干扰项A“防止液体沸腾”不正确，长颈漏斗下端伸入液面以下主要是为了防止气体逸出；干扰项B“防止产生倒吸”不正确，倒吸是指气体被吸入液体中，与本题情境不符；干扰项C“防止产生气泡”不正确，气泡的产生与长颈漏斗的位置关系不大。4.参考答案：略向下倾斜解析：本题考查酒精灯加热试管的操作方法。使用酒精灯加热试管时，应使用外焰加热，且试管口应略向下倾斜，以防止加热过程中产生的冷凝水倒流回试管底部，导致试管炸裂。干扰项A“水平放置”会导致试管受热不均，容易炸裂；干扰项B“垂直放置”会导致试管底部受热过度，容易炸裂；干扰项C“向上倾斜”会导致冷凝水倒流回试管底部，容易炸裂。5.参考答案：先通入氢气再加热氧化铜解析：本题考查氢气还原氧化铜的实验操作顺序。氢气还原氧化铜的实验中，为防止生成的铜被氧化，应先通入氢气排出装置中的空气，再加热氧化铜。如果先加热氧化铜再通入氢气，空气中的氧气会与氢气反应，产生爆炸危险。干扰项A“先停止加热再停止通氢气”不正确，这样会导致生成的铜被氧化；干扰项B“加热时不断通入氢气”不正确，这样会导致氢气浪费；干扰项C“不用氢气还原”不正确，氢气是还原剂，必须使用氢气还原氧化铜。6.参考答案：左盘解析：本题考查托盘天平的使用方法。使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘称量，砝码放在右盘。这是托盘天平的标准使用方法。干扰项A“右盘”是错误的，这样会导致称量结果不准确；干扰项B“天平托盘”不具体，无法判断；干扰项C“药品放在托盘上”不正确，应放在左盘。7.参考答案：过滤失败，滤液浑浊解析：本题考查过滤操作的影响因素。在进行过滤操作时，若滤纸破损，会导致过滤失败，滤液浑浊。滤纸破损会使得不溶物通过滤纸进入滤液，从而影响过滤效果。干扰项A“滤液流速变慢”不正确，滤纸破损会导致滤液流速变快；干扰项B“滤液颜色变深”不正确，滤液颜色变化与滤纸是否破损无关；干扰项C“滤渣留在滤纸上”不正确，滤渣应该被滤纸拦截。8.参考答案：使用外焰加热，试管口略向下倾斜解析：本题考查酒精灯加热试管的操作方法。在进行燃烧实验时，若使用酒精灯加热，正确的操作方法应使用外焰加热，且试管口应略向下倾斜，以防止加热过程中产生的冷凝水倒流回试管底部，导致试管炸裂。干扰项A“使用内焰加热”不正确，内焰温度较低，加热效果差；干扰项B“试管口水平放置”不正确，容易导致试管受热不均，炸裂；干扰项C“试管口向上倾斜”不正确，会导致冷凝水倒流回试管底部，容易炸裂。9.参考答案：打开分液漏斗上端塞子，使下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出解析：本题考查分液漏斗的使用方法。用分液漏斗分离互不相溶的液体时，应打开分液漏斗上端塞子，使下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。这是分液漏斗的标准使用方法。干扰项A“关闭分液漏斗上端塞子”不正确，这样会导致液体无法流出；干扰项B“直接倒出”不正确，这样会导致上下层液体混合；干扰项C“先倒出上层液体”不正确，应先倒出下层液体。10.参考答案：用少量水润洗仪器，然后倒掉废液解析：本题考查洗瓶清洗仪器的操作方法。用洗瓶清洗仪器时，应先用少量水润洗仪器，然后倒掉废液。这样可以防止洗瓶中的残留物污染仪器。干扰项A“直接倒掉”不正确，这样会导致洗瓶中的残留物污染仪器；干扰项B“用大量水冲洗”不正确，这样会浪费水；干扰项C“用洗涤剂清洗”不正确，本题考查的是洗瓶清洗仪器的操作方法，不需要使用洗涤剂。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查钠与水反应的实验安全知识。钠与水反应会产生氢气，氢气易燃，遇明火会爆炸。泡沫灭火器含有水分，使用后会与钠反应产生氢气，加剧火势，因此不能使用泡沫灭火器灭火。应使用沙子或干粉灭火器灭火。钠着火时，应立即用沙子或干粉覆盖，隔绝空气。2.参考答案：√解析：本题考查酒精灯的使用方法。酒精灯的外焰温度最高，加热效果最好，因此加热试管时应使用外焰。试管口应略向下倾斜，防止加热时产生的水蒸气回流到试管底部，导致试管炸裂。3.参考答案：×解析：本题考查托盘天平的使用方法。使用托盘天平时，应将药品放在右盘称量，砝码放在左盘。这是因为托盘天平的设计原理是左盘放砝码，右盘放物品，通过调节砝码使天平平衡。4.参考答案：√解析：本题考查气体制取实验的操作方法。使用长颈漏斗收集气体时，下端应伸入液面以下，这样可以防止气体从漏斗口逸出，确保气体被有效收集。5.参考答案：√解析：本题考查氢气还原氧化铜的实验步骤。为防止生成的铜被氧化，应先通入氢气排出装置内的空气，然后再加热氧化铜。这是因为氢气具有还原性，可以与氧化铜反应生成铜和水，同时氢气可以隔绝空气，防止生成的铜被氧化。6.参考答案：×解析：本题考查排水集气法收集氧气的操作方法。收集完毕后，应先取出集气瓶再熄灭酒精灯。这是因为如果先熄灭酒精灯，集气瓶内的温度会下降，导致水蒸气凝结，从而影响氧气的收集量。7.参考答案：×解析：本题考查实验室制备氯气时检查装置气密性的方法。检查装置气密性的方法是将导管口放入水中，用手握住试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。如果题目要求详细步骤，应补充具体操作。8.参考答案：×解析：本题考查酸碱中和滴定实验的操作方法。锥形瓶用待测液润洗后，会导致待测液体积增加，从而消耗更多的标准液，导致测定结果偏高。9.参考答案：×解析：本题考查加热高锰酸钾制备氧气的实验步骤。实验步骤应包括检查装置气密性、装药品、固定装置、加热、收集气体、检验气体等步骤。如果题目要求详细步骤，应补充具体操作。10.参考答案：√解析：本题考查分液漏斗的使用方法。使用分液漏斗分离互不相溶的液体时，应缓慢打开活塞，让下层液体流出，上层液体从上口倒出，这样可以防止两种液体混合，确保分离效果。四、简答题1.参考答案：①用外焰加热；②试管口应略向下倾斜；③试管口应放一团棉花；④先预热再集中加热；⑤加热时手要握在试管夹的长柄处。解析：本题考查化学实验基本操作的安全规范。使用酒精灯加热试管时，需注意多个安全事项以确保实验安全。首先，应使用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高且稳定。其次，试管口应略向下倾斜，防止加热过程中产生的冷凝水回流导致试管炸裂。第三，试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞或污染。第四，加热时应先预热试管，再集中加热试管底部，防止试管因受热不均而炸裂。最后，加热时手要握在试管夹的长柄处，防止烫伤。这些操作都是基于化学实验的基本原理和安全规范，旨在确保实验的顺利进行和操作人员的安全。2.参考答案：①检查装置的气密性；②向试管里装入高锰酸钾，试管口放一团棉花；③用铁架台固定试管，试管口略向下倾斜；④用酒精灯加热试管；⑤收集氧气；⑥熄灭酒精灯。解析：本题考查实验室制取氧气的实验步骤。用加热高锰酸钾制备氧气的实验步骤包括：首先，检查装置的气密性，确保实验过程中不会漏气。其次，向试管里装入高锰酸钾，试管口放一团棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管。然后，用铁架台固定试管，试管口略向下倾斜，防止加热过程中产生的冷凝水回流导致试管炸裂。接着，用酒精灯加热试管，使高锰酸钾分解产生氧气。然后，收集氧气，通常使用排水集气法或向上排空气法。最后，熄灭酒精灯，结束实验。这些步骤都是基于化学实验的基本原理和操作规范，旨在确保实验的顺利进行和氧气的有效收集。3.参考答案：①将分液漏斗的塞子塞紧；②将分液漏斗倒置，用手握住漏斗颈，轻轻振荡；③不时打开上口的塞子放气；④分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。解析：本题考查使用分液漏斗分离互不相溶的液体的操作要点。使用分液漏斗分离互不相溶的液体时，正确的操作要点包括：首先，将分液漏斗的塞子塞紧，防止液体泄漏。然后，将分液漏斗倒置，用手握住漏斗颈，轻轻振荡，使两种液体充分接触。不时打开上口的塞子放气，防止漏斗内压力过大导致液体溅出。分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，避免两种液体混合。这些操作都是基于化学实验的基本原理和操作规范，旨在确保两种液体能够有效分离。4.参考答案：立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液。解析：本题考查浓硫酸溅到皮肤上的处理方法。若不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，稀释并冲走浓硫酸，减轻皮肤灼伤。然后，涂上稀碳酸氢钠溶液，中和残留的酸液，进一步减轻皮肤损伤。这些处理方法都是基于化学实验的基本原理和安全规范，旨在最大程度地减少浓硫酸对皮肤的伤害。5.参考答案：①铁钉表面有红色物质生成；②溶液颜色由蓝色变为浅绿色；③有气泡产生。解析：本题考查铁与硫酸铜溶液反应的实验现象。在进行铁与硫酸铜溶液反应的实验中，可观察到以下现象：首先，铁钉表面有红色物质生成，这是因为铁与硫酸铜反应生成了铜单质，附着在铁钉表面。其次，溶液颜色由蓝色变为浅绿色，这是因为硫酸铜溶液中的铜离子被铁还原为亚铁离子，亚铁离子溶液呈浅绿色。最后，有气泡产生，这是因为铁与硫酸铜反应生成了氢气，以气泡形式逸出。这些现象都是基于化学反应的基本原理，旨在帮助学生理解铁与硫酸铜溶液反应的过程。6.参考答案：将试纸放在洁净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，待试纸变色后，与标准比色卡比较，读出pH值。解析：本题考查使用pH试纸测定溶液pH值的方法。使用pH试纸测定溶液pH值时，正确的操作方法包括：首先，将试纸放在洁净的玻璃片上，防止试纸被污染。然后，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，使试纸充分接触待测液。待试纸变色后，与标准比色卡比较，读出pH值。这些操作都是基于化学实验的基本原理和操作规范，旨在确保pH值的准确测定。7.参考答案：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶等，装置应自下而上依次连接。解析：本题考查实验室制取氧气的加热装置连接方法。实验室制取氧气时，使用高锰酸钾固体的加热装置应自下而上依次连接，包括试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶等。这种连接方式的目的是确保加热过程中产生的氧气能够顺利通过导管进入集气瓶，同时防止热量损失和氧气泄漏。这种连接方式是基于化学实验的基本原理和操作规范，旨在确保氧气的有效收集。8.参考答案：使用沙子或湿布覆盖。解析：本题考查钠与水反应的灭火方法。若不慎将钠与水反应的实验中，为防止钠着火，可以使用沙子或湿布覆盖。这是因为钠与水反应会产生氢气，氢气易燃，若不采取措施，氢气可能引发火灾。使用沙子或湿布覆盖可以隔绝空气，防止氢气燃烧。这些灭火方法都是基于化学实验的基本原理和安全规范，旨在确保实验的顺利进行和操作人员的安全。五、应用题1.参考答案：（1）酒精灯（或本生灯）→铁架台（带铁圈和铁夹）→加热试管（试管口略向下倾斜，试管口放棉花）→导管（伸入集气瓶底部）→集气瓶（正放）→水槽（2）排水集气法。因为氧气不易溶于水，且密度与空气接近。（3）加热法制氧气的安全性较低，因为需要加热，存在火灾和爆炸的风险；过氧化氢制氧气的安全性较高，因为不需要加热，操作简单安全。操作中应注意：加热法要预热试管，防止试管破裂；过氧化法要防止过氧化氢溶液溅出。解析：本题考查气体制取实验装置的连接顺序、收集方法的选择、安全性比较和操作注意事项。第（1）问考查加热法制氧气的装置连接顺序，需要掌握实验室制氧气的常见装置和仪器的连接顺序。第（2）问考查收集氧气的方法的选择，需要掌握氧气的物理性质，并根据性质选择合适的收集方法。第（3）问考查两种制备方法的安全性比较，需要掌握两种制备方法的原理和操作，并分析其安全性。解析中点明了两种制备方法的原理、操作步骤、安全注意事项等，并分析了两种制备方法的安全性差异。参考答案：①酒精灯（或本生灯）→铁架台（带铁圈和铁夹）→加热试管（试管口略向下倾斜，试管口放棉花）→导管（伸入集气瓶底部）→集气瓶（正放）→水槽②排水集气法。因为氧气不