《假如记忆可以移植》课件(西师大版小学语文四年级下册._第1页
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2有感情地朗读课文， 理解诗句内容， 体会课 文想象的神奇。西师大版!1!年级语文 下册 第七单元1学会本课生字，理解“移植”、“启迪” “嫁接”、“出类拔萃”等词语的意思。系上下文或借助工具书理解词语之意。出类拔萃硕士把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。将有机体的一部分组织或器官补在同一机体惑另一机体的缺陷部分上，使它逐渐长好。假如/记忆/可以移植,生活/该是/多么有趣-把爷爷的记忆/移植给我，我/就能看到/爷爷的爷爷/ 长的/是什么模样，把我的记忆/移植给爷爷，4-爷爷/也会看到我/在操场上/是多么顽皮。BOW(1)课文中起过渡作用的诗节是哪一诗 节？怎么体会其在文章中的作用？(3)有感情地朗读作者的想象部分，体 会想象部分末尾省略号的作用，思考： 记忆可以移植，好吗？为什么？哪韦嶽精地帆複57待节。整考免轉才健实观祀忆尋植，让这等种专的趣拿 啟签規实？“IHnHIlBIIIr能。这来自于生活的启迪。)(6)记忆移植能实现吗？A(7)谈一谈你读了这首谓 到了什么启迪？假如记忆可以移植，你还会想些 什么？试着用笔写下来，写成诗的形 式也可以。

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