2018-2019年人教版语文必修一期中考试卷2套

1、江陵二中 2010-2011 学年度上学期期中考试高一年级语文试卷命题人：杜天云考时：150 分钟分值：150第卷一、（ 15 分，每小题3 分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是（）A 、百舸争流（ g）挥斥方遒（ qiú）峥（ zhng）嵘惩罚 (chng)B、揕 (zhèn)淬（ cuì）忤（ ch）视瞋（ chn）C、长篙（ go）漫溯（ sù）下载（ zài）笙 (shng)箫D、桀骜（ào）喋（ dié）血殒（ yn）身不恤立仆（ pú）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A 斑斓桀骜翌

2、日独挡一面B租赁寥落贸然不假思索C杀戳莅临和蔼殒身不恤D踌躇影牒编辑销声匿迹3、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A 左传是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B国语是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。C战国策是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书， “前四史”则指“二十四史”中的史记、汉书、后汉书和三国志 。4、下列各项中，没有语病的一项是（）A 鲁迅愤怒地控诉段政府杀害爱国青年的暴行，痛斥走狗文人下劣无耻的流言，沉痛地悼

3、念刘和珍等遇害青年。B读他的这篇文章和听他的这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎看戏与读剧本之迥乎不同。C通过访问死难者受折磨的场所，使记者有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情。D包身工之所以具有如此的震撼力，主要是在于作者所表现出来的毫不畏惧的社会良知和社会责任感造成的。5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（A记念刘和珍君选自华盖集续编）。（鲁迅全集第三卷，人民文学出版社1981年版。）记念，现在写做“纪念”。B艾青置身于敌人的监狱之中，看见了雪就联想起大堰河“被雪压着的草盖的坟墓”，想起他冷寂的故园，也想起昔日在她怀中膝下的温暖 C 2006 年 7 月 1 日，中国开通

4、了世界上海拔最高、通车里程最长的高原铁路：青藏铁路，首次用火车将“世界屋脊”同中国内地连接起来。D对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？二、（ 12 分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成69 题。从次贷危机到金融风暴美国次贷危机， 全称应该是美国房地产市场上的次级按揭贷款的危机。顾名思义， 次级按揭贷款， 是相对于给资信条件较好者的优惠级按揭贷款而言的。相对来说， 按揭货款人没有收入或还款能力证明，或者其他负债较重，所以他们的资信条件较“次”，这类房地产的按揭贷款， 就被称为次级按揭贷款。由于它给那些受到歧视或者不符合抵押贷款市场标准的借款者提供按揭服务，所以在少数族裔高度集中和经

5、济不发达的地区很受欢迎。但次级市场的贷款利率通常比优惠级抵押贷款要高2%3% 。低利率的诱惑和对经济形势的乐观情绪，让无数尚无力购房的美国人选择了贷款买房。风险也就由此产生。近年来，美联储连续17 次提息，大幅攀升的利率加重了购房者的还贷负担。 美国住房市场开始大幅降温。贷款人无法按期偿还借款，购房者难以将房屋出售或者通过抵押获得融资。由于抵押资产价值缩水，导致次贷危机爆发。金融衍生品放大危机。包括放贷公司、投行、资产评级公司、 对冲基金在内的整个金融链条都受到危机冲击。原因就在于，美国的金融衍生品发展得太快了。为追求利益最大化，华尔街投行将原始金融产品分割，打包， 组合开发出多种金融产品，根

6、据风险等级出售给不同的金融机构或个人。在这个过程中， 原始金融产品被放大为高出自身价值几倍或十几倍的金融衍生品（比如担保债务权证等），这就极大地拉长了交易链条。从本质上看，这类金融衍生品并没有降低投资风险，它仅仅是将风险进行转移；而且随着金融衍生品的不断开发，风险在无限分散的同时，也变得越来越隐蔽。由于金融衍生品蕴含着巨大利润，无论美国本土还是海外， 越来越多的投资者开始了对这种金融产品近乎疯狂的追求，这正是次贷危机能够波及全球的原因。金融衍生品是一把双刃剑，它能分散风险， 但它的滥用则会导致金融链条上的环节一个接一个失控。监管政策的失误助长风暴。在格林斯潘执掌美联储期间，他主导美国央行降低抵

7、押贷款的标准， 导致相当一部分信用不佳的贷款人以低廉成本通过贷款购买房屋。监管机构的失职到了可笑的地步：华尔街的银行和证券公司可以光明正大地把亏损投资不列入“资产负债表”，以达到欺骗投资者的目的。错误的股市政策推波助澜。美国证交会鼓吹实行“裸卖空”措施。“裸卖空”是投资者在向券商交纳一定数量的保证金后，在没购入股票之前就可以直接在市场上卖出这些股票，待股价下跌时再买入股票，以获得利润。由于“裸卖空”卖出的是“不存在的股票”，交易量可能非常大，会对股价造成剧烈冲击。“裸卖空”有助于促进市场的流动性，但很多“裸卖空”交易就是“赤裸裸打压股价后获取利润”，有的甚至是严重的商业欺诈行为。股市的剧烈震荡

8、，加深了金融投资者的恐慌情绪，恐慌又导致了投资者信心的丧失。这些原因，最终导致金融危机再次在华尔街爆发。6、下列各项中对于“次级按揭贷款”理解不正确的一项是（）A 次级按揭贷款是给资信条件较“次”的人提供的房地产按揭贷款。B按揭贷款人在没有收入或还款能力证明，或者其他负债较重的情况下，只能申请次级按揭贷款。C次级按揭贷款在少数族裔高度集中和经济不发达的地区很受欢迎。D次级按揭贷款资信条件要求比优惠级按揭贷款要低，利率也要低两到三个百分点。7、本文认为“金融衍生品是一把双刃剑，它能分散风险，但它的滥用则会导致金融链条上的环节一个接一个失控”，以下不属于其依据的一项是（）A投资银行为了获取更大利润

9、，利用各种手段将原始的金融产品开发出多种金融产品。B放大价值的金融衍生品被出售给不同的金融机构或个人，使投资者的投资风险进行了转移和分散。C金融衍生品不断开发和放大价值，拉长了交易链条，带来的风险越来越隐蔽，让人难以判断。D滥用金融衍生品分散风险会导致包括放贷公司、投行等在内的金融链条上的环节一个个失控。8、下列表述符合原文意思的一项是（）A 贷款利率大幅攀升，房市大幅降温， 导致次贷危机爆发，从而使抵押资产价值缩水，借款人无法按期偿还借款。B次贷危机能波及全球，是因为金融衍生品蕴含着巨大利润，引起海内外投资者的疯狂追求，将风险扩散到了全球。C作为监管机构的美联储，在危机中推波助澜，贷款给信用

10、低的人，有失职行为。D“裸卖空”交易卖出的是“不存在的股票”，有的甚至是严重的商业欺诈行为。这种交易有百害而无一利。9、下列基于原文做出的推断不正确的一项是（）A 美联储近年来连续 17 次提息，利率大幅攀升加重了购房者的还贷，最终引发次贷危机。因而在目前情况下，适当降低利息，刺激消费是可以采用的方法之一。B如果美国加强对金融衍生品的管理，使其规范性发展，就可以避免金融危机的发生。C如果美联储的监督管政策得当，可以在一定程度上避免次贷危机的发生，减缓金融危机带来的重大损失。D股市的剧烈震荡，投资者信心的丧失，最终导致金融危机的爆发，因而要应对危机，必须稳定股市，让投资者恢复信心。三、（ 9 分

11、，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成10-12 题。燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞫武曰： “燕、秦不两立，愿太傅幸而图之。 ”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北， 未有所定也。 奈何以见陵之怨，欲排其逆鳞哉？”太子曰： “然则何由？”太傅曰：“请入，图之。” 鞫武曰： “燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰： “敬诺。”出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立

12、，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。 ”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰： “敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰： “丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆轲， 曰：“光与子相善，燕国莫不知。 今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰： 燕、秦不两立，愿先生留意也。 光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：所言者，国之大事也， 愿先生勿泄

13、也。 是太子疑光也。夫为行使之疑人，非节烈侠士也。 ”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。（战国策·燕策三） 注 请入，图之：南宋鲍彪注：“请太子入息，已乃图之。”道：通“导” ，引导。10、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3 分）A 乃造焉造：到 去B 却行为道却：退C愿足下急过太子过：超过D 不知吾形已不逮也逮：达到，及11、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3 分）A 燕太子丹质于秦若亡郑而有益于君B 见秦且灭六国且君尝为晋君赐矣C愿因太傅交于田先生因左手把秦王之袖D 光不敢以乏国事也樊将军以穷困来归丹12、下列分析不符

14、合原文意思的一项是（）（3 分）A 本文段着重描写了太子丹图国事，亲自去拜访鞫武、田光、和荆轲等贤人侠士的动人故事。B 鞫武向太子举荐田光，田光向太子举荐荆轲，鞫武和田光都举荐别人，但原因并不相同。C文段中的太子丹是一个以国事为重、礼贤下士、而又有点疑心的人物。D 田光自杀是因为他想激励荆轲并完成太子的叮嘱“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也” 。第卷四、（ 24 分）13、下列语句翻译成现代汉语。 （10 分）（ 1）因人之力而敝之，不仁。（烛之武退秦师）（3 分）译文：（ 2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 （鸿门宴）（ 3 分）译文：（ 3）见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸

15、至，太子丹患之。 （ 4 分）译文：14、阅读下面一副对联，按提纲要求鉴赏对联。松下弈棋，松子随同棋子落；溪边垂钓，柳丝依伴钓丝垂。提纲：（1）这副对联描绘了一幅什么图？（ 1 分）（2）画面上的景物与人物各有什么特点？（ 3 分）又是怎样融为一体的？（ 2 分）要求：语言简明、连贯、得体。_15、补写出下列语句中的空缺部分。 （8 分）（ 1）真的猛士， _ _ ，_。这是怎样的哀痛者和幸福者？（鲁迅记念刘和珍君）（ 2）同是面对离别，徐志摩想“寻梦？撑一支长篙，”，荆轲则歌曰：“，壮士一去兮不复还！”（ 3）小狗包弟节选自巴金的散文集，大卫·科波菲尔是英国作家“半自传体”式的作品

16、。（ 4） _ _ ，大礼不辞小让。（鸿门宴）（ 5）史记被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是我国第一部（体例）史书。五、（ 18 分）阅读下面的文字，完成1619 题。壮士（节选）余秋雨罗布泊一场铺天盖地的沙暴终于过去了，余纯顺准备起身，但突然用手捂住了胸口。他立即领悟，时间到了。那好，脱去衣服，回到四十多年前来到世上的模样，然后抬起头来确认一下方向，面对东方，面对上海，靠着灼热的沙丘，躺下。时间到了。时间果真到了？自从八年前开始走上探险之路，他已无数次地想象过死亡，但从来没有想象到死亡来得那么快，毫无先兆，毫无预告。什么也来不及想了，只觉得一团热浪翻卷几下，很快把自己裹卷住了。最后

17、睁开一下眼睛，眯缝着看着前方。什么也看不见，又什么都看见了。远处是自己无数的脚印， 而远处的远处， 则隐隐约约是黄浦江畔外滩的剪影。 一个月前顺便回去了一次，去与故乡告别，现在才知道是上天的安排。此时此刻，我正在听他的一个录音，那是一个月前他匆匆来去时与一群上海大学生的谈话。 他分明在说： 欧洲近代的发展，与一大批探险家分不开，他们发现了大量被中世纪埋没的文明。 在中国， 则汉有张骞，唐有玄奘 现在，世界上走得最远的是阿根廷的托马斯先生，而他已经年老。中国人应该超过这个纪录，这个任务由我来完成。于是，我选择了孤独，选择了行走。 我已走了八年， 还会一直走下去。 在那远天之下， 有我迟早要去的地

18、方 听着这些语言我十分惊讶，录音机里掌声阵阵，我想，一个长年孤独地跋涉在荒漠野岭间的灵魂，怎么会驮载着这般见识、这般情怀！他，究竟应该算是什么样的人呢？大地已有定论。据说，不管走到哪儿，他听到最多的声音是：“请停一停，壮士！ ”直到最后树立在他告别人世的沙丘上的那块纪念木牌， 立牌者仍然毫不犹豫地重复了这个古老的称呼：壮士。临时找来的木牌，一小罐鲜红的油漆，先放在地上，一笔一画写成这个以“壮士”开头的墓碑， 然后竖起， 大家一起用力， 深深地插进沙漠，让沙漠的肌肤接受一次强烈的针灸。在这个拒绝生命的地方，从此有了一个有关生命的标杆。中国的土地那么大，中国的词汇那么多，大家居然统一得那么准确，可

19、见在文化人格的一些基本概念上， 仍存在着稳固的共识。即便粗粗一打量， 大家凭着直觉就可判断出眼前这个人的人格定位。壮士，能被素昧平生的远近同胞齐声呼喊的壮士，实在久违了。华夏的山川河岳本是为壮士们铺展着的。没有壮士的脚步踩踏，它们也真是疲塌多时了。松松垮垮地堆垒着，懒懒散散地流淌着，吵吵嚷嚷地热闹着。突然，如金锤击鼓，如磐石夯土，古老的脚步声由远而近，壮士，他来了。迟到了很多年，又提前了很多年，大地微微一颤，立即精神抖擞，壮士，他来了。与一般的成功者不同，壮士绝不急功近利，而把生命慷慨地投向一种精神追求。以街市间的惯性目光去看，他们的行为很不符合普通生活的逻辑常规。但正因为如此， 他们也就以一

20、种强烈的稀有方式，提醒人类超拔寻常， 体验生命， 回归本真。他们发觉日常生活更容易使人迷路，因此宁肯向着别处出发。别处，初来乍到却不会迷路，举目无亲却不会孤独，因为只有在别处才能摆脱惯性，摆脱平庸，在生存的边界线上领悟自己是什么。一九九六年七月（本文是为上海举办的探险壮士余纯顺摄影遗物展览写的序言，这个展览轰动了整座城市，每天都有数万人参观，人山人海。）16前三段文字大多为作者的想象，但我们读来并不觉得怪诞，反而有一种悲怆和感伤的情绪充溢我们的心胸，联系全文，请你用自己的话谈谈这样写的好处？（4 分）答： _17如何理解第段中划线句子“在这个拒绝生命的地方，从此有了一个有关生命的标杆”的含义？

21、（ 4 分）答： _18阅读第段， （1）本段运用了哪些修辞手法？（脚步踩踏，它们也真是疲塌多时了”？（4 分）2 分）（ 2）如何理解“没有壮士的答： _19通览全文，试分点概括“壮士”的人格定位。（6 分）答： _六、（ 12 分）20、成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。汉语成语承载着博大精深的中华传统文化信息。成语运用得准确恰当，能增强语言的表达效果。但同时， 我们也处于大变革的网络时代，有不少的“成语新解”亦能给人以“启发”，如：（ 1）度日如年：日子非常好过，每天象过年一样。（ 2）杯水车薪：每天办公室喝喝茶，月底可以拿到一车工资。诸如此类“新解”确实有可能造成一定的理解

22、混乱，但适度控制，亦可以开拓我们的思维。亲爱的同学们，你能否也举出一例，并作出恰当的“新解”呢？（2 分）_21、烛之武退秦师 荆轲刺秦王 鸿门宴等经典篇章将许多古人写得栩栩如生，请从以上作品中任选一个人物，分别概括其事迹并作简要点评。(50 字以内 )(4 分 )_22、“名著导读”高中语文必修教材新增的板块。必修一至必修五中出现的“名著导读”篇目为：论语、大卫·科波菲尔 、家、巴黎圣母院 、红楼梦、高老头、莎士比亚戏剧、谈美、三国演义、唐吉珂德 。请为其中的一部名著写一段推介语。要求：至少使用一种修辞手法，不少于60 字。（ 6 分）_七、（ 60 分）23、作文请以 “是你拨动

23、了我的心弦”为题写一篇不少于800 字的记叙文。江陵二中 2010-2011 学年度上学期期中考试高一年级语文试卷答题卡第卷 （36 分）一、二、三、题123456789101112号答案第卷 （114 分）四、（ 24 分）13、翻译句子（ 10 分）（3分）（3分）（4分）14、鉴赏对联（ 6 分）（2分）（4分）15、补写出下列语句中的空缺部分。（8分）五、（ 18 分）16、（ 4 分）17、（ 4 分）18、（ 4 分）19、（ 6 分）六、（ 12 分）20、（ 2 分）21、（ 4 分）22、（ 6 分）七、（ 60 分）（作文见背面）江陵二中 2010-2011 学年度上学期期

24、中考试高一年级语文试卷参考答案1、 C（ chng chéng2、 B（ A 独挡一面独当一面chwC 杀戳杀戮púp）D 影牒影碟）3、 A “纪传体”应为“编年体”4、 A（B 前后未对应，将“看戏与读剧本”改为“读剧本与看戏”句式杂糅，删去“造成的”）5、 B （ A华盖集续编后的句号去掉，括号内的句号移到括号外。冒号改为破折号。D第一个问号改为逗号）C 缺主语，删去“使”C“高原铁路”后的D6、 D 解析：利率要高2%3%7、 A 解析： A 项所言只是一种手段或现象，而非金融衍生品带来的后果。8、 B 解析： A 项 “抵押资产价值缩水，借款人无法按期偿还借款”是

25、次贷危机爆发的原因，不是结果。 C项美联储是监管机构，不会贷款给个人；说“在危机中推波助澜，贷款给信用低的人 ”也不正确。 D项 “裸卖空 ”交易有助于促进市场的流动性，并非有百害而无一利。9、 B 解析：金融危机的发生原因是多方面的，仅仅加强对金融衍生品的管理无法避免金融危机的发生。10、 C 拜访11、 D（以：介词因为A 介词，在B 副词，将要 / 连词，并且，而且/介词，对C 介词，通过/副词，于是，就）12、 A （“亲自拜访”错，应是通过别人招来）13、（ 1）依靠人家的力量反过来损害他，这是不仁道的（ 2）（沛公）派遣将领据守关隘的原因，是为了防备盗贼进入和意外。（ 3）眼见秦将

26、要吞灭六国，大军已逼近易水。恐怕灾祸将至，太子丹很忧愁。【译文】在秦国做人质的燕太子丹逃回了燕国。看到秦国将要吞并六国，如今秦军已逼近易水，惟恐灾祸来临，太子丹很忧愁，于是对他的太傅鞫武说：“燕秦势不两立，希望太傅帮忙想想办法才好。 ”鞫武回答说：“秦国的势力遍布天下，地盘广大， 如果它们再用武力胁迫韩赵魏，那么易水以北的燕国局势还不一定啊。何必因在秦遭受凌辱的怨恨，就去触犯秦国呢 ?”太子说：“那可怎么办好呢 ?”太傅说：“请让我好好考虑考虑。 ” 鞫武说： “燕国有一位田光先生，此人深谋远虑勇敢沉着，您不妨跟他商量商量。”太子丹说：“希望太傅您代为介绍，好吗?”鞫武说：“好吧。”于是鞫武去

27、见田光，说： “太子希望和先生一起商议国家大事。 ”田光说：“遵命。”于是就去拜见太子。太子跪着迎接田光， 倒退着走为他引路，又跪下来替田光拂拭坐席。等田光坐稳，左右人都退下后，太子就离席，向田光请教道：“燕秦势不两立，希望先生能尽量想个办法来解决这件事。”田光说：“我听说好马在年轻力壮的时候，一天可以飞奔千里。可到它衰老力竭的时候， 连劣马也能跑在它的前面。 太子现在听说的是我壮年的情况，却不知道如今我的精力已经衰竭了。虽然这么说，我不敢因此耽误国事。我的好朋友荆轲可以担当这个使命。”太子说：“希望能通过先生与荆轲结识，可以吗?”田光说：“好的。”说完起身就走了出去。太子把他送到门口，告诫他

28、说： “我告诉您的和先生刚才说的，都是国家大事，希望先生不要泄露出去。 ”田光低头一笑，说： “好。”田光弯腰曲背地去见荆轲，对他说：“我和您交情很深，燕国没有人不知道。现在太子只听说我壮年时的情况，却不知道我的身体已大不如当年了。有幸得到他的教导说：燕秦势不两立，希望先生尽力想想办法。 我从来就没把您当外人，于是把你举荐给太子，希望您能到太子的住处走一趟。 ”荆轲说：“遵命。”田光又说：“我听说，忠厚老实之人的所作所为，不使人产生怀疑，如今太子却告诫我说：我们所讲的，都是国家大事，希望先生不要泄露出去。这是太子他怀疑我啊。为人做事让人怀疑，就不是有气节的侠客。”田光这番话的意思是想用自杀来激

29、励荆轲，接着又说道：“希望您马上去拜见太子，说我已经死了，以此表明我没有把国家大事泄漏出去。 ”说完就自刎而死。14、答案示例：这幅充满诗情画意的对联勾勒了一幅充满情趣的休闲图。（答到“休闲”之类可得分，大意对即可）画面上的景物幽静空灵松子轻轻落下，柳丝垂入溪中。 画面上人物闲适而超脱松下弈棋，溪边垂钓。 （答出“幽静空灵”“闲适而超脱”各得一分，有简要分析得一分）这松子随棋子的“落”与柳丝伴钓丝的“垂”，一动一静相映成趣。 又使人与自然融为一体，高度和谐。 不但妙趣横生，而且托物言志，表现了对联作者儒雅脱俗的气质。（大意对即可）15、答案见课本（每空 1 分，错一字不得分）16（4 分）【解

30、析】吸引读者的注意力，充分调动读者的阅读兴趣。为大众树立一个英雄的典型， 为文章建立一个论说的标的，为后文张目。 由虚转实， 巧妙地从幻想步入现实，将读者引导到预设的“壮士”人格分析之中。17（4 分）【解析】沙漠里一般的生命难以生存，那里是人类的禁区，长久以来普通人都望而却步， 更罔论用自己的力量来战胜它。但正是像余纯顺这样的探险家的存在，让我们看到了人本身不同寻常的人格价值。他们的存在让大众再次打量生命的意义和价值，追求更高的精神境界，指引了未来的求知方向。18（ 4 分）【解析】（1）拟人，排比，比喻。 （2）本句采用拟人的修辞手法，承接上句“华夏的山川河岳本是为壮士们铺展着的” 而来，

31、极力渲染和衬托壮士的举动所带来的巨大变化，侧面烘托壮士们的英雄形象。 正是由于壮士们不停的寻觅和传播， 我们大众才能领略到更多更美的大好山河景观。进而，这些山川河岳也重新焕发了生机和活力。19【解析】（ 1）至死不渝的坚定信念，即使牺牲也在所不惜。（2）敢于超越的意志品质，敢为人先的可贵见识。（3）坚忍不拔的道德操守，改天换地的探索精神。（4）慷慨豁达而非急功近利，回归本真生命而非平庸惰性。（ 6 分，答对一点得2 分）20、（ 4 分）【解析】（ 1）语重心长：别人话讲的重了，心里怀恨很长时间。（ 2）有机可乘：出门考察有飞机可以乘坐。（ 3）不学无术：不要白费工夫学那些不实用的东西。21事

32、迹：烛之武不计前嫌冒死出城，凭三寸不烂之舌为郑退秦晋联军。点评：烛之武深明大义，在国难当头时毅然赴难，其大智大勇让后人称赞。22（6 分）【示例】巴黎圣母院 是法国作家雨果代表作，它广泛而深刻地反映了巴黎社会生活的方方面面。其中既有对上流社会黑暗内幕的揭露，更有对社会底层民众痛苦磨难得展示；既有全景式的社会生活的描摹，也有特写式的弱小群体的呼号。美丽的吉普赛女郎埃丝美拉达、外表丑陋内心炽热的敲钟人卡西莫多，是世界文学画廊中焕发着人性光辉的不朽形象。红楼梦 一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。 林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪， 含恨而死；贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡” ，遁入空门；薛宝钗虽得偿所愿却没

33、有赢得爱情，孤苦终生。“开谈不说红楼梦 ，读尽诗书也枉然。 ”朋友，让我们走进曹雪芹苦心经营的红楼世界，体会人间弥足珍贵的情与爱。论语，记至圣先师言语之书，自古为学者所必读。至圣孔子，谈学论道，答弟子时人之问，所言皆至理。语及诗书易礼春秋，凡所指点，皆扼一经之要。故欲读圣贤书，求真实理者，当自读论语始。23（ 60 分）基础等级50 分作文等级评分标准一等（ 25-21 ）二等（ 20-16 ）三等（ 15-11 ）四等（ 10-0 ）内容切合题意符合题意基本符合题意偏离题意25 分中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容感情真挚感情真实感情基本真实

34、感情虚假一等（ 25-21 ）二等（ 20-16 ）三等（ 15-11 ）四等（ 10-0 ）表达符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求25 分结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字体工整字体较工整字迹清楚字迹难辨发展深刻丰富有文采有创新等级1 透过现象深入本4 材料丰富8用词贴切，句式灵11 见解新颖，材料新鲜，构10 分质活思精巧2 揭示问题产生的5 论据充实9善于运用修辞手法12 推理想像有独到之处原因3 观点具有启发性6 形象丰满10 文句有表现力13 有个性色彩7 意境深远说明：1基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点

35、，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。2发展等级评分，根据13 个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。3缺题目，扣2 分；每 3 个错别字扣1 分，重复的不计；不足字数，每少50 个字扣1 分。4确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。漳州双语实验学校20082009 学年高一年级上学期期中考语文试卷（说明：本试卷分第卷和第卷两部分，第卷27 分，第卷123 分，总分150 分；答题时间 150 分钟。）第 I 卷（选择题27 分）一、选择题（18 分，每题 3 分）1. 下列注音完全正确的是（）A 追悼 (d à

36、o)租赁 (l ìn)忌惮 (d àn)前仆 (p ú) 后继B 喋 (di é)血骨骸 (h ái)颓圮 (p )忸 (ni ) 怩不安C 倘 (t ng) 使污渍（ zh ì）解剖 (p )长歌当 (d àng) 哭D 菲 (f i) 薄攒 (cu án) 射创 (chu àng) 伤叱咤 (ch à) 风云2下列词语中没有错别字的一项是（）A文采 顿足 精悍 绿草如茵B形骸 喋血 微漠 炯乎不同C黯然 廖廖 租赁 不能自已D桀骜 虐杀 踌躇 深居减出3. 下列各句中 , 加点的成语使用恰当

37、的一句是( )A. 鲁迅先生对于四十多个青年被虐杀的事实, 心里出离愤怒到了极点.B. 他做起事来 , 总是顾此失彼 , 目无全牛 , 缺乏通盘考虑, 所以免不了要出错.C.有一种人生如同酒宴, 通常是杯盘狼藉地开头, 然后有一个热闹的过程, 最后清冷地结束,谁来收拾残局 ?D.他对自己的主题分析已经入木三分, 有振聋发聩的感觉4填入画横线处最恰当的一句是（）某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光，再好的微笑服务也会丧失魅力。A再多的人文景观也会失去风采B再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退C再迷人的青山绿水也会索然

38、无味D再多的投入和开发也无济于事5. 下列有关文学常识的解说，有误的下列说法错误的一项是（）A戴望舒（ 1905-1950 ）一生共创作诗歌103 首，数量虽少，影响却很大。1927 年，雨巷的发表为他赢得“雨巷诗人”的桂冠。B大堰河 -我的保姆 作者艾青， 原名蒋海澄， 我国现代著名诗人。代表性的诗篇除 大堰河 -我的保姆外，还有黎明的通知、光的赞歌等。C.史记是我国历史上第一部叙事详细的编年体史书，它的成就无与伦比，同时，作为一部人物传记亦有开宗立派之功。D.记念刘和珍君以作者的悲愤感情为线索，边叙边议，是一篇记叙、抒情和议论结合得很完美的文章。6下列加点词活用情况归类正确的是（）沛公欲王

39、关中素善留侯张良项伯杀人，臣活之籍吏民，封府库亚夫南向坐范增数目项王吾得兄事之常以身翼蔽沛公A / / B / / C / D / /二、文言文阅读。（9 分，每题3 分）汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。 召诸县父老豪桀曰： “父老苦秦苛法久矣， 诽谤者族， 偶语者弃巿。 吾与诸侯约，先入关者王之， 吾当王关中。 与父老约法三章耳： 杀人者死， 伤人及盗抵罪。 馀悉除去秦法。诸吏人皆

40、案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜， 争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰： “沛公欲王关中， 令子婴为相， 珍宝尽有

41、之。 ”欲以求封。 亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。节选自史记·高祖本纪7. 下列加点词语解释错误的是（）A 父老苦秦苛法B 凡吾所以来，为父老除害C争持牛羊酒食献飨军士D可急使兵守函谷关，无内诸侯军8. 下列加点词语意义与用法都相同的是（苦：以 为痛苦所以：用来 飨：用酒食招待人，犒劳内：通“纳” ，接纳）A 且人已服降，又杀之，不祥若属皆且为

42、所虏B 与父老约法三章耳玉斗一双，欲与亚父C沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽项伯乃夜驰之沛公军D沛公以樊哙、张良故，得解归具以沛公言报项王9. 下列表述与原文意思相符的是（）A 秦王子婴投降后， 将领们主张杀死他， 沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了。B 沛公与关中父老约法三章，诽谤者族，偶语者弃巿，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。C项王接到曹无伤的报告后，十分生气， 打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。D鸿门宴前夕，项王的军队说是四十万人，其实达到百万。沛公的军队说是十万人，其实也有二十万，但沛公还是

43、不如项王有实力。第卷 ( 非选择题， 123 分 )三、阅读下面文言文，完成后面题目。（8 分）颜渊问仁。子曰，“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰，“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣！”【注释】克己复礼：克制自己，恢复（遵循）礼制（周礼）。目：条目，细目。回：颜渊，孔子弟子，回是他的名。请翻译划线句子10. 颜渊问仁。（ 2 分）11. 回虽不敏，请事斯语矣！ （ 3 分）12. 从本语段可以看出，克己复礼的具体内容是什么？请用自己的话表述。（3 分）四、阅读下面这首诗，然后回答问题。（6 分）武

44、夷山中（宋）谢枋得十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？【注】谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。13、这首诗体现了诗人什么思想感情？（3 分）14、“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。（3 分）五、默写（ 8 分）15、16、大行不顾细谨，17、看万山红遍，层林尽染；18、真的猛士，19、满载一船星辉，不仁；，不知。烛之武退秦师。 鸿门宴，。沁园春·长沙，敢于正视淋漓的鲜血。记念刘和珍君。再别康桥。20、，小人长戚戚。 论语六、阅读下面的文字，完成22-25 题。（20 分）失语的石头舒婷 鼓浪屿最负盛名的是各种风格的建筑。号称“万国建筑博览会”，未免有些自夸，至少十几国领事馆，却是不争的历史事实。 鸦片战争后，厦门辟为通商口岸。西方列强纷纷涌进鼓浪屿，除了领事馆，还有商行、公馆、别墅、教堂和学校，甚至有一个小小足球场。洋人记载：岛民穿人字拖鞋踢球，往往拖鞋先破门，球却飞了。 因此得出中国足球不可惧的结论。姑且不论中国人是不是踢足球的料， 起码这