人教版语文七年级上册课外古诗词理解填空

1、w 一一龟虽寿龟虽寿 1 1、我们比喻有志的人虽年老而仍有、我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：雄心壮志时，常用的句子是：w老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。心不已。 w 2 2、运用比喻表明自然规律不以人的意、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：志为转移的句子是：w神龟虽寿，尤有竟时。腾蛇乘雾，终神龟虽寿，尤有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。为土灰。 w 3 3、比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，、比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：常用的成语是：w老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，

2、壮心不已已w二二过故人庄过故人庄w1 1、描写乡村秀丽景色的诗句是：、描写乡村秀丽景色的诗句是：w绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。w2 2、写出农家劳动生活的句子是：、写出农家劳动生活的句子是：w开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。w3 3、表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子、表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：是： w待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。 w三三题破山寺后禅院题破山寺后禅院w1 1、写禅院幽静的环境，以及这幽景给、写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：人启示的句子是：w曲径通幽处，禅房花木深曲径通幽处，禅房花木深w2 2、以动

3、显静，因情生景、含蓄隽永的、以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：诗句是：w山光悦鸟性，潭影空人心。山光悦鸟性，潭影空人心。 w3 3、被誉为千古名联的句子：、被誉为千古名联的句子：w山光悦鸟性，山光悦鸟性， 潭影空人心。潭影空人心。 w四四闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄w1 1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：切同情的诗句是：w我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。w2 2、把对友人的怀念之情托付给明月的、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：诗句是： w我寄愁心与明月，随风直到夜郎西我寄愁心与明月，随

4、风直到夜郎西w五五夜雨寄北夜雨寄北1 1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：w何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2 2、后来成为离情的代用语的词是：、后来成为离情的代用语的词是：w巴山夜雨巴山夜雨w六六泊秦淮泊秦淮w1 1、表现诗人的忧患意识（借古讽、表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：今）的诗句是：w商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。w2 2、诗中的写景叙事句是：、诗中的写景叙事句是：w烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家w浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一杯一曲新词酒

5、一杯w1 1、说明季节的变换，年华的、说明季节的变换，年华的 交替不以人们交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：意志为转移的客观规律的诗句是：w无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。w2 2、给人以哲理性启迪的名句，构成、给人以哲理性启迪的名句，构成“新新”与与“旧旧”“”“来来”与与“去去”对比的词句是：对比的词句是：w无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。w3 3、追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：、追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：w一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。w八八过松源晨炊漆公店过松源晨炊

6、漆公店w1 1、登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句、登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：子是：w莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；w2 2、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用请你用过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：中的两句诗告诫他：w正入万山圈子里，一山放过一山拦。正入万山圈子里，一山放过一山拦。w九九如梦令如梦令常记溪亭日暮常记溪亭日暮w1、写瞬间美的享受的句子是：w兴尽晚回舟，误入藕花深处。兴尽晚回舟，误入藕花深处。w2、追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： w常记溪亭日暮，沉醉不知归路。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。w十十观书有感观书有感w借水之清澈是因有源头活水不断注入来借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻