【最新】五年级语文下册 第四单元 第11课 青山处处埋忠骨教学课件

1、 “ “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”出自清代龚自珍出自清代龚自珍乙亥杂诗之一乙亥杂诗之一。春五年级语文下册 第四单元 第11课 青山处处埋忠骨教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件1111 青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨RJRJ5年级下册春五年级语文下册 第四单元 第11课 青山处处埋忠骨教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件人物简介人物简介毛岸英（毛岸英（19221922年年19501950年），谱名远仁，字岸英，年），谱名远仁，字岸英，初名永福，以字行。湖南湘潭人，是毛泽东与其初名永福，以字行。湖南湘潭人，是毛泽东与其第一任妻子杨开慧的长子，其弟为毛

2、岸青。朝鲜第一任妻子杨开慧的长子，其弟为毛岸青。朝鲜战争时任抗美援朝志愿军元帅彭德怀的机要秘书。战争时任抗美援朝志愿军元帅彭德怀的机要秘书。助读资料助读资料毛泽东（毛泽东（18931893年年19761976年），字润之笔名子任。湖年），字润之笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是领导中国人民彻底改主义中国化的伟大开拓者，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。变自己命运和国家面貌的一代伟人。 同学们，你们同

3、学们，你们知道关于毛泽东的资知道关于毛泽东的资料吗料吗？志愿军志愿军 彭德怀彭德怀 拟定拟定 倾注倾注 锻炼锻炼 眷恋眷恋 奔赴奔赴 若有所思若有所思 特殊特殊 踌躇踌躇 黯然黯然 马革马革会认字会认字志愿军志愿军 彭彭德怀德怀 拟拟定定 倾注倾注 锻炼锻炼 眷恋眷恋 奔奔赴赴 若有所思若有所思 特特殊殊 踌躇踌躇 黯黯然然 马马革革pnpn nnffshshchuchchuchnn我会读我会读彭彭拟拟赴赴pnpn nnffshshchu chchu chnn殊殊踌踌躇躇黯黯革革会写字会写字泽泽拟拟 瑞瑞 锻锻彭彭炼炼赴赴 搞搞签签殊殊眷眷多音字多音字1 1. .一进公园一进公园, , 我我不

4、禁不禁陶醉在花的海洋里。（陶醉在花的海洋里。（ ）2.2. 禁止禁止在公共场所燃放烟花炮竹。（在公共场所燃放烟花炮竹。（ ）。）。禁禁 jn （不禁（不禁）（禁不住）（禁不住） jn （禁止）（禁止） ( (禁闭禁闭）jnjn拟定拟定锻炼锻炼眷恋眷恋踌躇踌躇黯然黯然连一连连一连。非常留恋。非常留恋。犹豫不决。犹豫不决。凭揣测而推断。凭揣测而推断。心神沮丧的样子。心神沮丧的样子。 磨炼。磨炼。词语解释词语解释拟定拟定- 制定悲痛悲痛- 悲伤眷恋眷恋-留恋黯然黯然- 伤心悲痛悲痛- 高兴特殊特殊- 普通踌躇踌躇- 果断黯然黯然- 焕然近义词近义词反义词反义词近义词辨析近义词辨析相同点相同点不同点不

5、同点拟定拟定都指写出一定的都指写出一定的计划章程。计划章程。拟定拟定凭揣测而推断。凭揣测而推断。制定制定制定制定定章程、计划、法规等。定章程、计划、法规等。1 1. . 每个同学都应该（每个同学都应该（ ）一份学习计划。）一份学习计划。2 2. . 法律是为了保护无辜而（法律是为了保护无辜而（ ）的。）的。拟定拟定制定制定词语词语积累积累描写描写伤心伤心的词语：的词语：悲痛悲痛 黯然黯然 心如刀割心如刀割 泣不成声泣不成声悲伤悲伤 忧愁忧愁 泪如雨下泪如雨下 肝肠寸断肝肠寸断 我们一起来听写词语吧！写完后认真我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！看书写指导，用心复习哟！听写词

6、语听写词语1 1. .课文中提到课文中提到“忠骨忠骨”是谁？是谁？ 毛岸英，毛泽东的儿子。毛岸英，毛泽东的儿子。初读感知初读感知2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。 课文讲述了毛泽东在得知毛岸英牺牲后的行课文讲述了毛泽东在得知毛岸英牺牲后的行为和做法，作者一开始述说了为和做法，作者一开始述说了_，后来，毛泽东还是让毛岸英安葬在朝鲜，表现了后来，毛泽东还是让毛岸英安葬在朝鲜，表现了毛泽东的毛泽东的_。伟人胸怀伟人胸怀毛泽东的丧子之痛毛泽东的丧子之痛段落划分段落划分第一部分第一部分（1313）：收到电报，悲痛万分。）：收到电报，悲痛万分。第二部分第二部分（4747）：两种抉择，心中矛盾。）

7、：两种抉择，心中矛盾。第三部分第三部分（8989）：强忍悲痛，写下批示。）：强忍悲痛，写下批示。 默默读读课文课文，本文是怎样描述毛主席的？，本文是怎样描述毛主席的？课文解读课文解读 父亲角度：丧子之痛父亲角度：丧子之痛 领袖角度：伟人胸怀领袖角度：伟人胸怀 中南海，毛泽东的卧室。中南海，毛泽东的卧室。 写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。报。交待事情发生的地交待事情发生的地点，为后文做铺垫。点，为后文做铺垫。近义词：近义词：编辑编辑 我们今日我们今日7 7时已进入防空洞，毛岸英同时已进

8、入防空洞，毛岸英同3 3个个参谋在房子内。参谋在房子内。1111时敌机时敌机4 4架经过时，他们架经过时，他们4 4人已出来。敌机过后，他们人已出来。敌机过后，他们4 4人返回房子内，人返回房子内，忽又来敌机忽又来敌机4 4架，投下近百枚燃烧弹，命中房架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。未及跑出被烧死。其他无损失。词语解释：词语解释：为了防备敌人空袭减少损害而挖掘的洞。为了防备敌人空袭减少损害而挖掘的洞。列数字：列数字：准确交待事情的发生经过。准确交待事情的发生经过。从见到这封电报起，毛泽东整整一天

9、没说句话，从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。经热了几次。神态和动作描写：神态和动作描写：体会毛泽东的丧子之痛，痛彻心扉。体会毛泽东的丧子之痛，痛彻心扉。岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上倾注岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛泽东又亲自后来岸英去苏联留学，回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。把爱子送到农村锻炼。叙述

10、：叙述：体现毛泽东拳拳爱子之心。体现毛泽东拳拳爱子之心。近义词：近义词：投入投入 灌注灌注 那一次次的分离，那一次次的分离， 岸英不都平平安安回岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗到自己的身边来了吗? ?这次怎么这次怎么.“.“岸英岸英! !岸英岸英!”!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不情不自禁自禁地喃喃着。地喃喃着。近义词：近义词： 不由自主不由自主心理描写：心理描写：体会毛泽东对儿子体会毛泽东对儿子深深的怀念之情。深深的怀念之情。 秘书走了进来。秘书走了进来。 “ “主席，志愿军司令部来电请示中央军委，主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国

11、内。是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近主席，秘书凑近主席，轻声说轻声说:“:“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英安葬在朝鲜。鲜人民的儿子，要求把岸英安葬在朝鲜。语言描写：语言描写：这交待事情发展过程，体会主席的心理。这交待事情发展过程，体会主席的心理。近义词：近义词： 问候问候 安慰安慰主席主席不由自主不由自主地站了起来，仰起头，望着天地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他

12、因为工作繁限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别忙，未能见上一面，谁知竟成了永别! ! “儿儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧子活着不能相见，就让我见见遗骨吧! ! ”主主席想。然而，这种想法很快被打消了。席想。然而，这种想法很快被打消了。神态和心理描写：神态和心理描写：体会主席悲痛而又纠结的心情。体会主席悲痛而又纠结的心情。意思是：意思是：由不得自己，控制不住自己。由不得自己，控制不住自己。他他若有所思若有所思地说到地说到:“:“哪个战士的血肉之躯不哪个战士的血肉之躯不是父母所生是父母所生, ,不能因为我是国家主席，就要搞不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是

13、有千千万万志愿军烈上安葬在朝特殊。不是有千千万万志愿军烈上安葬在朝鲜吗鲜吗? ?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。就尊重朝鲜人民的意愿吧。”语言描写：语言描写：体现出主席明明经历着丧子之痛，体现出主席明明经历着丧子之痛，还要顾全大局，真是伟人胸怀。还要顾全大局，真是伟人胸怀。意思是：意思是：好像在思考着什么。好像在思考着什么。 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地主席下意识地踌躇踌躇了一会儿，那神情分明在说，了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了难道岸英真的回不来了? ?父子真

14、的不能相见了父子真的不能相见了? ?主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。示意秘书将记录稿放在上面。心理描写：心理描写：体会主席艰难的选择。体会主席艰难的选择。近义词：近义词：犹豫犹豫 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何须马革裏尸还。青山处处埋忠骨，何须马革裏尸还。引用古诗：引用古诗：体现了主席伟大的胸怀。体现了主席伟大的胸怀。细节描写：细节描写：

15、体会毛主席丧子的悲痛之情体会毛主席丧子的悲痛之情丧子之痛丧子之痛青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨板书设计板书设计常人之情常人之情伟人心胸伟人心胸不说不说 不吃不吃 悲痛悲痛超人抉择超人抉择安葬在朝鲜安葬在朝鲜学习学习运用心理描写的运用心理描写的修辞手法修辞手法【心理描写心理描写】“岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！我见见遗体吧！”主席想。主席想。”这句话描写了毛主席的心理活这句话描写了毛主席的心理活动，可以看出毛主席是多么的悲痛和遗憾。动，可以看出毛

16、主席是多么的悲痛和遗憾。写作手法写作手法 【举例举例】我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。】我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了! !拓展延伸拓展延伸 七律七律长征长征 毛泽东毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。课堂练习课堂练习 ndn chuch du

17、nlin（ ） （ ） （ ）拟定拟定踌躇踌躇锻炼锻炼2 2. . 形近字组词形近字组词。 拟（ ） 瑞 （ ） 炼（ ） 似 ( ) 端 （ ） 练（ ）拟定拟定相似相似祥瑞祥瑞端正端正锻炼锻炼练习练习3 3. .补充句子并仿写。补充句子并仿写。 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？这是_句。反问反问反问：看到那数不尽的青松白桦反问：看到那数不尽的青松白桦, ,谁能不向四谁能不向四面八方望一望呢面八方望一望呢? ?l 默读课文。说说课文的两个部分分别写了什么内默读课文。说说课文的两个部分分别写了什么内容。容。 参考答案：参考答案：

18、第一部分写了毛主席的丧子之第一部分写了毛主席的丧子之痛，第二部分写了毛主席的抉择，让毛岸英安痛，第二部分写了毛主席的抉择，让毛岸英安葬在朝鲜。葬在朝鲜。课后习题参考答案课后习题参考答案l 从课文中画出描写毛主席动作、语言、神态的语从课文中画出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。（悲痛）支一支地吸着烟。（悲痛）“岸英！岸英！岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地楠楠着。（眷恋）地楠楠着。（眷恋）岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。（伟人胸怀）的意愿吧。（伟人胸怀）l 结