送东阳马生序语文试题

1、一、文言文阅读（14分）甲余幼时即嗜学。故余虽愚，卒获有所闻。乙匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。注释匡衡：汉朝人。不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。大姓：大户人家。文不识：人名，姓文名不识。佣作：做工辛勤劳作。资：借。大学：大学问家。1、解释下面加点的字。（4分）每假借于藏书之家 礼愈至 衡乃与其佣作而不求偿 主人怪问衡 2、下列加点的字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A 门人弟子填其室 B 弗之怠或遇其叱咄 从乡之先达执经叩问C 邻舍有

2、烛而不逮 D 衡乃穿壁引其光以书映光而读之 衡乃与其佣作而不求偿3、用现代汉语翻译下列句子（4分）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 主人感叹，资给以书，遂成大学。 4、甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（2分）甲文 乙文 5、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。（2分） 二、文言文阅读（共11分）甲余幼时即嗜学。故余虽愚，卒获有所闻。乙时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，

3、又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣6解释下面语句中加点字的意义（4分）无从致书以观 从乡之先达执经叩问 而以书赴告同学者 颐既觉 7翻译下面的文言语句（3分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约 （2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。 8甲乙两文写作内容和表达感情上有什么相同之处？（2分）内容： 感情： 9甲乙两段都写天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？（2分） 三、阅读下面甲、乙两文，完成下列题。（12分） 【甲】送东阳马生序（节选）今诸生学于太学，余故道为学之难以告之。 【乙】黄生借书说（节选） 清袁枚 黄生允修借书，随园主人（作者）授以书而

4、告之曰：“予幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦，其切如是。故有所览，辄省记。通籍（做官）后，俸去书来，落落（堆积）大满，素蟫（书中蠹虫）灰丝，时蒙卷轴，然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。” 今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公（同人共用）书与张氏之吝书，若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。10解释下列语句中划线的词语。（4分） A县官日有廪稍之供 B撰长书以为贽 C 与之论辨，言和而色夷 D其借书亦类予 11甲文中哪一语句的“诸”字与乙文中“归而形诸梦”的“诸”字的意义、用法相同？（1分） 答

5、：这一语句是“ 。”12用现代汉语翻译下列句子。（3分）（1）予幼好书，家贫难致。 （2）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 13综合与延伸。（1）甲文作者借到书“手录”，乙文作者借不到书“形诸梦”，这表现了他们怎样的共同心态？两文写作意图的共同点是什么？（2分） （2）假如你是马生或黄生，读到前辈的赠文，你心中会涌起哪些感想？（2分） 四、阅读下面文言语段，完成下列题。 （15分） 【甲】既加冠，故余虽愚，卒获有所闻。 【乙】宋濂尝与客饮，帝（明太祖朱元璋）密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否

6、，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”14解释下列句中划线的词。（4分）（1）又患无硕师名人与游 （2）俟其欣悦 （3）濂具以实对 （4）间召问群臣臧否 15把下面两句话翻译成现代汉语。（3分）（1）既加冠，益慕圣贤之道。 （2）诚然，卿不朕欺。 16宋濂对乡之先达持怎样的态度？你怎样评价这种师生关系？（3分） 17甲、乙两段文字分别写宋濂什么故事？由此可看出他具有怎样的品质？（3分） 18选择一个角度，谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。（2分） 五、现代文阅读 （18分） 生日 （1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。 （2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没

7、听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲天女散花。（a）我的眼睛湿润了。（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”（5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。（6）然而我不忍心让妈妈

8、劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”（7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。（8）我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地叫

9、一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了（10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。（11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”（12）（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”（13）牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊？”（14）儿子和妻子都看着我，哞子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”（15）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有

10、很难说，但垂头吸泣的妻子肯定是听懂了的。1、第（1）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是：_ _ _，_ _，_ _ _。（3分）2联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：_，_。（2分）3、第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了”，这两句话中加点的词能否互换？简要说明理由。（2分）_ 4联系上下文，分析文中画横线（a）（b）（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分）（a）处： （b）处： （c）处： 5、文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。（3分）

11、母亲：_  “我”：_  妻子：_6、读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？想想，列出几点你应该做的事（3）_ _ 7、上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写几句赏析的话（2分）_ 六、按要求作文(50分)一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的大尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的大尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼，常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长，发现自己的亮点，展示自己的才华，

12、与别人分享自己的精彩。请以“跟我学 ”为题目，写一篇文章。要求：在横线上填入适当的词或词语，把题目补充完整。 文体自选 。 文章不少于600字。一、1、借 周到 报酬 感到奇怪2、D3、我站在他旁边侍侯着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵向他请教。主人被感动了，赞叹他的精神，把书借给他，后来他就成为大学问家。4、甲文：“余”凭诚信借书苦读。“余”毕恭毕敬请教老师。乙文：匡衡凿壁借光读书。匡衡劳作不求报酬借书。5、一个人要在学习上有所成就，就应该：刻苦勤奋 博览群书 虚心请教。二、6引来，得到；询问，请教；书信；醒，睡醒。7抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限；以拜师的礼节到颖昌

13、拜程颐为师，师生之间相处十分融洽。8都写到“求师”这一内容（1分）；都体现出求师的诚恳和老师的尊重。（29不相同。甲写天气寒冷意在突出自己学习的刻苦，其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习（1分）；乙文从侧面写天气寒冷，意在突出杨时对教师的虔诚、恭敬（或尊重）的态度，表达尊师重的思想（2分三、10A.朝廷 B.长信 C.平和 D.像 11假诸人而后见也 12（1）他们的学业如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天资低下，而是用心不如我专一罢了，哪里是别人的过失呢？（2）我小时候爱好读书，（但）家里穷，很难得到书（读）。13（1）示例：要求读书学习的迫切心情。劝勉后辈珍惜当下条件，刻苦读书学

14、习。（2）要点：一是敬佩或感谢；二是决心，不辜负希望。！四、14（1）担心 （2）周到 （3）全，都 （4）好坏 15（1）成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说。（2）确实是这样，你没有欺骗我。 16对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，"色恭""礼至"。对师道尊严赞成与否，言之成理即可。 17艰难求学和答皇上问两件事，可以看出他的谦恭和诚实。 18示例：甲文：虚心求教才能学有所得。乙文：只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。五、答案： 1、30岁生日却点燃了53支蜡烛。生日提前两天过。摆放了母亲生前喜爱的炒花生。    2妻儿为“我”过生日。“我”为母亲过生日。   3不能互换。“莫名