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文档简介

1、这些被木板遮盖住的叶颜色深浅不一，你认为与这些被木板遮盖住的叶颜色深浅不一，你认为与什么因素有关？什么因素有关？活动一：光照对植物生长的影响活动一：光照对植物生长的影响在植物生长的过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现什么样的变化？目的：目的：探究光照对植物生长的影响探究光照对植物生长的影响唯一变量：光照唯一变量：光照设计思路：设计思路：在确定唯一变量后，实验过程中要尽可能排除有可能干扰实验结果的其他因素。例如：生长状态、生长环境。控制变量法控制变量法实验方法：实验方法：将一些已经发芽的豆苗分成两组，分别移栽到两个小花盆中。其中一盆放置在光照充足的阳台，另一盆放置在能遮挡光线的纸盒内。放置一

2、段时间，观察和比较在不同环境中的两盆红豆苗的生长情况。观察红豆苗的生长情况时，我们应该注意观察红豆苗的哪些具体情况？换句话来说，植物的哪些指标可以反映植物的生长情况？可以观察：可以观察：叶的颜色和大小；茎的粗细、长短和颜色等。结论：结论：植物的生长离不开阳光，阳光可以促进植物的生长与发育。活动二：叶的排列活动二：叶的排列植物的生长离不开阳光，植物的叶片怎样排列才能接受到更多的阳光？观察方向：从一株植物的顶端往下看（这是阳光照射的方向）自然状态中叶的排列特点：自然状态中叶的排列特点：植物的叶柄长短，叶片排列角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，满足植物对阳光的需求。归纳总结：1、设计对比实验探究光照对植物生长的影响。（控制变量法）2、从顶端观察自然状

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