小学英语知识点汇总

1、1小学英语知识点汇总一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-p

2、olicemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _him _this _ her_ watch _child _photo _diary _ day_foot_ book_ dress_tooth_sheep_ box_ strawberry_ peach_ sandwich_ dish_ bus_man_woman_二、一般现在时1.一般现在时

3、表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesnt)， 一般疑。2问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (dont)，一般疑问句在 句首加do,句子中动词用原

4、形。动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾， 加-es， 如：guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：T

5、he earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are)其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语行为动词(其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化1.be动词的变化。 否定句：主语be not其它。如：He is not aworker.他不是工人。 一般疑问句：Be主语其它。如：-Are you astud

6、ent?。3-Yes. I am. / No, Im not.非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike?2.行为动词的变化。 否定句：主语dont( doesnt ) I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用Hedoesnt often play.一般疑问句：Do( Does )主语- Do you often playfootball?- Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数时，要用- Does she go to work by bike? -Yes, she does. / No, she doesnt.2

7、.行为动词的变化。 否定句：主语dont( doesnt ) I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用Hedoesnt often play.一般疑问句：Do( Does )主语 其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数时，要用- Does she go to work by bike? -Yes, she does. / No, she doesnt.动词s的变化规则1一般情况下，直接加cook-cooks, milk-milks 2以s.x. sh. ch. o gu

8、ess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies用括号内动词的适当形式填空1. He often(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _ (be) in Class One.3. We _ (not watch) TV on Monday.4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday.动词原形（其它）。如：doesnt构成否定句。如： 动词原形 其它。如：does构成一般疑问句。如：动词原形（其

9、它）。如doesnt构成否定句。如：动词原形does构成一般疑问句。如：-s，如：结尾，加-es，如：。45. _ they _ (like) the World Cup?6. What _they often _(do) on Saturdays?7._ your parents _ (read) newspapers everyday?8. The girl _ (teach) us English on Sundays.9.She and I _(take) a walk together everyevening.10. There _(be) some water in the bo

10、ttle.11. Mike _ (like) cooking.12. They _ (have) the same hobby.13. My aunt _ (look) after her baby carefully.14. You always _ (do) your homework well.15. I _ (be) ill. Im staying in bed.16. She _(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _ (do) not like PE.18. The child often _ (watch) TV in

11、the evening.19.Su Hai and Su Yang _(have) eight lessons thisterm.20.What day _(be) it today?Its Saturday三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当 前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3.现在进行时的否定句在be后加not。4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be +主语+动词ing?但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be +动词ing?动词加in

12、g的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的音 字母，再。5加ing，如：run-running, stop-stopping写出下列动词的现在分词：play_ _ run_swim _ make_go_ like_write_skiread_ _ have_sing _dance_put_ _ see_buy _love_live_ _ take_ come _ get_stop_ _ sit _ _ begin_shop_二、

13、用所给的动词的正确形式填空：1._ The boy ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _ ( sing)in theclassroom .3. My mother _ ( cook )some nice foodnow.4. What _ you _ ( do ) now?5.Look . They _ ( have) an Englishlesson .6._They (not ,water) the flowers now.7._ Look! the girls_ (dance )in theclassroom .8. What is o

14、ur granddaughter doing?She _(listen ) to music.9. Its 5 oclock now. We_(have)supper now10._ Helen_(wash )clothes? Yes ,sheis .四、将来时理论及练习一、概念： 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、 计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, the day aftertomorrow(后天)等。二、基本结构：be going to do:will do.三、否定句：在be动词(am,

15、is, are)l后加not或情态。6动词will后加not成wont。例如：Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to havea picnic this afternoon.四、同义句：be going to = will1. be going to表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。2.肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to playfootball.否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not goingto play footbal

16、l.一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim goingto play football?特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do?疑问词当主语时： 疑问词+be+going to+动词原形？如：Who is going to play football？4 I am going to go swimming tomorrow(明天).= I will go swimming tomorrow.练习：填空。1.我打算明天和朋友去野炊。I_ _ _ have a picnic with my friends.。7I _

17、 have a picnic with my friends.2.我们将要学习英语We _ _ _ learn English.We _ learn English.五、一般过去1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用。 一般过去时也表示过去经常 或反复发生的动作感谢。2. Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为was。(was not=wasnt)are在一般过去时中变为were。(were not=weren)带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把 或

18、were调到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didnt+动词原形，如：Jim didntgo home yesterday.一般疑问句： 在句首加did，句子中的动词过去式变回原形 如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday?疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday？动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3

19、.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应 双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：am,was。8study-studied5.不规则动词过去式：make-made,read-read,write-wrote, draw-drew,drink-drank, fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept, swim-swam, sit-sat过去时练习写出下列动词的过去式isam_ plant_are _drink_ play_ go_ make_ does_ danc

20、e_ worry_ask _ taste_ eat_ put _kick_ pass_do _Be动词的过去时练习（1） 用be动词的适当形式填空1. I _ at school just now.2. He _ at the camp last week.3. We _ students two years ago.4. They _ on the farm a moment ago.5. Yang Ling _ eleven years old last year.6. There _ an apple on the plate yesterday.7. There _ some milk

21、 in the fridge on Sunday.8.The mobile phone _ on the sofa yesterdayevening.用be动词的适当形式填空1. I _ an English teacher now.2. She _ happy yesterday.3. They _ glad to see each other last month.行为动词的过去时练习(2)1. I _ (watch) a cartoon on Saturday.2. Her father _ (read) a newspaper last night.3.We_ to zoo yeste

22、rday, we _ to the park.(go)am,is-was,give-gave,eat-ate,are-were,get-got,take-took,do-did,go-went,run-ran,see-saw,come-came,sing-sang,say-said,have-had,put-put,。94._ you _ (visit) your relatives lastSpring Festival?5. _ he _ (fly) a kite on Sunday? Yes, he6.Gao Shan _ （pull） up carrots last National

23、Dayholiday.7. I _ （sweep） the floor yesterday。8. What _ she _ （find） in the garden lastmorning? She _ （find） a beautiful butterfly.（二）小升初英语词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用 如下方法： 先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词 连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很” 去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是 形容词;都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不 同）（另外一些很明显的，如人称代词、数

24、词、情态动词等一 下就可以知道）1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就 是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。（1）行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：/有，就加ing读句子T读该单词T认识该单词T理解意思T看有无be动词（若是be going to就用原形）、没有，再看情态动词/有，就用原形/有，就加ed没有，再看有无表示过去的时间状语 /是第三人称单数就加s或es没有，再看主语不是第三人称单数就用原形（2）be动词1。1

25、0a、Am-was Is -was Are-were口诀：我用am,你用are, is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句I am(not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the diningroom. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you arent. Are theyAmerican? Yes, they are. No, they arent. Is the ca

26、t fat? Yes, it is.No,it isnt.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类， 一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。判断步骤：/第一、三人称单数，就用was/有，再看人称、第二人称单数和所有复数，就用were看有无表示过去的时间状语/第一人称单数，就用am没有，再看人称第三人称单数，就有is、第二人称单数和所有复数，就用are。用am, is, are填空1. I _ a boy. _ you a boy? No, I _ not.2. The girl_ Jacks sister.3. The d

27、og _ tall and fat.4. The man with big eyes _ a teacher.5. _ your brother in the classroom?6. Where _ your mother? She _ at home.7. How _ your father?8. Mike and Liu Tao _ at school.9. Whose dress _ this?10. Whose socks _ they?（3）情态动词 情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成1。11是动 词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动

28、词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。 情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am is或was,名词就 用原形；be动词如果是are或were,名词就加s或es。这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作 判断,以免受误导。如何加后缀：a.一般情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet ,.tooth-