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文档简介

1、认识书法惠州市新湖小学三年级 教师：房舒怡课程要求课程要求介绍书法介绍书法姿势要求姿势要求目目 录录课程要求课程要求带齐工具带齐工具工具：工具： 1. 1.水写毛笔字帖套装水写毛笔字帖套装1 1套（毛笔、字帖）套（毛笔、字帖） 2. 2.塑料小杯子塑料小杯子上课：安静，有问题举手问老师上课：安静，有问题举手问老师上课：身体不舒服要和老师说上课：身体不舒服要和老师说工具要求工具要求姿势要求姿势要求头正、身直、臂开、足安头正、身直、臂开、足安 姿势要求姿势要求手指实：手指要实在地压在笔管上，使握笔稳手指实：手指要实在地压在笔管上，使握笔稳 手心虚：手掌不要握紧，放松自然，掌心可以放入一个小鸡蛋手心

2、虚：手掌不要握紧，放松自然，掌心可以放入一个小鸡蛋 手背圆：手掌背呈自然圆弧且上竖的样子，不要刻意手背圆：手掌背呈自然圆弧且上竖的样子，不要刻意 手掌竖：手掌竖起，能使手把笔拿直手掌竖：手掌竖起，能使手把笔拿直 为什么为什么世界各国的文字中世界各国的文字中只有中国文字书写堪称为只有中国文字书写堪称为书法？书法？介绍书法介绍书法书法是由中国独有的文字“汉字”所决定的介绍书法介绍书法书法是由书写工具“毛笔”所决定的（战国）介绍书法介绍书法书法是由书法家创作 书法如音乐、书法如绘画 形、姿、仪、态、精、气、神 （筋、骨、血、肉、气） 书法是我生活的一部分，心性的、自然的和适于文人风范的雅意追求，始终摒弃着实践的功利色彩，在将涂抹和宣泄的生活体悟置换成心气平和、虚静恬淡的人生境界时，书法被升华成一种文化人该有的修养和品格。已经过去的三十年的笔墨生涯里，我这样解读和破译书法，书法也这样物化和凝结着已经消逝了的那一个自我。 张振忠书法作品集 序言介绍书法介绍书法书法艺术的发展（一）书体的演变1、小篆：秦丞相 李斯 泰山刻石 介绍书法介绍书法2、隶书：秦 程邈介绍书法介绍书法3、汉简介绍书法介绍书法介绍书法介绍书法5、楷书：三国 钟繇 介绍书法介绍书法唐 楷九成宫醴泉铭玄秘塔 柳公权多宝塔 颜真卿介绍书法介绍书法6、行书：东汉 刘德升 行押书7、行楷：赵

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