专科人力资源网上网下一体化设计

1、上海电视大学20102011学年第一学期课程教-学-测评一体化设计方案分校松江面授教师毛玲妹课程教学总时数72年级、专业工商管理专科、物流管理专业课程名称人力资源管理概论网上网下教学面授24网上12其他4采用教材、名称、版本、作者人力资源管理教程自主学习总时数32自主学习个别化学习16袁蔚主编复旦大学出版社小组学习16其他课程一体化设计整体思路（指导思想、方案说明等）：人力资源管理是专科工商管理专业必修课、专科商务管理专业选修课，是专科物流管理管理专业的拓展课，课程4学分，学时数72.通过课程教学，使学生理解我国人力资源管理的地位、作用及重要性，掌握人力资源管理的过程、方法及相关理论。具体设计

2、包括面授、网上教学、教学实践环节和学生自主学习、测评等环节。其中面授采用多媒体教学，以精讲重点章节内容和案例分析为主，内容分为本章内容导入、提问、重点内容讲解、案例分析、课堂讨论、课堂总结几个基本环节；网上教学中实时BBS讨论主题内容有效融合了教材内容和企业实际人力资源管理运作，突出热点问题，体现实用性，在课程实时BBS上，体现小组学习成果，由小组编写或者搜集案例，包括专题材料预先自主学习、学生小组讨论和交流、网上总结交流等环节；在学生自主学习上，通过让学生制定个人学习计划，并建立学习小组进行灵活学习和互动交流，鼓励、引导学生开展个别化自主学习。而教师则通过学习方法指导、针对性布置学生自主学习

3、任务、丰富助学资源等，并参与学习小组的活动，来引导、促使学生有效完成这一环节的任务，提高学生的自学能力；在实践环节上，提高学生的感性认识，以学习小组形式进行强化学生的分析能和应用能力的培养与训练。“测评”包括形成性考核和期末终结性考试，这是本课程教学的有机组成部分，也是学生个别化的自主学习的体现和开放教育质量保证体系中重要因素，形成性考核包括网上记分作业、期中测试、实践环节设计、网上讨论等，对学生的学习效果做全面评价，并通过建立公开的科学形成性考核成绩评价制度，引导和促使学生完成这一环节的任务。课程一体化设计方案周次早节网上网下教学网上网下自主学习课程资源学习测评网下教学（28）网上教学（12

4、）课时个别化学习（20）小组学习（12）课（学）时1.每次面授教学的内容2课堂小组讨论的组织、实施3.其他:参观、观摩等1.实时BBS的组织及内容。2网上记分作业和书面作业点评3网上的课程实践40指学习者借助于网上和网下资源开展的自主学习活动。以团队（小组）形式开展的学习活动。重点突岀网上学习小组学习32指完成网上网卜教与学，本课程所提供的相关资源形成性考核、阶段考核（期中考试）、终结性考核1-2第早导论1、面授（4学时）1）课程导学课程特点、学习方法和要求、课程资源使用等重点介绍人力资源管理概论精品课程网站2）导论人力资源的概念和特占八、人力资源管理的概念和内容与传统人事管理的区别人性假设理

5、论人本管理理论激励理论了解人力资源战略与企业战略间的匹配41. 预习第1章内容2. 熟悉第1单元的学习要求和要点3、在面授课后复习授课的内容4、做第1章网上在线测试题5. 观察所在企业的人力资源管理活动6、预习第2章内容1、交流课程资源的使用方法2、交流课程的学习要求和内容等3、交流总结第1单元的重难点4、收集报纸杂志网络上人力资源管理的实例，或者根据企业实际编写案例，为形成性测试完成做准备4导学辅导PPT文字主教材人力资源管理精品课程网站第一章在线测试题情景模拟题案例分析题网上记分作业1周次早节网上网下教学网上网下自主学习课程资源学习测评网下教学（28）网上教学（12）课时个别化学习（20）

6、小组学习（12）课（学）时1.每次面授教学的内容2课堂小组讨论的组织、实施3.其他:参观、观摩等1.实时BBS的组织及内容。2网上记分作业和书面作业点评3网上的课程实践40指学习者借助于网上和网下资源开展的自主学习活动。以团队（小组）形式开展的学习活动。重点突岀网上学习小组学习32指完成网上网卜教与学，本课程所提供的相关资源形成性考核、阶段考核（期中考试）、终结性考核3-4第二章工作分析第三章人力资源规划1、面授（4学时）工作分析的概念工作分析的作用和程序工作说明书和工作规范的编制工作说明书和工作规范的编写人力资源规划的含义和程序人力资源需求预测的程序和方法人力资源供给预测的程序和方法人力资源

7、规划的编制41、熟悉第2章的学习要求和要点2、在面授课后复习授课的内容3、做第2章的网上在线测试题4、分析补充案例5、学员向所在单位人力资源部门复印一份自己岗位的工作说明书，用于交流6、预习第3单元内容1、交流总结第2章的重难点2、结合实际讨论工作分析的作用3、各小组将自己复印的岗位工作说明书交流汇总，讨论学习本章内容之后，对自己工作的新认识4第二章PPT第三章PPT文字主教材人力资源管理精品课程网站第二章在线测试题情景模拟题案例分析题网上记分作业1第三章在线测试题情景模拟题案例分析题周次早节网上网下教学网上网下自主学习课程资源学习测评网下教学（28）网上教学（12）课时个别化学习（20）小组

8、学习（12）课（学）时1 .每次面授教学的内容2 课堂小组讨论的组织、实施3.其他:参观、观摩等1.实时BBS的组织及内容。2网上记分作业和书面作业点评3网上的课程实践40指学习者借助于网上和网下资源开展的自主学习活动。以团队（小组）形式开展的学习活动。重点突岀网上学习小组学习32指完成网上网卜教与学，本课程所提供的相关资源形成性考核、阶段考核（期中考试）、终结性考核5-6第四章招聘面授内容：（4学时）1）招聘概述招聘的含义招聘的原则2）招募招募的流程和活动内容招聘的渠道和方法3）甄选和录用甄选的程序、技术与方法录用的程序网上讨论（3学时）（班级QQ群，以学习小组为单位）甄选技术之无领导小组讨

9、论81、熟悉第4章的学习要求和要点2、在面授课后复习授课的内容3、完成网上在线测试题4、分析第四章元案例5、预习第五章内容1、交流总结第三章元的重难点2、观看视频招聘专题节目绝对挑战，分析所用的招聘渠道、方法3、小组讨论：沙漠逃生4第四章PPT文字主教材人力资源管理精品课程网站视频资料招聘专题节目绝对挑战第四章在线测试题情景模拟题案例分析题网上记分作业1周次早节网上网下教学网上网下自主学习课程资源学习测评网下教学（28）网上教学（12)课时个别化学习（20）小组学习（12）课（学）时1 .每次面授教学的内容2 课堂小组讨论的组织、实施3.其他:参观、观摩等1.实时BBS的组织及内容。2网上记分

10、作业和书面作业点评3网上的课程实践40指学习者借助于网上和网下资源开展的自主学习活动。以团队（小组）形式开展的学习活动。重点突岀网上学习小组学习32指完成网上网卜教与学，本课程所提供的相关资源形成性考核、阶段考核（期中考试）、终结性考核7-8第五章培训1、面授内容（4学时）1）培训的概述培训的含义培训的目的培训的意义员工培训与社会学习理论2）培训的流程培训需求分析设计培训计划开发培训课程实施培训活动评估培训效果3）培训的方法员工培训的种类员工培训的方法实时BBS:(4L学时）41.熟悉第五章的学习要求和要点3、在面授课后复习授课的内容4、完成第4单元的网上在线测试题5、分析第4单元的补充案例6

11、、物流企业7、预习第六章内容1、交流总结第4单元的重难点2、结合自己曾经接受过的培训，交流培训的目的以及意义，分享培训后的收获3、针对小组成员进行培训需求分析4第五章PPT文字主教材人力资源管理精品课程网站视频资料培训成功经理人讲座第五章在线测试题情景模拟题案例分析题网上记分作业1周次早节网上网下教学网上网下自主学习课程资源学习测评网下教学网上教学课时个别化学习小组学习课（学）时1 .每次面授教学的内容2 课堂小组讨论的组织、实施3 .其他:参观、观摩等1.实时BBS的组织及内容。2网上记分作业和书面作业点评3.网上的课程实践指学习者借助于网上和网下资源开展的自主学习活动以团队（小组）形式开展

12、的学习活动。重点突岀网上学习小组学习指完成网上网卜教与学，本课程所提供的相关资源形成性考核、阶段考核（期中考试）、终结性考核9-10第六章职业生涯管理1、面授内容（4学时）1）职业生涯管理概述职业和职业生涯职业生涯管理2）职业生涯理论职业选择理论职业发展阶段理论3）职业生涯规划与管理个人职业生涯规划组织职业生涯管理职业生涯管理成功的关键实时BBS:（3学时）（班级QQ群）1、学习完本章后，对职业生涯的认识2、根据个人职业生涯规划的程序和原则，请制定一份个人十年职业生涯规划41、熟悉第五章的学习要求和要点2、课后复习授课内容3、完成网上在线测试4、分析第五章补充案例、根据个人职业生涯规划的程序和

13、原则，请指定一份个人十年职业生涯规划1、交流总结5单元的重难点2、交流小组成员的个人职业生涯规划针对小组成员个人规划进行讨论3、讨论企业为员工职业生涯管理提供的服务及措施4第六章PPT文字主教材人力资源管理精品课程网站视频资料谁来一起午餐第六章在线测试题情景模拟题案例分析题网上记分作业2周次网上网下教学网上网下自主学习课程资源学习测评网下教学网上教学课时个别化学习小组学习课（学）时早节1 .每次面授教学的内容2 课堂小组讨论的组织、实施3 .其他:参观、观摩等1.实时BBS的组织及内容。2网上记分作业和书面作业点评3.网上的课程实践指学习者借助于网上和网下资源开展的自主学习活动以团队（小组）形

14、式开展的学习活动。重点突岀网上学习小组学习指完成网上网下教与学，本课程所提供的相关资源形成性考核、阶段考核（期中考试）、终结性考核11-12第七章绩效考核1、面授内容（4学时）1）绩效考核概述绩效考核的含义、内容、原则与实施2）绩效考核指标体系设计绩效考核指标体系设计方法绩效考核表格设计3）绩效考核方法绩效考核方法绩效考核结果应用4）绩效考核中常见的问题及解决对策实时BBS:（3学时）在市电大精品课程网站上进行以学习小组为单位，根据学期初布置的收集或编写人力资源管理案例的要求，每小组提交一个案例，小组成员每人对此案例进行分析81、熟悉第七章的学习要求和要点2、课后复习授课内容3、完成网上在线测

15、试4、分析第七章补充案例5、学员结合实际思考本单位的绩效考核程序及方法1、交流总结第七章的重难点2、小组成员介绍单位绩效考核指标体系、绩效考核方法，小组讨论其优缺点4第七章PPT文字主教材人力资源管理精品课程网站第七章在线测试题情景模拟题案例分析题网上记分作业2周次早节网上网下教学网上网下自主学习课程资源学习测评网下教学网上教学课时个别化学习小组学习课（学）时1 .每次面授教学的内容2 课堂小组讨论的组织、实施3 .其他:参观、观摩等1.实时BBS的组织及内容。2网上记分作业和书面作业点评3.网上的课程实践指学习者借助于网上和网下资源开展的自主学习活动以团队（小组）形式开展的学习活动。重点突岀

16、网上学习小组学习指完成网上网下教与学，本课程所提供的相关资源形成性考核、阶段考核（期中考试）、终结性考核13-14第八章薪酬管理1、面授内容（4学时）1）薪酬管理概述薪酬的概述薪酬的职能2）薪酬体系设计影响薪酬的因素薪酬体系设计的原则薪酬体系设计3）薪酬管理薪酬成本控制薪酬调整薪酬沟通41、熟悉第七章的学习要求和要点2、课后复习授课内容3、完成网上在线测试4、分析第七章补充案例5、学员结合自身实际思考本单位的薪酬体系1、交流课程资源的使用方法2、交流课程的学习要求和内容等3、交流总结第1单元的重难点4第八章PPT文字主教材人力资源管理精品课程网站第八章在线测试题情景模拟题案例分析题网上记分作业2周次早节网上网下教学网上网下自主学习课程资源学习测评网下教学网上教学课时个别化学习小组学习课（学）时1 .每次面授教学的内容2 课堂小组讨论的组织、实施3 .其他:参观、观摩等1.实时BBS的组织及内容。2网上记分作业和书面作业点评3.网上的课程实践指学习者借助于网上和网下资源开展的自主学习活动以团队（小组）形式开展的学习活动。重点突岀网上学习小组学习指完成网上网卜教与学，本课程所提供的相关资源形成性考核、阶段考核（期中考试）、终结性考核15-16期末复习面授