八年级物理上册 第一章 第3节 运动的快慢课件 （新）新人教

1、第3节 运动的快慢1.1.比较物体运动快慢的方法：（比较物体运动快慢的方法：（1 1）相同的时间）相同的时间内比较通过的内比较通过的_；（；（2 2）相同的路程比较）相同的路程比较所用的所用的_；（；（3 3）比较单位时间内通过的）比较单位时间内通过的_._.路程路程2.2.速度表示物体运动的速度表示物体运动的_；在物理学中把；在物理学中把_之比叫做速度；在数值上等于物体之比叫做速度；在数值上等于物体_，公式为，公式为v v = _.= _.快慢快慢路程与时间路程与时间单位时间内所走的路程单位时间内所走的路程时间时间路程路程st自主学习 预习检测4.4.物体沿着直线且物体沿着直线且_不变的运动

2、，叫做匀速不变的运动，叫做匀速直线运动直线运动. .物体做直线运动时，在相等的时间内通物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做过的路程不相等，这种运动叫做_._.通常用通常用_表示做变速运动的物体运动的表示做变速运动的物体运动的快慢快慢. .速度速度变速直线运动变速直线运动平均速度平均速度3.3.在国际单位制中，速度的单位是在国际单位制中，速度的单位是_，符号，符号为为_；在交通运输中，常用；在交通运输中，常用_做速度做速度的单位，符号为的单位，符号为_._.它们之间的换算关系是它们之间的换算关系是_._.米米/ /秒秒m/sm/s千米千米/ /时时km/hkm/h1m/

3、s=3.6km/h1m/s=3.6km/h 想想议议想想议议 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？运动的快慢呢？图中是赛跑过图中是赛跑过程的一个瞬间，你程的一个瞬间，你能判断她们谁跑得能判断她们谁跑得快吗？快吗？情景导入 生成问题步行人和骑车人同时由同地出发，没有钟表，怎样比较它们运动的快慢？看谁在前面-即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快自研互学 生成新知 在校运动会上，初三（在校运动会上，初三（3 3）班甲、乙、丙、丁四位）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本

4、组第一名的是则获得本组第一名的是_同学。同学。参赛者参赛者 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁 成绩成绩 13”6 13”1 13”9 13”4乙乙理论依据是：理论依据是： 通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。百米运动员的成绩为百米运动员的成绩为12s12s，2424届奥运会万米冠军的成届奥运会万米冠军的成绩为绩为27min21.46s27min21.46s，怎样比较他们运动的快慢？，怎样比较他们运动的快慢？分别算出在相同的时间内通过的路程，相同时间内通分别算出在相同的时间内通过的路程，相同时间内通过路程长的运动快过路程长的运动快这种方法比较符合人们的思维习惯，

5、所以物理学这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学里就用它来定义机械运动中的速度里就用它来定义机械运动中的速度速度速度1 1物理学中，把物理学中，把路程与时间路程与时间之比叫做之比叫做速度速度。2 2公式：公式：tsv v v表示速度，表示速度，s s表示路程，表示路程，t t表示时间。表示时间。速度是表示速度是表示物体运动快慢物体运动快慢的物理量，在数值的物理量，在数值上等于上等于物体单位时间内通过的路程物体单位时间内通过的路程，这个数值越，这个数值越大，表示物体运动越快。大，表示物体运动越快。知识点一3单位：单位： 基本单位基本单位 m/s 或或 m s-1 读作读作 米每秒米每秒常用单

6、位常用单位 km/h 或或 km h-1 读作读作 千米每小时千米每小时 1km10001m/s=3.6km/h1h3600汽车速度表汽车速度表4.4.公式变式公式变式tsv s=t=变形变形vts/v一些物一些物体运动体运动的速度的速度（m/sm/s）运动的分类运动的分类列车沿直线运动列车沿直线运动过山车沿曲线运动过山车沿曲线运动1 1按照运动路线，机械运动分为按照运动路线，机械运动分为直线运动直线运动和和曲曲线运动线运动。知识点二0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？

7、沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？2 2在直线运动中，按速度可分为在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动匀速直线运动和和变速直线运动变速直线运动。 想想议议想想议议 匀速直线运动匀速直线运动(1)(1)定义：定义：物体沿着直线且速度不变的运动物体沿着直线且速度不变的运动(2)(2)特点：特点： 在任何相等的时间内，通过的路程都相等在任何相等的时间内，通过的路程都相等平直轨平直轨道上平稳运道上平稳运行的列车近行的列车近似认为是匀似认为是匀速直线运动。速直线运动。知识点三匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动(1)(1)定义：定义：(2)(2)特点：特点：在相等的时间内，通过的路程并

8、不相等在相等的时间内，通过的路程并不相等物体做直线运动，速度大小改变（物体做直线运动，速度大小改变（在任意相在任意相等时间内通过的路程不相等等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速）这种运动叫做变速直线运动。直线运动。对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述物体运动快慢，表示物体在物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。时间内的平均快慢程度。知识点四（3 3）. .在物理学里说到某一物体的平均速度，一定要在物理学里说到某一物体的平均速度，一定要指明是在那一段路程内的平均速度。指明是在那一段路程内的平均速度。

9、（4 4）. .平均速度的计算公式：平均速度的计算公式：V = s / tV = s / t 例题：例题：右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情如果速度不变，该汽车到达上海还需要什么时情如果速度不变，该汽车到达上海还需要什么时间？间？已知：已知：s=180 km v=100km/hs=180 km v=100km/h求求: t: t解：解：t = s/v t = s/v = 180km= 180km100km/h 100km/h =1.8 (h)=1.8 (h)答：汽车到达上海还需要答：汽车到达上海还需要 1.8 1.8 小时小时注意：注意：（1 1）v v

10、、s s、t t必须对应；必须对应；（2 2）单位必须统一；）单位必须统一；（3 3）符合计算题解题格式）符合计算题解题格式已知、求、解、答已知、求、解、答四步必须明确。四步必须明确。 例例2 2：一列长一列长150m150m的火车用的火车用5min5min时间匀速通过一座时间匀速通过一座长度为长度为7350m7350m的大桥的大桥, ,求火车通过大桥时速度求火车通过大桥时速度为多少千米为多少千米/ /时时? ?解：解：S=SS=S桥桥+S+S车车=7350m+150m=7500m=7350m+150m=7500mt=5min=300st=5min=300sV=V=S St t= =7500m

11、7500m300s300s=25m/s=25m/s =90km/h=90km/h答：火车通过大桥时速度为答：火车通过大桥时速度为90km/h90km/hSS桥S车课堂小结 系统归纳一、速度一、速度1.物理意义：物理意义：反映物体运动的快慢反映物体运动的快慢.2.公式：公式：3.单位换算：单位换算：1 m/s=3.6 km/h二、匀速直线运动二、匀速直线运动tsv 0010s20s30s40s300m600m900m1200m三、平均速度三、平均速度快慢不变，运动路线是直线快慢不变，运动路线是直线.1. 1. 请将下列物体按速度从大到小排列。请将下列物体按速度从大到小排列。（1 1）光速：）光速

12、：3 3 10108 8m ms s（2 2）人步行：）人步行：110cm110cms s（3 3）汽车：）汽车：30m30ms s（4 4）发射人造卫星的最小速度：）发射人造卫星的最小速度：7900m7900ms s（5 5）自行车：）自行车：72km72kmh h=72/3.6 m/s=20 m/s =72/3.6 m/s=20 m/s =1.1m/s=1.1m/s答案答案:(1)(4)(3)(5)(2):(1)(4)(3)(5)(2)当堂演练当堂演练 达成目标达成目标2.2.关于速度的概念，下列说法正确的是（关于速度的概念，下列说法正确的是（ ）A.A.物体通过的路程越长，速度越大物体通

13、过的路程越长，速度越大B.B.物体运动的时间越短，速度越大物体运动的时间越短，速度越大C.C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大大D.D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大大C C 3. 3. 我国首架既可离水飞行，又可入水滑行我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以160160千米千米 / / 时的恒定速度运动了时的恒定速度运动了3030分钟，飞翼船分钟，飞翼船通过的距离为通过的距离为_千米。千米。80804.4.一只羚

14、羊急速奔跑时一只羚羊急速奔跑时1min1min可达可达1.2km,1.2km,羚羊的速度羚羊的速度是多少是多少km/h?km/h?一只老虎飞速奔跑时一只老虎飞速奔跑时100s100s可达可达2500m,2500m,老虎的速度是多少老虎的速度是多少m/s?m/s?老虎以这样的速度能否追上老虎以这样的速度能否追上羚羊？羚羊？已知已知: s: s1 1 = 1.2km, t= 1.2km, t1 1 = 1 min = 1/60 h; = 1 min = 1/60 h;S S2 2 = 2500 m, t= 2500 m, t2 2 = 100 s = 100 s 求：求：v v1 1 , v ,

15、v2 2解：解：v v1 1 = s= s1 1/t/t1 1 =1.2km=1.2km1/60h =72k(m/h)1/60h =72k(m/h) v v2 2 = s = s2 2/t/t2 2 =2500 m/100s = 25(m/s) =2500 m/100s = 25(m/s) v v2 2 = 25 = 253.6 km/h = 90 (km/h) v3.6 km/h = 90 (km/h) v2 2 v v1 1答：羚羊的速度是答：羚羊的速度是72km/h;72km/h;老虎的速度是老虎的速度是25 m/s 25 m/s 以这样的速度老虎能追上羚羊以这样的速度老虎能追上羚羊 教

16、材习题答案教材习题答案（见教材（见教材P22 想想议议）想想议议） 我们在媒体上常常可以看到我们在媒体上常常可以看到“两地车程两地车程1小时小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？之类的说法，请你说说此说法有何不妥？ 解：解：因为时间确定，但车速不确定，所以路程因为时间确定，但车速不确定，所以路程不确定不确定.（见教材（见教材P P2222 动手动脑学物理）动手动脑学物理）1.1. 是用单位时间内通过的路程来表示运动是用单位时间内通过的路程来表示运动快慢的快慢的. .能不能用单位路程所用的时间来表示运动能不能用单位路程所用的时间来表示运动的快慢？的快慢？ 解：解：能，但不方便能，但不方便.

17、.因为单位时间内的路程因为单位时间内的路程越大，则速度越大；而单位路程所用的时间越长则越大，则速度越大；而单位路程所用的时间越长则速度越小，由此可见虽然后者也能比较物体运动的速度越小，由此可见虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间内的路程来表示速度内的路程来表示速度. .svt 2.有些公路旁每隔有些公路旁每隔1 km就立着一个里程碑就立着一个里程碑.如如何利用里程碑估测自行车的速度？何利用里程碑估测自行车的速度？ 解：解：从第从第1个里程碑起计时为个里程碑起计时为t1，再骑车到第，再骑车到第n个里程碑为止，又记下到第

18、个里程碑为止，又记下到第n个里程碑的时间个里程碑的时间t2，由公式由公式 可求出骑自行车的速度，即可求出骑自行车的速度，即 . 321110-nvt t svt 3.小明在跑百米时前小明在跑百米时前50m用时用时6s，后，后50m用时用时7s，小明前、后小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？及百米全程的平均速度各是多少？ 解：前解：前50m平均速度平均速度 后后50m平均速度平均速度 百米全程的平均速度百米全程的平均速度 100m100m7 69m/s6s+7s13ssv.t. .11150m8.33m/s6ssvt ，22250m7.14m/s7ssvt， 4.北京南站到上海虹桥站的

19、北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运次高速列车运行时刻表（行时刻表（2011）如下表所示）如下表所示. 解：（解：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度：的平均速度：1318km268 07km/h554h60sv.t 根据列车运行时刻表回答下列问题：根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？均速度是多少？ （2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？运行得最慢？解：（解：（2）从北京南到济南西，列车速度为：）从北