2021学年七年级英语上册Unit1SchoolandFriendsLesson2TeacherandStudents导学课件（新版）冀教版

1、Unit 1 School and FriendsLesson 2Teacher and StudentsUnit 1 School and Friends单单词词闯闯关关1. 学生学生stjudnt _2四四f _3五五fav _4. 在那边；在另一处在那边；在另一处v _5同班同学同班同学klsmet _studentfourfiveLesson 2Teacher and Studentsoverclassmate短短语语互互译译1. 在四班在四班 _2. 在那边在那边 _in Class Fourover thereLesson 2Teacher and Students句句型型在在线线

2、1. 王梅，这是我的朋友。王梅，这是我的朋友。 Wang Mei，_ _ my friend.2他在四班。他在四班。 Hes _ _ _this isin Class FourLesson 2Teacher and Students句句型型在在线线3杨浩，见到你很高兴。杨浩，见到你很高兴。 _ to _ you, Yang Hao.4和琼斯老师在一起的那个女孩是谁？和琼斯老师在一起的那个女孩是谁？ _ the girl _ Mr. Jones?5她是一名学生吗？她是一名学生吗？ _ _ a student？NicemeetWhoswithIs sheLesson 2Teacher and St

3、udents词汇点睛词汇点睛 1 he pron. 他他his pron. 他的他的观察观察 His name is Yang Hao. Hes in Class Four. 他叫杨浩。他在四班。他叫杨浩。他在四班。His name is Wang Meng. Hes 13 years old. 他叫王猛。他他叫王猛。他13岁。岁。探究探究 he是人称代词的主格形式，意为是人称代词的主格形式，意为“他他”，在句中作主语；，在句中作主语；_是形容词性物主代词，意为是形容词性物主代词，意为“他的他的”，在句中作定语。，在句中作定语。hisLesson 2Teacher and Students活学

4、活用活学活用 他是一名学生。他的名字是王刚。他是一名学生。他的名字是王刚。_ is a student. _ name is Wang Gang.HeHisLesson 2Teacher and Students2 in Class Five 在五班在五班观察观察 Shes in Class Five. 她在五班。她在五班。Im in Class Four. 我在四班。我在四班。探究探究 (1)表示表示“在几班在几班”，用介词，用介词in。(2)表示班级的名词表示班级的名词class要位于数词之前，且名词和数词的首字母要位于数词之前，且名词和数词的首字母都要大写。都要大写。Lesson 2Te

5、acher and Students拓展拓展 如果要表示如果要表示“在几年级几班在几年级几班”，要先说班级，再说年级，要先说班级，再说年级，且班级与年级之间要用逗号隔开。例如：且班级与年级之间要用逗号隔开。例如：He is in Class Three, Grade Seven. 他在七年级三班。他在七年级三班。Lesson 2Teacher and Students活学活用活学活用 My best friend Rick is in _AGrade Seven, Class TwoBClass Two, Grade SevenCSeven Grade, Two ClassDTwo Class

6、, Seven GradeBLesson 2Teacher and Students句型透视句型透视1Wang Mei, this is my friend. 王梅，这是我的朋友。王梅，这是我的朋友。探究探究英语中介绍某人与对方认识时，常用英语中介绍某人与对方认识时，常用“This is”，意为，意为“_”。这是这是拓展拓展 this指近处的人或物，指近处的人或物，that指较远处的人或物。指较远处的人或物。Lesson 2Teacher and Students活学活用活学活用 _ Zhou Qiang. He is a teacher.This isB. this isC. Thiss D

7、. That isALesson 2Teacher and Students2 Jenny, whos the man over there? 詹妮，那边的那位男士是谁？詹妮，那边的那位男士是谁？探究探究 who为疑问代词，用来对人进行提问，一般在句子中作主为疑问代词，用来对人进行提问，一般在句子中作主语。语。Lesson 2Teacher and Students辨析辨析 who与与what(1)who意为意为“谁谁”，用来询问某人的身份、姓名等。与系动词，用来询问某人的身份、姓名等。与系动词is连用时常缩写为连用时常缩写为whos。(2)what意为意为“什么什么”，用来问某人或某物是什么

8、、叫什么、做，用来问某人或某物是什么、叫什么、做什么等。与系动词什么等。与系动词is连用时常缩写为连用时常缩写为whats。Lesson 2Teacher and Students活学活用活学活用 _ is the boy over there?AWhom BWhatCWho DHowCLesson 2Teacher and Students3 Is she a student? 她是一名学生吗？她是一名学生吗？探究探究 这是含有系动词这是含有系动词be的一般疑问句，用来确认某物的一般疑问句，用来确认某物/某人或某人或某件事情。其构成：某件事情。其构成：Be主语其他？例如：主语其他？例如：Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？这是你的铅笔吗？Yes.是的。是的。Lesson 2Teacher and Students活学活用活学活用 (1)根据汉语意思完成句子，每空一词根据汉语意思完成句子，每空一词“他是一名学生吗？他是一名学生吗？”“是的。他是我的同班同学。是的。他是我的同班同学。”_ he a student?_. He is my _IsYesclassmateLesson 2Teacher and Stu