2020春五年级语文下册第7课松坊溪的冬天教学冀教版ppt课件

1、我沿着溪边的小径，要走回到村里去。我看见稻草垛上，凝结着白霜我受到深深的感动了。可真是的，我看见溪岸上的草地，凝结着白霜，好像一块无尽铺展的白色画布，上面画出了非常美丽的树影；好像墨笔画出来的浓墨色的树影、淡墨色的树影。松坊溪的冬天松坊溪的冬天写给孩子们写给孩子们 郭风郭风 原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，19191919年出生。他把自己毕生的精力献给了散年出生。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业。他的作文、散文诗和儿童文学的创作事业。他的作品质朴清新、富有诗情画意，是风景画家、品质朴清新、富有诗情画意，是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的

2、神奇统一。风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一。郭风郭风自由地有感情地朗读课文，思索：自由地有感情地朗读课文，思索：1 1、课文是从哪几个方面写松坊溪的？、课文是从哪几个方面写松坊溪的？2 2、松坊溪的冬天给你留下了一个什么印象？、松坊溪的冬天给你留下了一个什么印象？试着给课文分段：试着给课文分段：第一部分第一部分1 16 6段写松坊溪的形成及它段写松坊溪的形成及它平时的美景。平时的美景。第二部分第二部分7 71212段写松坊溪冬天下雪段写松坊溪冬天下雪时的美丽景色。时的美丽景色。第三部分第三部分13131717段写松坊溪雪停后不段写松坊溪雪停后不同凡响的美同凡响的美 。这是一条多么好的溪涧！溪上

3、有一座这是一条多么好的溪涧！溪上有一座桥。溪中有好多溪石。那溪石多么好看，桥。溪中有好多溪石。那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸去。睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸去。这段话运用了什么修辞方法？这样写有什这段话运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？么好处？溪水多么清！溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮它们的影子。作者是通过描写哪些景物，写出了溪水的清澈透明的？我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真

4、快乐。拟人的修辞方法不仅写出了溪流的轻快活泼，而且也写出了“我对溪水的喜爱之情。冬天的景色冬天的景色冬天一天比一天走近了。松坊溪岸边丛一丛的蒲公英，带着白茸毛的种子，在风中飞飞扬扬地飘着。蒲公英是在向秋天告别吗？那一丛一丛的雏菊还在开着蓝色的花，而山上的枫树，那花般的红叶，那火焰般在燃烧的红叶，忽地全都飘落了。 这段话中作者运用了什么修辞手法？都描写了哪些景物？表达了作者什么样的感情？下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪了。诗一般简洁凝练的语言将我们的心带入了纯洁宁静的白雪世界。 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带茸毛的种子一般的雪，在风中飞舞。作者把飞舞的雪花比作了什么？这段话

5、写出雪花的哪些特点？ 溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 作者在描写冬天的溪石时，都用了哪些修辞方法？这样写的作用是什么？与上文中的哪一句话相照应？ 好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了 。自学自学 “雪止了部分，思索：雪止了部分，思索：1、第13-17自然段总写了（ ），按整体到局部的顺序，先写（ ），再写（ ），最后写了（ ）。2、第15-17三个自然段作者是站在（ ），先向（ ）看，再向（ ）看，最后向（ ）看。3、我还从_词、句或段体会到了雪后松坊溪的美，因为

6、_。松坊溪雪后的美景松坊溪雪后的美景松坊村松坊村松坊溪松坊溪溪鱼溪鱼石桥上石桥上远山远山桥下桥下溪水中溪水中 当我要从桥上走开时，我看见桥下溪中的白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，接着又有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。 忽地，我看见那成群的彩色溪鱼一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我又看见一群又一群彩色的溪鱼穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。1、水中的溪鱼有什么特点？2、为什么写雪后景色要写溪鱼？ 1、选择喜欢的段落或句子有感情地读给在座的老师或同学听。 2、选择其中一句或几句有感情地背一背。 3、选择其中一两句特别喜欢的句子抄在日记本上。选做题。（选择其中一题完成）山村的夜静悄悄的。 下雪了，雪花漫天飞舞。雪下在山坡竹林里，雪下在溪涧石桥上，雪下在草垛篱笆上，雪下在草舍瓦房的屋顶上雪越下越大，铺天盖地，笼罩着整个山村。远处传来了雪压竹断的嘎嘎声，近处有几声犬