2020秋五上复习测试题

1、【同心协力】4. 读下列的例子，仿照着把一个画面写得更具体，更细致。（2分）母亲说完，立刻又忙碌起来。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板 上，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。父亲替我铺好床。5. 理解诗句。（0.5+0.5+1+仁3分）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。诗句中"定"的意思是，"乃翁"的意思是. 诗句的意思是：，诗句表达了诗人的情感。三、积累.运用。（12分）1. 晴天的清晨，每每看见它（）于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很（）o白鹭（2分）2. 盖（）读书，第一要（），第二要（），第三要（）。古人谈读书（

2、2分）3. 青箸笠，绿蓑衣，（）。渔歌子（1分）4. 美哉，我少年中国，（）！壮哉，我中国少年，（）少年中国说（2分）5. 中国是四大文明古国之一，中国文化源远流长，历久弥新。作为中华儿女， 就应该牢记悠 久灿烂、传统独特的中国文化，比如充满传奇色彩的“家家乞巧 望秋月，（）。”，饱含诗人愁绪的“月落乌啼霜满天，（）。”静态和动态巧妙结合的“明月松间照，（）。”等诗句；还有如尚书中劝诫人们勤劳节俭的“（），（）。”，岳飞劝诫人们珍惜时间的"（），白了少年头，（）。"等俗语。（5分）四、阅读.感悟。（22分）（一）课内阅读（12分）1. 文中画“”线的句子使用了的修辞手法，把

3、比作（）"星”，把比作（ 广月”，这就叫做（）o （2 分）2. 文中巳经用“”分成了三部分，其中第 2 部分着重介绍了圆明园辉煌的过 去，首先介绍了圆明园的布局，接着介绍了它的（）, 然后介绍了园中（）0园中的建筑不仅有（），还有（）。在民族建筑方面，有仿照各地名胜建造的如（）、（）, 也有根据古代文人的诗情画意建造的如（）和（）。（ 4 分）3. 对文中画“”线的句子理解正确的一项是：（请在填涂区作答， 2 分）2020秋五年级（上）复习测试题（本卷满分100分，完成时间90分钟）答题卷一、书写展示（3分）请将下列内容正确、工整、规范地写进“田”字格里。o huiping hen

4、ggglin londing zhu请在填涂区将相应序号涂黑qiu lingosho（每题只有一个选项符合要二）求，（三）5分）（四）fan suo（每小题2分，共10 分） 判断下列说法正误，请在填涂区将相应符号涂黑。（每小题1分，共按要求写句子。（10分）使用关联词语将下列两句话合并成一句话。（1分）太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。1.填涂区题旦12345号（二A B CDA B CDA B CDA B CDA B CD二（三V XV XV XV X，X） 四A B C四（二A B CDA B）2. 根据要求用“便宜”写句子。（2分）（指物品的价钱低）（指得到的好处）【迫不及

5、待】半。父亲“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”七点。七点一刻。七点等不及了还没有回 来。我实在A. 这句话是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。B. 这句话写出了游览圆明园时的感受，从侧面衬托电孤圆明园的辉煌，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美。C. 这句话写出了圆明园的景物很奇特，让人置身其中容易产生幻想。4. 文中划线的句子起着（）的作用。（1分）5. 从文中“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。"一句的时间介绍中，可以感受到（）°（1分）6. 请简要概括第3部分的主要内容。（2分）（二）课外阅读（10分）1. 给短文

6、选择一个最恰当的题目：（请在填涂区作答，1分）A.小川开锁B.锁C.小川D.我的心在滴血2. 阅读时，品味描写深刻的细节和场景，能够帮助我们更好地理解人物心情，感悟人物品质，体会作者的思想感情。短文第（5）段中“小川脸有些发红一只脚在地上 来回蹭着。"这段细 节运用了（）描写和（）描写，表现了小川当时（）的心情。第段中“小川站住了。他用尽全力把它扔到远远的阴沟里，像是扔出了一件沉重且污秽的东西。”的 细节又表现了小川当时（）的心情。第（8 ）段中“一片说不清是什么意思的啧啧声从人们口里发出来。”的场景说明了（）o （5 分）3. 短文的结尾有什么特点和好处？（请在填涂区作答，2分）A. 结尾写明了事情的结局，老张家的坏锁换成新的了，使事情很圆满。B. 结尾照应题目，用换锁做结局，来引起人们的思考，发人深思。4. 你认为作者写这篇文章是想告诉我们什么？请用简洁的语言回答。（2分，不超过20字）五、写作.表达。（30分）题目：我第一次看见妈妈瘦弱的背影，童年的梁晓声第一次心酸；看见年迈的父亲为自 己铺床，少年的吴冠中第一