八年级语文上册第二单元测试题

1、2014-2015学年八年级语文上册第二单元测试题班级 姓名 一、语言知识及其运用（6小题，共12分）1、下列词语注音及字形都正确的一组是（ ）A蹒跚（pán） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 荡然无存B嶙峋（xún） 诘问（jí） 阻遏（è） 情不能己C疟子(yàozi) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 寒禁 D震悚（sn） 张惶失措 疮（chn）疤 在劫难逃（jié）2、下列各句中成语使用不恰当的一项是( )A由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。B老头子张皇失措，船

2、却走不动，鬼子紧紧追上了他。C老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。D两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。3、下面句子没有语病的一项是（ ）A学习委员猜测，我们班的语文老师大概有三十八九岁。B八年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级。C通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。D有专家指出，由于运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。4、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（    ）（2分）学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A能

3、铺出千里路的是细小的不显眼的石子。           B细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。C不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 5、给下列句子排序，最恰当的一项是( )打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受里边肯定有趣味更有智慧 就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每一个珍贵的细节 未读的书是一片密封着的诱惑人的世界 而凡读过的书，都有了生命 A B C D6、请为下面的新闻拟一个标题。 会同电视台9月19日报道（记者杨丽美

4、） 18日上午，会同县抗日战争胜利69周年纪念活动在粟裕纪念馆举行。活动旨在重温抗日战争那段血与火的光荣历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬团结一心、救亡图存的爱国主义精神。县委常委、宣传部长陈义青出席了这次活动并作重要讲话。活动开始时，参加活动的全体人员向在抗日战争中牺牲的烈士们默哀三分钟，然后县委领导向抗战烈士敬献了花篮；接着抗战老战士代表作了激情洋溢的讲话；最后少先队员代表进行了发言，上午十时，活动在庄严、雄壮的国际歌声中胜利结束。二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面这首诗，完成第7-8题。（4分）登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时

5、。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。7、这首七言律诗借景抒情，把自然之景、_和_融于一体。（2分）8、对这首诗品析有误的一项是（2分）A首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。B颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（每小题2分，共10分）多多益善上尝从容与信言诸将能，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于公

6、如何？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将。此乃信之所以为陛下禽也。”【注】 上：皇帝。禽：通“擒”，捉住。1、解释加点字。（1）能将几何（        ）               （2）何为为我禽（        ）  2、给下面句子划分

7、朗读节奏。上尝从容与信言3、翻译下面句子：上尝从容与信言诸将能，各有差。 4、“多多益善”是谁说的？从中可以看出他什么样的性格？ 5、从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点？（三）古诗文积累。（8分）（1）坐观垂钓者， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）树树皆春色，_。（王绩野望）（3） 青少年是学习知识、增长才华的最佳时期。汉乐府民歌长歌行里“ ， 。”一句强调的就是青少年时代如不努力，到老就只能悲伤叹息了。 （4）黄鹤楼中，以写景出名的诗句是： ， 。（5）孟浩然在早寒江上有怀一诗中抒发了思乡之情，其中颈联是： ， 。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第15-19题。（

8、16分）阿长与山海经（节选）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买回来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初

9、得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 15、阿长来问山海经是怎么一回事时，我是怎么样想的？（2分）（用原句答） 这种想法表现了“我”的什么心理？（2分） _16、当“我”听到阿长说山海经买来时，为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”？ （3分）  _17、从画横线的句子来看，当年阿长买的山海经质量并不

10、太好，作者却说“那是我最为心爱的宝书”，你如何理解？ （3分）  _18、 请展开合理想象，揣摩阿长把山海经送给我时的心理活动用生动的语言描述出来（30字以内）。（3分） _19、你知道山海经中的故事吗？请说出两个故事的题目。（3分）_（二）阅读下文，完成第20-24题。（14分）父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，

11、我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来 中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂

12、风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。 夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容 “当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”父亲的

13、眼神让我受不了，照的后脊直冒汗，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。看着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。 第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴你的眼神。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘

14、不了你的眼神！”20、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（3分） 21、“我坐起来，恶狠狠地说了句：'我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（3分） 22、“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（4分） 23、“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据此文说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（4分）四、综合性学习与写作（56分）24、（1）让世界充满爱的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。 ， （2分）（2）2014年10月7日，云南省普洱市景谷傣族彝族自治县发生6.6级左右地震。八年级(1)班就此开展捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。 ， 。（2分）（3）募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震