届九年级语文上学期期中测试试题目新人民教育出版版第34套

1、月里中学2013年秋季学期九年级语文期中测试题本试题卷分第卷和第卷，满分120分，考试时间150分钟。注意：答案一律写在答题卡上，考试结束上交答题卡，在本试题卷上作答无效。第卷选择题（共18分）一、基础积累与运用（12分）1下列加点字的字音有误的一项是（）（2分）A阔绰（chu）谄（chn）媚澎湃（pi）彬（bn）彬有礼B诓(kung)骗脊（j）梁 挑剔（t）涸（h）辙的鱼C楠（nn）木猗（y）郁玄虚（xun）恹（yn）恹欲睡D秀颀（q）校(jio)正 皲（jn）裂锲（qi）而不舍2下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A妙手偶得揠苗助长浮想联篇B无边无垠冥思苦想潜滋暗长C恹恹欲睡战战兢兢纵

2、横绝荡D坦荡如抵地大物博老谋深算3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。B通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。C李老师工作很忙，经常要接待很多家长的来访和来信。D有没有健康的身体，是能做好工作的前提。4. 对下面文段中有关修辞方法的作用理解有误的一项是（）（2分）这是一个风和日丽的清晨。村庄外的小湖泛着微微的涟漪，在阳光的照射下，闪烁着绿宝石般的光芒。白杨挺直身子，垂柳把柔枝沐浴在湖水之中，一朵朵睡莲静卧在浮动的绿叶中。有时云朵遮住太阳，于是湖泊、树林和村庄，全都在刹那间黯淡下来。浮云一过，湖水便又闪闪发光，树林便都欣欣

3、向荣，村庄也便熠熠生辉。这真是一个美好的日子，布谷鸟怎能不为灿烂平和而歌唱呢?A句运用比喻的修辞方法，把水波的光芒比作绿宝石，突出表现清晨的阳光灿烂。B句运用拟人的修辞方法，生动形象地描写出湖边的白杨、垂柳及湖中睡莲的优美多姿。C句运用排比的修辞方法，描画出阳光下的湖水、树林和村庄充满生机、富有活力的美景。D句运用反问、拟人的修辞方法，借布谷鸟的歌唱，突出表现作者对灿烂平和日子的喜爱与赞美之情。5. 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）（2分）画花卉的人，大多不喜欢花圃里那些开得饱满而鲜艳的花，因为那些花总是欠缺了一份劲拔与含蓄的美。略被虫蚀的叶片、几分残破的花瓣、 ，稍带残缺却

4、体现着生命的力量，这才是画家们特别钟爱的。这种生命的力量就是一种美，唯有 ，才能够拥有这种生命之美。人生不也是如此吗?A枝干的盘错孤挺 艰苦地冲出地面，受尽风霜雨雪打击而获得成长B盘错孤挺的枝干 艰苦地冲出地面，受尽风霜雨雪打击而获得成长C枝干的盘错孤挺 受尽风霜雨雪打击而获得成长，艰苦地冲出地面D盘错孤挺的枝干 受尽风霜雨雪打击而获得成长，艰苦地冲出地面6. 下列对文学名著的点评不正确的一项是（ ）（2分）A格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了

5、19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。C鲁滨逊漂流记的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年，吃尽苦头，终于得到了可观的财富。D水浒传中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。二、古诗文阅读（7-9小题，每题2分，10-12题8分。共14分）（一）文言文阅读永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?

6、则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙耳。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？7下面加

7、点的词语，解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 可以已大风（可以用来） B. 争奔走焉（争先恐后）C. 叫嚣乎东西 （村子的东面、西面） D. 悍吏之来吾乡（凶暴的官吏）8下列句子中与“弛然而卧”中“而”的意义或用法相同的一项是（ ）（2分） A、黑质而白章 B、吾恂恂而起C、然得而腊之以为饵 D、而吾以捕蛇独存9. 下列对选文的分析，不正确的一项是（ ）（2分）A选文第一段以说明和叙述为主，交代了捕蛇的缘由。B“当其租入”一句，暗示了“赋敛之毒有甚是蛇者乎”，为后文作铺垫。C选文第二段从多方面将“斯役之利”和“赋之不幸”作了对比，集中体现了“赋敛之毒有甚是蛇者”的主旨。 D选文末以“又安敢

8、毒耶”作结，使这篇血泪斑斑的控诉带上“哀而且伤”的色调，体现了本文曲折委婉的风格。第卷非选择题（共102分）10.翻译下列句子。（1）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。（2分）（2）退而甘食其土之有，以尽吾齿。（2分）（二）诗歌赏析（4分）无 题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青岛殷勤为探看。11颔联运用了的手法，“丝方尽”隐指“思方尽”，“泪” 隐指 “相思之泪”，曲折丰富地表达了，新奇而巧妙。（2分）12. “相见时难别亦难”中的两个“难”分别是什么意思？作者突出的是哪一种难？（2分）三、诗文默写（每

9、空一分，共10分）13.根据提示，用诗文原句填空。（1）在水调歌头中，表达对远方亲朋的美好祝愿的句子是：， 。 （2）浣溪沙中被誉为“天然奇偶”，惋惜与欣慰交织，深蕴生活哲理得句子是： ， 。（3）使至塞上中运用比喻表达了作者内心的孤寂、落寞的诗句是： ， 。 （4）在泊秦淮中，借眼前景，抒现实忧，写出了成为千古绝唱的名句是： ， 。（5）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，对抗着西北风。（茅盾白杨礼赞）四、综合性学习 (4分)14.阅读下面材料，按要求答题。一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解硬笔（钢

10、笔）书法的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出项目，并说明活动的目的。示例项目：硬笔(钢笔)书法比赛。目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目：(1分)目的：（1分）（2）班上的小胡同学是你的好朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊!”你听后可以这样说：“ ”(2分)五、现代文阅读（30分）（一）阅读丁立梅的祖母的葵花，完成15-20题。（15分） 我总是要想

11、到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的晴。还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。最突出的，还是葵花。

12、它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。凡高在1888年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。凡高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香

13、的等待，这样的等待很幸福。葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。

14、我想，那里，一定有一棵葵正在开放，开在祖母的心窝里。 (选自知识文库 有删改)15上文第三段说，“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些。(2分)16联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。(3分)17从上文加方框的三个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(3分)18上文第七段写到了凡高和他创作的向日葵，这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。(3分)19请从下面的两题中任选一题作答。(若两题都做，只批阅第题。)(想像合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可获加2分。)(4分)祖母摘下成熟的

15、葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想像，进行描写，不超过40个字。(可描写神态，可描写动作，可描写语言，可描写心理。)“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容，展开合理想像，进行描写，不超过40个字。（二）阅读从“半碗饭”说起，完成20-24题（15分）近日，从韩国金浦市的某些餐厅里经常传来“这里来半碗饭”的声音。在吃完明太鱼汤再点米饭的时候，大部分客人都会点半碗米饭。这是与普通饭碗

16、（210克）相比少80克的“半碗型”饭碗，价格为500韩元，是现有米饭价格的一半。韩国开展“半碗饭”运动，既省钱又环保，难怪“随着口口相传，参加的餐厅从去年的30多家增加到目前的150家”。对此，大部分顾客是欢迎的，然而也未必人人乐意。有一位顾客就厌恶地说：“感觉像是吃剩下的饭。”生活中有一些奇怪的现象：一款高档手机，70%的功能多数人没用过；一部高级轿车，70%的速度只是体现在刻度上；一栋豪华别墅，70%的空间都是空着的；一顿饕餮大餐，70%的食物最后只得倒掉；一大堆社会活动，70%是无聊空虚的；一屋子衣物用品，70%是闲置没用的结论便是：享受人生守住“30%”便好，这“70%”的浪费多可怕

17、。“70%”浪费现象的存在，该是不争的事实。制止和拒绝浪费，需要全社会和每个人的共同努力。一个人生活在世界上，其吃、穿、住、用、行，都依赖着地球和天空，比如阳光、土地、树木、河流、动物等。就像粮食生产，在古代通常是一只看不见的手，有时它甚至可以颠覆金戈铁马的走向，让无数英雄的谋略付诸东流，也决定了许多王朝与政权的归宿。粮食生产至今也是一个无可替代的话题，一定程度上是社会稳定最重要的物质基础。不重视粮食生产、浪费粮食，便无异于自毁家园。我在老家吃饭时，吃到最后，我必须把最后一粒米饭吃干净，否则，祖父的筷子就会打到我的头上。间或，祖父、祖母还会警告我：“谁若随便浪费粮食，会遭雷公劈！”或许，就是这

18、种最原始的教育，最原始的信念，尤其联想到祖父、叔叔们在田里顶着烈日播种收割的情景，终令我对粮食产生敬畏之感，且至今未敢有任何的浪费。见识，对于一个人很重要。有的人，一味追求物质享受，为物质所累，以至于找不到自我、找不到方向。因为其失却了自己的见识和主见。不知道哪些该要，哪些不该要；哪些该保留，哪些不该保留；哪些太多了，哪些太少了，一味贪多贪全贪好，贪得无厌，把自己圈在物质的围墙里，到头来，怎能不成为物质的俘虏？人，区别于其他动物，因为人还有精神世界，还有精神追求。物质享受都是暂时的，对精神的追求才是永远的。每一个欲做“有志者”的人，不妨扪心自问：我的人生该如何“用好自己的30%，珍惜自己的70

19、%”呢？20.选文表明了怎样的观点？（2分）21.选文从韩国开展“半碗饭运动”写起，有什么好处？（3分）22.选文画线句子运用了什么论证方法？有何表达作用？（3分）23.谈谈你对“物质享受都是暂时的，对精神的追求才是永远的”这句话的理解。（3分）24.阅读下面这则网上的“热贴”，联系生活实际写出你的跟贴。（4分）热贴据统计，中国人在餐桌上的浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。跟贴 六、作文（50分）1生活中有许多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书

20、声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵请以“有一种声音在记忆深处”为题写一篇文章。2在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着_出发”为题，将题目填写完整，写一篇文章。要求：任选一题作文，内容真实，抒发真情实感。除诗歌以外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。书写要正确、规范、美观。不少于600字。月里中学2013年秋季学期九年级语文期中测试题答题卡本试题卷分第卷和第卷，满分120分，考试时间150分

21、钟。注意：答案一律写在答题卡上，考试结束上交答题卡，在本试题卷上作答无效。题号一二三四五六总分得分第卷选择题（共18分）题号123456789答案第卷非选择题（共102分）10. 翻译下列句子。（1）（2分）（2）（2分）11（2分）12.（2分）三、诗文默写（每空一分，共10分）13. 根据提示，用诗文原句填空。（1）， 。 （2） ， 。（3） ， 。 （4） ， 。（5），四、综合性学习 (4分)14.（1）项目：(1分)目的：（1分）（2）(2分) 五、现代文阅读（30分）（一）阅读丁立梅的祖母的葵花，完成15-20题。（15分） 15 (2分)16(3分)17(3分)第句：18(3分)19 (4分)（二）阅读从“半碗饭”说起，完成20-24题（15分）20.（2分）21.（3分）22.（3分）23.（