八年级考试题VIP

1、湖南师大附中海口中学2014-2015学年第一学期八年级期中考试语文试题考试时间：120分钟 满分：100分姓名： 班级： 学号： 学校： -一、基础知识与运用（20分）1给下列句子中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字，并在横线上填上合适的词语，将句子补充完整。（6分）（1）东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷（）。（2分）（2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马guà（ ），蹒（ ）跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左_，显出努力的样子。（4分）2下列句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）

2、A.他和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导时时回想在我的耳边。B.生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。C.这位老人已是风烛残年，他的身体大不如前了。D.这件事我不想去做，他却偏要我去做，这不是差强人意吗？3. 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）（2分）我一直认为，在这个世界上， 。最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；A B C D4下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B.是否具有良好的

3、心理素质，是考试取得好成绩的重要条件。C.专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免灼伤眼睛。D.为了防止强台风不再造成重大损失，各级部门要做好防范工作。5下列作家作品知识搭配完全正确的一项是（）（3分）A.最后一课都德德国 B.十一月四日风雨大作陆游唐代C.晏子使楚晏子战国 D.父母的心川端康成日本6综合性学习（4分）根据下列材料，按要求回答问题： 据CCTVcom消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。&

4、#160;（1）假如你在游览过程中看见有游客在长城城砖上刻字留言，你如何劝阻他？请写出你想说的话。（2分） （2）请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。（2分） 二、古诗文积累与阅读（20分）7、请根据原文默写填空（6分）五岭逶迤腾细浪， 。落红不是无情物， 。 ，铁马冰河入梦来。 ，浑欲不胜簪。过零丁洋中直抒胸臆，表明作者以死明志的两句诗是： ， 。8、古诗词赏析（4分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）“烟笼寒水月笼沙”一句中，一个 和一个 字，表现出景物迷蒙冷寂的特点。（2）诗人是在批评歌女吗？谈谈你的理解。（2分） 9阅读人琴俱亡，回签下面

5、问题（10分） 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。（1）给下面加点字注音。（2分）此已丧矣（ ） 便索舆来奔丧（ ）（2）解释下面句子中加点的词语。（2分）语时了不悲（ ） 子敬素好琴 （ ）弦既不调 （ ） 何以都不闻消息（ ）（3）用现代汉语翻译下列句子。（4分） 语时了不悲。 因恸绝良久，月余亦卒。 （4）读完本文，你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些？（2分） 三、现代文阅读（20分）（一）阅读父亲的眼神，完

6、成10-13题。（10分） 父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。 因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不妤了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，

7、并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的

8、脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”后来的事情变得很简单。

9、高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴你的眼神。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”10.“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”这句话在结构和内容上分别有什么作用？（2分） 11.“但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”父亲的眼神为什么会让我不安？（用原文语句回答）（2分）  

10、                                                   

11、;                          12.“我坐起来，恶狠狠地说了句：我要上学！”一句中加点词有怎样的表达效果？（3分） 13.“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，结合生活实际谈谈你的感悟。（3分） （二）阅读最后一课节选，完成14-17题（10分） 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生

12、发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝

13、着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”14. 判断下面句子中破折号的作用，在括号内填入选项。(2分)A.表示解释说明 B表示语音延长 C表示意思的递进 D表示语意的转折。（1）“我的朋友们啊，”他说，“我我”（    ）（2）“散学了，你们走吧。”（    ）15.写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（2分） 16.根据文中两处细节描写，回答问题。（1）“字帖挂在我们课桌的铁杆上”这一细节，烘托了一种怎样的气氛？（2分） （2）“一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的小孩也不分心”反映出孩子们怎样的心理？（2分） 17.小弗朗士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（2分） 四、作文（40分） 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，成长的意义，不应该仅仅重视结