合理消费学会理财（课堂PPT）

1、1主题一主题一 合理消费合理消费 学会理财学会理财 第一单元第一单元 养成养成服务服务库尔勒市第五小学库尔勒市第五小学 杨燕杨燕2消费？理财？钱？消费？理财？钱？3 同学们你们的手中都有一笔小小的零花钱，你们同学们你们的手中都有一笔小小的零花钱，你们都是怎么花的呢？有的同学去商店买东西，只管都是怎么花的呢？有的同学去商店买东西，只管要东西根本不看价钱，给多少零花钱用多少零花要东西根本不看价钱，给多少零花钱用多少零花钱。而有的同学给了零花钱却从来不用，只喜欢钱。而有的同学给了零花钱却从来不用，只喜欢数着玩。该如何利用手中的零花钱，从小培养同数着玩。该如何利用手中的零花钱，从小培养同学们良好的理财

2、观念呢？大家想不想一起来讨论学们良好的理财观念呢？大家想不想一起来讨论这个问题呢？这个问题呢？4说一说：说一说： 你是怎么样使用零用钱的？你是怎么样使用零用钱的？5调查问卷调查问卷1.1.你每个星期的零用钱平均有多少你每个星期的零用钱平均有多少?(?( ) )(1)(1)少于少于5 5元元 (2)5(2)5 1010元元 (3)11(3)11 3030 (4)(4)不固定不固定2.2.这些零用钱是哪里来的这些零用钱是哪里来的?(?( ) )(1)(1)自己挣的自己挣的 (2)(2)家长平时给的家长平时给的 (3)(3)压岁钱压岁钱3.3.你一般怎样使用这些零用钱你一般怎样使用这些零用钱? ?

3、( ( ) )(1)(1)买零食买零食 (2)(2)买书买书 (3)(3)买玩具买玩具 (4)(4)买文具买文具 (5)(5)其其他他4.4.你每天都会花多少钱你每天都会花多少钱?(?( ) ) (1)(1)少于少于5 5元元 (2)5(2)5 1010元元 (3)(3)1010元以上元以上 (4)(4) 不花钱不花钱5.5.父母对你拥有零用钱的态度是怎样父母对你拥有零用钱的态度是怎样?(?( ) )(1)(1)反对反对 (2)(2)不反对不反对66.6.你会把零用钱存起来吗你会把零用钱存起来吗?(?( ) )(1)(1)到处花到处花(2)(2)存起来存起来, ,不乱花不乱花7.7.你有设计你

4、自己的理财计划吗你有设计你自己的理财计划吗?(?( ) )(1)(1)有有 (2)(2)没有没有8.8.去购物时你会注意商品的哪些问题去购物时你会注意商品的哪些问题?(?( ) )(1)(1)生产日期生产日期 (2)(2)保质期保质期 (3)(3)生产家生产家 (4)(4)价钱价钱 (5)(5)其他其他9.9.你觉得购物的比较与分析重要吗你觉得购物的比较与分析重要吗?(?( ) )(1)(1)很重要很重要 (2)(2)不太重要不太重要 (3)(3)不重要不重要10.10.当你要买价钱昂贵的物品时当你要买价钱昂贵的物品时, ,你会向谁借钱你会向谁借钱?(?( ) )(1)(1)家长家长 (2)(

5、2)同学同学 (3)(3)其他其他 (4)(4)自己有自己有7 通过调查表我们可以看出同学们通过调查表我们可以看出同学们的零用钱多少的情况，的零用钱多少的情况，大部分同大部分同学清楚自己零用钱的主要用处：学清楚自己零用钱的主要用处： 1.购买学习用品购买学习用品 2.零食零食 3.其他其他 还有少部分同学对零用钱用在哪还有少部分同学对零用钱用在哪里了不清楚，没有记账的习惯。里了不清楚，没有记账的习惯。调查结果调查结果8提问一：提问一：同学们，你们的零用钱是从同学们，你们的零用钱是从哪里来的呢？哪里来的呢？ 答案是：答案是：父母或者长辈父母或者长辈提问二提问二：那么，爸爸妈妈的钱那么，爸爸妈妈的

6、钱又是从哪里来的呢？又是从哪里来的呢？9 爸爸妈妈给我们的零用钱爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，都是他们辛辛苦苦赚来的，来之不易，所以我们要珍来之不易，所以我们要珍惜这些钱，用的时候我们惜这些钱，用的时候我们就要注意，不能浪费。就要注意，不能浪费。我明白了：我明白了：10讨论分析：讨论分析： 怎么样才能合理支配零用钱呢？怎么样才能合理支配零用钱呢？11不乱花钱的招数不乱花钱的招数招数一，交学费招数一，交学费。(可以减轻家长的经济负可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感担，培养自立精神和家庭责任感) 招数二，献爱心招数二，献爱心。(拿出一部分来帮助其他拿出一部分来帮助其他

7、贫困孩子，又能助人为乐贫困孩子，又能助人为乐) 招数三，表孝心招数三，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德成敬老爱老的美德) 招数四，招数四，初步理财初步理财。(在银行立个帐户，搞在银行立个帐户，搞教育储蓄教育储蓄) 老师的建议12合理支配零用钱合理支配零用钱 我们应该合理支配零用钱，不应该随我们应该合理支配零用钱，不应该随便乱花。乱花钱不仅养成了一种坏习便乱花。乱花钱不仅养成了一种坏习惯，也会给家庭增添生活负担。合理惯，也会给家庭增添生活负担。合理支配零用钱，可以减轻父母生活的负支配零用钱，可以减轻父母生活的负担，同时也能使自己体会到家长挣钱担，同时也能使自己体

8、会到家长挣钱的不容易，也使我们养成了勤俭节约的不容易，也使我们养成了勤俭节约的好习惯。希望大家合理支配零用钱。的好习惯。希望大家合理支配零用钱。13 如何合理支配零用钱如何合理支配零用钱？ 首先，树立首先，树立正确的消费观念正确的消费观念。其次，学会基本消费管理技能其次，学会基本消费管理技能记账记账。再者，再者，养成养成勤俭节约勤俭节约的生活作风、的生活作风、人人参与人人参与“小储蓄小储蓄”活动。活动。汇总意见汇总意见14 我们用星期日的时间，以小队的形式，组织学生我们用星期日的时间，以小队的形式，组织学生自己在家庭，或去社会挣钱。自己在家庭，或去社会挣钱。 （1）学生通过在家帮爸爸妈妈做）学生通过在家帮爸爸妈妈做 家务，体验挣钱。家务，体验挣钱。 （2）学生去某个小摊帮忙，）学生去某个小摊帮忙， 体验挣钱的辛苦。体验挣钱的辛苦。 15倡议书倡议书 父母用辛勤的劳动支撑着家的天空，其中的艰辛和期盼，我们还无法完全体会。虽然我们年级还小，还不能为家庭挑起重担，但是，我们可以用自己节俭的习惯，来报答父母的养育之恩。为此，我们发出倡议：不攀比，不虚荣不攀比，不虚荣勤俭节约勤俭节约端正消费观念学会记账端正消费观念学会记账制定合理的消费计划制定合理的消费计划学会用合理的方式向父母提学会用合理的方式向父母提出要求出要求16总结总结 一个人的很多习惯都养成于青少年时一个人的很多