三年级语文上册 第六单元 17 古诗三首作业课件 新人教版-新人教版小学三年级上册语文课件

1、1717古诗三首古诗三首1.补充音节。yytng亦 宜庭2.看拼音,写词语。zhng dunch guzh y( 中断 )( 楚国 ) ( 至于 )g dfn chunpn zi( 孤独 )( 帆船 ) ( 盘子 )3.用“”画出句中加点字的正确读音。 (1)爸爸正在抹(mmm)墙,淘气的小弟弟将白灰涂抹(mmm)得到处都是,妈妈只好拿起抹(mmm)布给他打扫“战场”。(2)竞争对手就像磨(mm)刀石一样,使我们变得更优秀。 “有钱能使鬼推磨(mm)”的竞争手段已经不好使了。4.比一比,再组词。5.词语综合练习。观察“淡妆浓抹”这个词语,我发现这里面淡和浓是一组反义词。我还能仿写两个这样的词语

2、:左顾右盼、古往今来。 6.句子七彩虹。(1)当我站在洞庭湖边,远远望去,洞庭湖的山山水水一片翠绿,好似白银盘里托着青青的田螺。这番景象不由得使我想起刘禹锡的名句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”。 (2)上面所填的两句诗运用了比喻的修辞手法,把洞庭湖比作白银盘,把 君山 比作 青螺 ,突出表现了洞庭湖景色的秀丽。 (3)“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”这两句诗的朗读节奏停顿正确的是(A)A.湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。B.湖光/秋月/两相和,潭面无风/镜未磨。7.根据古诗内容判断对错。(对的打“”,错的打“”)(1)“楚江”指的是长江。()(2)望洞庭的作者是宋代诗人刘禹锡。

3、()(3)望天门山和饮湖上初晴后雨的作者是同一个朝代的诗人。()(4)“相对”的意思是“一起出来”。()(一)课内阅读饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 1.将诗句补充完整。2.这首诗的作者是宋代诗人苏轼,写的是西湖晴天和雨天的迷人景色。 3.诗中哪两个词写出西湖无论在什么天气都是美丽动人的?(A)A.晴方好雨亦奇B.淡妆浓抹C.潋滟空蒙4.这首诗中把西湖比作一位美女西施,更突出了西湖的美丽,所以,西湖又被称作西子湖。 5.诗中“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”两句流传千古,现在人们赞美西湖时仍喜欢引用。 3.诗中哪两个词写出西湖无论在什么天气都是

4、美丽动人的?(A)A.晴方好雨亦奇B.淡妆浓抹C.潋滟空蒙4.这首诗中把西湖比作一位美女西施,更突出了西湖的美丽,所以,西湖又被称作西子湖。 5.诗中“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”两句流传千古,现在人们赞美西湖时仍喜欢引用。 (二)课外阅读洞庭湖远眺 终于来到了烟波浩渺的洞庭湖畔,瞧着这茫无边际的水波,暗绿色的滚滚浪涛,轻轻拍击着绵延到天空尽头的朵朵白云。这溅起的丝丝浪花,也叩打着高耸的堤岸,像是郑重地提醒着我,人们应该怎样走向宽广和辽阔,怎样通往远方的世界。从蔚蓝色的天空顶端,千万道金碧辉煌的太阳光纷纷地抛掷下来,像燃烧的炭火,反射出一圈圈耀眼的线索来,像要把整个天空都镶成一片鲜艳透明的

5、玻璃墙壁。瞧着这一阵阵飞溅的浪花,被金碧辉煌的阳光闪烁出星星点点耀眼的火花,我禁不住念起岳阳楼记里“朝晖夕阴,气象万千”的名句来。1.从文中摘抄三个你喜欢的四字词语。烟波浩渺金碧辉煌气象万千 2.你认为“瞧着这一阵阵飞溅的浪花,被金碧辉煌的阳光闪烁出星星点点耀眼的火花”这句话是比喻句吗?说说你的理由。是。把浪花比作火花。 3.阳光下的洞庭湖景象奇特,用文中朝晖夕阴和气象万千两个四字词语可以概括。 4.在文中用“”画出描写洞庭湖水的句子,从画的这句话中可以体会出洞庭湖面积大,气势恢宏。终于来到了烟波浩渺的洞庭湖畔,瞧着这茫无边际的水波,暗绿色的滚滚浪涛,轻轻拍击着绵延到天空尽头的朵朵白云。5.岳阳楼记是宋