人教版高中语文全套试题第四单元单元练测人教版必修4

1、第四单元 单元练测 建 议 用 时15对下列句子中加点词的解释，:君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得武帝嘉其义永和初，出前以降及物故下列句子的句式相同的一组是（张衡字平子，南阳西鄂人也者数十家而君幸于赵王君何以知燕王 用 时实 际来源:设 定 分 值 分 得实 际 05 1 分 钟 .学科 1 5 0 分 母亲种过的土地 第卷（共36分）来源:ZXXK 分）分，每小题3 孙成凤不正确的一项是（ ）学#科#Z#X#X#K 每次往田里运肥之前，母亲都要用农具把肥料再倒上两三遍，然后把倒过的肥料堆起来，捂上三五 脱矣（得到）天，直到肥堆里溢出一种淡淡的甜香。母亲说，其实 （做事合乎情理）土地是很爱干净的，

2、你看，不论把多么脏的东西撒到 为河间相（离开）田里去，只用一个季节的光景，那些脏物就不知去向 （死亡）了，土地还是原来的样子，找不到一点被脏物污染的 ） 痕迹。母亲说，那些脏物是被土地悄悄打发掉了，什大臣亡罪夷灭 么也别想弄脏了她。 母亲把农家肥运到田里，整块地就浮着一层甜 连辟公府不就 香。庄稼被甜香浸润着，枝叶舒展得很开，在原野的 以勇气闻于诸侯 风里，像一群翩翩起舞的绿色天鹅。母亲说，你看，（一、1.来源A.B.C.D.2.A.B.C. 何以汝为见D.臣诚恐见欺于王而负赵 种田就应该这样种，土地不欠你的，却给你结出吃的、下列句子中加点词语与现代汉语用法相同的一项是3.穿的，让你过舒舒服服

3、的日子，土地疼你，你要尊重 ）（土地，别把土地不当“人”看 #Z#X#X#K 来源:学#科A.未尝有坚明约束者也母亲好几年不说关于土地的事了，母亲走了。走了的母亲就葬在母亲种过的土地里。平坦的土地上 B.臣所以去亲戚而事君者隆起一个土包，如同发酵过的土地结出的一个硕大的 臣窃以为其人勇士C.果实。 衡善机巧D.如今，我种着母亲种过的土地。这是一片平坦:来源4.下列句子的词类活用分类正确的一项是（ ）的田块，如果不是堆了母亲的一个坟包，无论从哪个. 学.科方向浇进水去，井水都能均匀地走过，不会出现一个 廷使其从者衣褐 见相如臣请完璧归赵 洼坑，也不会浇不到一棵庄稼。母亲把这块土地侍弄 不平心持正

4、，反欲斗 皆共目之武能纺缴了好多年，这块土地给了我们全家温饱，使我从一个先国 空以身膏草野 单于壮其节两主 蹒跚学步的稚子成为一个壮实的青年。自母亲给我断 宁许以负秦曲 家之急而后私仇也了奶之后，我就开始咀嚼这片土地结出的五谷了，并 /A./背着用她结出的粮食做成的煎饼，走过了一段漫漫旅 /B./程。我强健的骨肉就是你养育的呀，母亲种过的土地! C./母亲最终成为这片土地的守护者，这仿佛也是所有 /D.人的宿命。我耕耘在这片土地上，还能闻得见这土地 ）下列加点字的意义和用法相同的一组是（5. 里散发出的母亲的汗味，看得见母亲在这片土地上的 秦王之威以货物与常A.夫以足迹，听得见母亲留在土地上的

5、笑声。每一次走过这 B.虽驽，独畏廉将军哉相如虽 生，何面目以归汉片土地，我都感觉母亲站在一个角落笑眯眯地看着我，因此，对土地的耕耘、播种我不敢有一丝一毫的懈怠。精思傅会， C.衡乃拟班固两都作二京赋每年春天，我像母亲一样把农家肥用农具倒上一遍又 成十年乃一遍，拣尽里面的一石一瓦，然后再把它们堆起来，无骄君畏匿之廉君宣恶言，而D.虽才高于世，而 培结实，直到肥堆里钻出丝丝缕缕甜美的味儿。我俯 尚之情在肥堆上，贪婪地吸着美酒样的醇香，它们直入肺腑，3分，每小题12（二、阅读下面的文章，完成问题。仅仅一会儿，我便被它醉得满脸酡红。我终于悟出了， 分）!粮食和天地雨露之大成的啊仙醪般的美味是集泥土、

6、 我突然明白了长在母亲土地上的高粱为什么那么红、败楚将屈丐，取汉中地。秦封樗里子，为严君。秦惠王卒，太子武王立，逐张仪、魏章，而以樗地瓜为什么那么甜、玉米为什么金黄灿烂了。只有享里子、甘茂为左右丞相。秦使甘茂攻韩，拔宜阳。使!用过如此大餐的土地，才会养出出类拔萃的五谷啊楚王怒，意甚敬。樗里子以车百乘入周。我明白为什么母亲向土地施肥时，不用农具，而总用周以卒迎之，“知伯之伐仇游腾为周说楚王曰：让周，双手去捧了。母亲总是把捧起的肥料恭敬地放在庄稼以其重秦客。犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。何则？无备!一粒普通的种子的根部，这是对土地的尊敬与感恩呀故也。齐桓公伐蔡，曰诛楚，其实袭蔡。今秦，虎狼放

7、进地里，土地还给人类一株结实的庄稼，又捧出五之国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹、蔡观焉，!于是，我颜六色的果实，这是土地对人类的回报呀 故使长戟居前，强弩在后，名曰卫疾，而实囚之。且领悟了：母亲尊敬土地是因为土地与母亲的心是相通楚王的。 ”夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国以忧大王。 乃悦。我躬身收获，把汗滴在母亲种过的土地上，汗 珠中我看到了母亲的微笑；太阳出来了，照着庄稼叶秦武王卒，昭王立，樗里子又益尊重。昭王元年，樗里子将伐蒲。蒲守恐，请胡衍。胡子和果实上的露珠，露珠中我看到了自己对土地的虔为秦乎？为魏乎？为衍为蒲谓樗里子曰：诚。宽广的土地上，澎湃着无边的五谷的浪潮，我看“公之攻蒲，魏则

8、善矣，为秦则不为赖矣。夫卫之所以为卫者，以到庄严的母亲站在大如车轮的金莲上，从土地的远方蒲也。今伐蒲入于魏，卫必折而从之。魏亡西河之外飘然而至，又飘然而去，只留下一句若有若无的回而无以取者，兵弱也。今并卫于魏，魏必强。魏强之:Zxxk. 来源日，西河之外必危矣。且秦王将观公之事，害秦而利 响“公释”樗里子曰：认真地播种吧儿啊，!你要像土地那样虽历经磨“奈何？”胡衍曰：魏，王必罪公。”“善。臣试为公入言之，! 难但尊严犹存以德卫君。”樗里子曰：蒲勿攻，其言曰必谓其守曰：“樗里子知蒲之病矣，站在母亲种过的这片土地上，我双手牢牢地握胡衍入蒲，“愿以拔蒲。衍能令释蒲勿攻。紧了镰刀。 ”蒲守恐，因再拜曰

9、：“秦兵苟退，请必言子于卫1(摘自散文百家2005年第期，略有删改） 请。”因效金三百斤，曰：金于蒲以自贵于卫。于君，使子为南面。”故胡衍受作者为什么说6.“母亲最终成为这片土地的守护者”? 是遂解蒲而去。还击皮氏，皮氏未降，又去。 昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。曰： 樗里子疾室在于7.”“后百岁，“你”，这样写是当有天子之宫夹我墓。作者在文中第段中称土地为“她”昭王庙西渭南阴乡樗里，故俗谓之樗里子。至汉兴，? 的用意是什么其墓。秦人长乐宫在其东，未央宫在其西，武库正直 ”谚曰：“力则任鄙，智则樗里。 地的具体表现是什么。结合全文，说说母亲尊敬土8.）（史记·樗里子甘茂列传

10、来 怎样理解“土地与母亲的心是相通的”这句话的含）10.下列加点的字，解释正确的一项是（:ZXXK 源义? 将：将领而伐曲沃A.使将 赖：依赖B.为秦则不为赖矣 简要概括这篇文这篇文章的主要表现手法是什么?9. 折：反过来 C.卫必折而从之 章的主旨。 效：献出因效金三百斤 D. 全部表现樗里子受重视的下列语句分别编为四组，11. ）一项是（ 39（三、阅读下面的文言文，完成问题。分，每小题使樗里子以车以樗里子、甘茂为左右丞相 分）而 于是遂解蒲百乘入周 樗里子又益尊重樗里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠王异母。 后百岁，是当有天 去 葬于渭南章台之东 母，韩女也。樗里子滑稽多智，秦人曰“智囊”

11、。 子之宫夹我墓秦惠王八年，爵樗里子右更，使将而伐曲沃，尽出其 D. C. B.A.人，取其城，地入秦。秦惠王二十五年，使樗里子为 ） 下列句子与原文不相符的一项是（12.将伐赵，虏赵将军庄豹，拔蔺。明年，助魏章攻楚， 樗里子战功卓著，伐曲沃，取城入秦，伐赵，阅读下面文章，完成问题。A. 俘虏赵将庄豹，伐周，迫使周用大量的战车来淡之美 迎击自己率领的军队。 李国文樗里子伐蒲时，蒲的太守非常害怕，让胡衍说B.淡，是一种至美的境界。一个年轻的女孩子，从服樗里子不攻打蒲城，认为秦王如果感到樗里你眼前走过，虽是惊鸿一瞥，但她那淡淡的妆，更接子攻打蒲有害于秦国并让魏国得利，秦王会加近于本色和自然，好像春

12、天早晨一股清新的风，给人 罪给他。留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话，除了女孩C.胡衍使樗里子从卫国退兵之后，蒲城太守为他表面上的光丽之外，就不大会产生更多的有韵味的遐 申请像君主一样的待遇。想了。其实，浓妆加上艳抹，本身已经带有一丝贬义D.樗里子的墓穴在昭王庙的西面，渭水南岸章台了。淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润物无 的樗里，所以大家称他为樗里子。 声，容易被人接受。第卷（共114分）但“淡妆浓抹总相宜”，曾有一句分）四、（23 苏东坡写西湖，他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦分）9分，每小题3 13.把下列句子翻译成现代汉语。（并也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖

13、，奇”（1）明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。 ，不是现在这种样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那 些大红大绿的、人工雕琢的、市廛云集的、车水马龙）楚王怒，让周，以其重秦客。 （2 的浓丽景色，未必多么感兴趣。 识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那来源:Zxxk. 细雨、碧水、微风、柳枝、桨声、船影、淡雾、山岚3）公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。 （ 才是最美的西湖。 之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画， 48分，每小题分） 水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。（14阅读下面这首诗，回答问题。在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义 秋夜怀吴中是美。但在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营

14、出一种意 （宋）陆游境，更美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。可秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。 表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。 “空山那大片大片的白， 巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。其实是给你留下的想象空间。，没画出来的，要比画出来的，灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一枝。 不见人，但闻人语响” 1（）前人在评价这首诗时说，这首诗尾联的思路独更耐思索。西方的油画，多浓重，每一种色彩，都惟恐不突辟蹊径，由自己在蜀川怀吴中联想到吴中无人怀念出地表现自己，而中国的水墨画，则以淡见长，能省自己，相比之下，更加

15、显示出千里客居者的孤独与 一笔，决不赘语，所谓“惜墨如金”者也。苦闷。在写法上这一联有两重含义，试分析这两重淡而韵味犹存，不过，一般说，浓到好处，含义的所指。 不易； 似乎更难。 咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，表达了他怎样诗中流露了诗人怎样的思想感情2（）?煮在杯里，的愿望以强烈为主调。? 有一种土耳其款式的咖啡， 苦香无比，杯小如豆，只一口，饮在口中，酽黑如漆， 茶则是淡的了，15不觉东方之既白。 6名句默写。（分）能使饮者彻夜不眠，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展， 1（）我为赵将， 上下浮沉。水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，） 廉颇蔺相如列传而位居我上。（心胸

16、的熨帖，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形 2（），其势不俱生。吾所以为此 ）者，廉颇蔺相如列传。（容。所以，咖啡和茶，是无法相比较的。 但是，对我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴3（ 论语（。 ）岁寒，） 奋，总是会产生负面效应。）4（ ）北齐书（，不为瓦全。 人生，其实也是这个道理。浓是一种生存方式， 分）18（五、 7按照要求回答问题。（淡也是一种生存方式。两者因人而异，是不能简单地20.请阅读下面这则背景材料，&Z&X&X&K &科来源:学以是或非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎分）目前，中国在科学仪器的研究和制造方面与 更有裨益。发达国家

17、差距巨大，对外依赖度过高，应对遏制因此，持浓烈人生哲学者，自然是积极主义了；能力脆弱，失去了科技发展的优先权、主动权，但执恬淡生活观者，也不能说是消极主义。奋斗者可，为此中国科学院呼吁国家启动实施“张衡工程”敬，进取者可钦，所向披靡者可佩，热烈拥抱生活者尽快掌握科学仪器的核心技术，促进中国科技自可亲。但是，从容而不急趋，自如而不窘迫，审慎而 不狷躁，恬淡而不凡庸，也未尝不是又一种的积极。 主创新。25）概括上面这则材料的主要信息。物质的欲望，固然是人的本能，占有和谋取，追求和（不超过（1 4分）获得，大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要，但字）（ 欲望膨胀到无限大，或争名于朝，争利于市；或欲壑

18、 ）请结合上面材料并根据最后的总结句，写两难填，无有穷期；或不甘寂寞，生怕冷落；或欺世盗2（个句式一致的句子，为“张衡工程”写一段宣传名，招摇过市。得则大欣喜，大快活；不得则大懊丧， 分）语。大失落。神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验，（3 难免要濒临崩溃边缘，疲于奔命的劳累争斗，保不准 最后落一个身心俱疲的结果，实在是不轻松啊!其实，独智加独行，方能产生独创。为“史家之绝唱，无韵史记21.看得淡一点，可为而为之，不可为而不强为之的话，鲁迅评价司马迁的 分）（6之离骚那么，得和失，成和败，就能够淡然处之，而免掉许”。请仿照以上示例，从下列作品中任选两部，各多不必要的烦恼。 写一则简短的评论。

19、评论可以揭示作品的主题，淡之美，某种程度近乎古人所说的禅，而那些禅（每一则不偈中所展示的智慧，实际上是在追求这种淡之美的境可以表现作品的思想内容或写作特点。 字）超过界。 20 文中有关苏东坡西湖诗的论述是针对前面文字中诗经16. 红楼梦 与上文中的苏诗中的哪一句话来说的?“浓抹”“浓 （?4论语分） 为什么妆艳抹”的含义是否相同? 分）（60 七、 阅读下面文字，按要求作文。文中引用了王维的诗句“空山不见人，但闻人语17.22.有水就有岸，岸阻碍了水的自在流淌，也避免:学.来源分）（请简析它在文段中的作用。，响”4了水的泛滥成灾；水需要岸的善加疏导，却排斥. 科 岸的恶意围困。 字”综观全文

20、，分“淡，是一种至美的境界。18.作者说：请以“水与岸”的关系为话题写一篇800 （ 4分）的文章，题目自拟，文体自选，立意自定。点简要概括“淡之美”的特点。 6结合全文，简要说明作者的“生活观”是什么。 （19. 分） 分）六、（13 答案与解析 都是被动句。B.定语后置句。判断句，A.（2.B ）（得：能够。1.A 简约而更具韵味；恬静而柔和；从容自如，审被动句，宾语前置句，介词结构后置句。D.C. 慎恬淡。宾语前置句。）作者并不否定“物质的欲望”以及人生的“占有和19.B项“亲戚”古A3.C（项“约束”古义是遵守约定。，但不赞成“欲望膨胀到无限谋取，追求和获得”义包括内外亲属和父母。D项

21、“机巧”古义指器械方大”以及疲于奔命的劳累争斗。作者也不赞成清教 面制造的巧妙。）徒式的无欲无求，但他认为“从容而不急趋，自如（为使动用法，为名词活用作动词，4.B而不窘迫，审慎而不狷躁，恬淡而不凡庸”的生存）为意动用法，为名词活用作状语。 而且也未尝不是又一种方式于身心似乎更有裨益，/连词，5.D（A.介词，凭借/介词，把；B.连词，虽然 副词，才；即使；C.副词，于是/D.连词，但是。） 的积极。，振兴科）科学院呼吁启动“张衡工程”示例：（120.6.母亲埋葬在这片土地里，母亲的音容笑貌仍然留在）独智，就是要有自己的“不长在2。 学仪器事业。（，鞭策着“我”这片土地上伴随着“我”别人的肩膀

22、上”的头脑；独行，就是要有“走自己作者运用了拟人化的手法，寄寓了作者对土地深沉7.（答题时必须抓住材的爱。 的路，让别人说去”的风骨。其次注意横线后面的句子的含义及(18. ）精心倒肥。双手捧着肥料。恭恭敬敬地料的主要信息， 作用）放在庄稼的根部。(2）她们都是无私奉献、积极回 ）悠远的民谣，先民的歌唱。（诗经21.示例：报的。 ）流泪的宝黛恋，衰败的大观园。）这篇文章主要（红楼梦）主要表现手法为借物抒情。9.(1(2 表现了作者对母亲的敬仰和怀念之情。 论语）仁者的叮咛，智者的思想。（，你很折：屈服。将：为将；10.D（A.B.赖：利益；C.） 22.写作提示：首先，单看“水”或单看“岸”“

23、水”与容易看出事物的两面性；但联系起来看，（是樗里子的策略；陈述死后所葬位置；11.C的关系可以概括为相互制约又相互依存的关 “岸”是樗里子的远见。）系，理解到这一点需要哲学思维。这是正确立意的12.A（秦王派樗里子率领百辆战车进抵周朝都城，不基础。可是，如果你的文章中心就此确立为任何事 是讨伐。）物都是一分为二的或大谈特谈二者之间的辩证关（13.1）第二年，又协助魏章攻打楚国，战败楚将屈系的话，也许不是合适的写作角度。实际训练中发）楚王（得知后）大为恼丐，夺取了汉中地区。（2自觉）（怒，就责骂周王，因为周王敬重秦国的来客。3现很多学生受以前学辩证法的思维定势影响，不自觉地把作文题当政治题、哲学题去做，文科生我试着替您到蒲城说说这个您放弃蒲城不要进攻， 意思，让卫国国君不忘您给予他的恩德。比理科生似乎更易犯这种错误，需要引起注意。 从话题出发展开联想，）一是用“柳”音谐“留”（14.1，明写留恋吴中；一需要从材料出发，其次，要把思维充分打这个环节先不要急于确定写什么，是用“灞桥”暗指京