2019学年鲁人版高二语文必修五检测：第3单元深邃的人生感悟9(含答案)

1、学业分层测评（九）逍遥游（节选）基础巩固层1 1 下列各句中加点词与“其名为鹏”的“名”意义相同的一项是（）（）A A 军书十二卷，卷卷有爷名.B B .莫名其妙C C.故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间D D .有名无实【解析】A A 项，名字，名称，和例句相同。B B 项，说出。C C 项，著名。D D 项, 名声。【答案】A A2.2. 下列句子中加点词的活用现象不同于其他三句的一项是 （）（）A A .抟扶摇而上者九万里B B .而后乃今将图南.C C.我腾跃而上，不过数仞而下.D D .彼于致福者，未数数然也【解析】D D 项为使动用法，A A、B B、C C 三项均为名词

2、作动词。【答案】D D3.3.下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）（）A A .众人匹之B B .三餐而反，腹犹果然.C C.虽然，犹有未树也D D .生物之以息相吹也【解析】A A 项，众人：古义为一般人；今义为大家，许多人。 B B 项，果然： 古义为饱的样子；今义表示事实与所说或所料相符。C C 项，虽然：古义为虽然这样； 今义为转折关系连词，用于上半句。【答案】D D4.4. 下列句子，句式不属于宾语前置的一项是（）（）A A .奚以知其然也B B .之二虫又何知C C.背负青天而莫之夭阏者D D 水击三千里，抟扶摇而上者九万里【解析】A A 项，“奚以”即“以奚

3、”，凭什么。B B 项，“何知”即“知何”，知道什么。C C 项，“莫之夭阏”即“莫夭阏之”，没有什么阻碍它。这三项均为宾语 前置句。D D 项，为省略句，省略了主语 “鹏”。【答案】D D5 5 下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是 （）（）此虽免乎行，犹有所待者也A.生乎吾前，其闻道也固先乎.吾彼其于世，未数数然也B.B.忠义暴于朝廷且夫水之积也不厚C.C.之二虫又何知而彭祖乃今以久特闻D.D.生物之以息相吹也【解析】B B 项，均为介词，在。A A 项，前者是介词，相当于“于”；后者是 介词，比。C C 项，前者是助词，用于主谓之间，无实义，不译；后者是指示代词，这。D D

4、项，前者是介词，因为；后者是介词，用。【答案】B B阅读提升层阅读下面的文言文，完成 6 61010 题。利不可两，忠不可兼。不去小利则.大利不得，不去小忠则大忠不至。故小利, 大利之残也；小忠，大忠之贼也。圣人去小取大。昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵，荆师败，龚王伤。临战，司马子反渴而求饮， 竖阳谷操黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒，甘而不能绝于口，以醉。战既罢，龚王欲复战而谋。使召司马子反，子反辞.以心疾。龚王驾而往视之， 入幄中，闻酒臭而还。曰：“今日之战，所恃者司马也。而司马又若此，是忘荆国之社稷，而不恤吾众也。”于是罢师去之。斩司马子反以为戮。竖阳谷之进酒 也，非以醉子反也，其心

5、以忠也，而适杀之。故曰：小忠，大忠之贼也。昔者晋献公使荀息以垂棘之璧与屈产之乘赂虞公，以假道于虞而伐虢。虞公 滥于宝与马而欲许之，宫之奇谏曰：“不可许也。先人有言曰：唇竭而齿寒。 夫虢之不亡也，恃虞；虞之不亡也，亦恃虢也。若假之道，则虢朝亡而 .虞夕从之 矣。奈何其假之道也？ ”虞公弗听，而假之道。荀息伐虢，克之。还反伐虞，又 克之。荀息操璧牵马而报。献公喜曰：“璧则犹是也，马齿亦薄.长矣。”故曰：小 利，大利之残也。中山之国有厹繇者，智伯欲攻之而无道也。为铸大钟，方车二轨以遗.之。厹 繇之君将斩岸埋溪以迎钟。赤章蔓枝谏曰：“夫智伯之为人也，贪而无信，必欲攻我而无道也，故为大钟，方车二轨以遗君

6、。君因斩岸埋溪以迎钟，师必随之。”弗听，有顷，谏之。君曰：“大国为欢，而子逆之，不祥，子释之 ”。赤章蔓枝曰：“为人臣不忠贞，罪也；忠贞不用，远身可也。”断毂而行，至卫七日而 厹繇 亡。昌国君将五国之兵以攻齐。齐使触子将，以迎天下之兵于济上。齐王欲战，使人赴触子，耻而訾之曰：“不战，必划若类，掘若垄。”触子苦之欲齐军败于 是以天下兵战战合击金而却之卒北天下兵乘之。触子因以一乘去，莫知其所，不 闻其声。达子又帅其余卒军于秦周，无以赏，使人请金于齐王。齐王怒曰：“若残竖子之类，恶能给若金？ ”与燕人战，大败，达子死，齐王走莒。燕人逐北入 国，相与争金甚多。此贪于小利以失大利者也。（节选自吕氏春秋权

7、勋）【注】 竖：童仆。垂棘之璧：垂棘产的美玉；屈产之乘：屈邑产的良马。划：灭。6 6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （）（）A A .使召司马子反，子反辞.以心疾辞：借口B B .璧则犹是也，马齿亦薄.长矣薄：稍微C.C.为铸大钟， 方车二轨以遗.之遗：赠送D D .使人赴触子，耻.而訾之曰耻：耻辱解析】 D D 项，耻：羞辱答案】 D D7 7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( ( ) ) 不去小利则大利不得A.于其身也，则耻师焉夫虢之不亡也，恃虞B.B. 鹏之徙于南冥也，水击三千里则虢朝亡而虞夕从之矣C.北救赵而西却秦无以赏，使人请金于齐王D.D. 夫六国与秦皆

8、诸侯，其势弱于秦【解析】A A 项，连词，表假设关系，要是就；连词，表转折关系，却。B B 项，都是结构助词， 用于主谓之间， 取消句子独立性。 C C 项，连词，表承接关系； 连词，表并列关系。 D D 项，介词，引出行为的对象，向；介词，表比较，比。【答案】 B B8 8下列用 “ / /给”句中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ( ) )A A 触子苦之欲齐 / /军败/ /于是以天下兵战 / /战合击金 / /而却之卒北 / /天下兵乘之B B 触子苦之欲齐/ /军败/ /于是以天下兵战/ /战合/ /击金而却之/ /卒北/ /天下兵乘之C C.触子苦之/ /欲齐军败/ /于是以天

9、下兵战/ /战合/ /击金而却之/ /卒北/ /天下兵乘之D D .触子苦之/ /欲齐军败/ /于是以天下兵战/ /战合击金/ /而却之卒北/ /天下兵乘之【解析】 抓住句中动词 “败、战、合 ”与两处的关键虚词 “之”就可选出。【答案】 C C9.9.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 ( ( ) )A A .司马子反因为口渴误饮童仆给他的黍酒而致醉， 未能与荆龚王及时商讨重 新作战的对策，结果被荆龚王斩杀并暴尸示众。B B .晋献公派荀息向虞国借路去攻打虢国，虞公没有听宫之奇的劝谏把路借给 了晋国，结果晋国攻下虢国后接着灭掉了虞国。C C.智伯想要攻占厹繇却苦于没有进军的道路，

10、厹繇国君不听赤章蔓枝劝谏， 削平高地填平溪谷去迎接大钟，最终导致亡国。D D 齐国将领触子不堪齐王羞辱和重压，故意战败逃走；齐王未能吸取教训去 体恤将士，结果齐军再次惨败，齐王也逃到莒。【解析】“司马子反因为口渴误饮童仆给他的黍酒而致醉 ”不对，原文说司 马子反酷爱喝酒，他觉得酒味甜美，喝起来不能自止，因此喝醉了。【答案】A A10.10. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)(1).竖阳谷之进酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而适杀之。 译文：.大国为欢，而子逆之，不祥，子释之。译文：.(3)(3)触子因以一乘去，莫知其所，不闻其声。译文：.【解析】(1)(1)进：进献，献上；

11、醉：使醉，灌醉；以：认为；适：恰好。 为欢：交好；逆：忤逆，拒绝；释：放弃，不要再说。乘：兵车；所：地方;声：音讯，消息。【答案】(1)(1)童仆阳谷献上酒，不是借此把子反灌醉，他心里认为这是忠心， 却恰好害了子反。(2)(2) 大国跟我们交好，你却拒绝人家，这不吉祥，你不要再说了。(3)(3) 触子趁机凭靠一辆兵车离开了，没有人知道他去了哪里，也听不到他的音 讯。【参考译文】利不可两得，忠不可兼备。不抛弃小利，大利就不能得到，不抛弃小忠，大 忠就不能实现。所以说小利，是大利的祸害；小忠，是大忠的祸害。圣人抛弃小 的，选取大的。从前荆龚王与晋厉公在鄢陵作战，楚军失败了，龚王受了伤。当初，战斗即

12、 将开始的时候，司马子反口渴了找水喝，童仆阳谷拿着黍子酿的酒送给他。司马 子反接过来喝了下去。司马子反为人酷爱喝酒，他觉得酒味甜美，喝起来口不能 自止，因此喝醉了。战斗停下来以后，荆龚王想重新作战要商讨对策。派人去叫 司马子反，司马子反借口心痛没有去。龚王乘车前去看望他，进入军帐中，闻到 酒味就回去了。荆龚王说： “今天的战斗，能依靠的就是司马了。可是司马又醉成 这样，他这是忘记了楚国的社稷，不担忧我们大家啊。 ”于是收兵离去，并斩杀司 马子反，将他暴尸示众。童仆阳谷献上酒，不是借此把子反灌醉，他心里认为这 是忠心，却恰好害了子反。所以说：小忠，是大忠的祸害。从前，晋献公派荀息用垂棘产的美玉和

13、屈邑产的良马 （作为礼物 ）贿赂虞公， 来向虞国借路去攻打虢国。 虞公贪图宝玉和骏马想要答应荀息。 宫之奇劝谏说：“不 可以答应啊。古人有句话说： 嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。 虢国 不被灭亡，靠的是有虞国；虞国不被灭亡，靠的是有虢国啊。如果借路给晋国， 那么虢国早晨灭亡，虞国晚上也就会跟着灭亡了。怎么能借路给晋国呢？ ”虞公 不听，把路借给了晋国。 荀息（带兵）攻打虢国，战胜了虢国。 返回的时候攻打虞国， 又战胜了虞国。荀息拿着玉璧牵着骏马回来向晋献公禀报。晋献公高兴地说： “玉 璧还是原来的样子， 只是马的牙齿稍微长了一点。 ”所以说：小利，是大利的祸害。中山诸国有个 厹繇（qiqi y

14、ouyou）国，智伯想攻占它，却（苦于）没有（带兵进攻）的道 路。就给 厹繇国铸造了一个大钟，用两辆并排的车装载着大钟送给他们的国君。 厹繇的国君就想削平高地填平溪谷来迎接大钟。赤章蔓枝劝谏说： “智伯为人贪 婪而且不守信用，一定是他想攻打我们但是没有进军的道路，所以铸造了大钟， 用两辆并排的车装载着来送给您。您于是削平高地填平溪谷来迎接大钟， （如果这 样） 智伯的军队必定跟随着到来。 ”厹繇国君不听，过了一会，赤章蔓枝再次劝谏。 厹繇国君说：“大国跟我们交好，你却拒绝人家，这不吉祥，你不要再说了。 ”赤 章蔓枝说：“做臣子的对国君不忠诚坚贞，是罪过；忠诚而坚贞却不被采纳，脱身 远离国君就可

15、以了。”于是，他砍掉车轴两端 （表示与厹繇国君断绝关系 ） 就走了， 到了卫国七天， 厹繇国就灭亡了。昌国君率领五国的军队来攻打齐国。齐国派触子为将，在济水边迎击各诸侯 国的军队。齐王想开战，派人到触子那里去，羞辱并且斥责他说： “不开战，我一 定灭掉你的族类，挖掉你的祖坟！ ”触子感到很痛苦，想让齐军战败，于是跟各诸 侯国的军队开战。双方刚一交战，触子就鸣金要齐军撤退。齐军败逃，诸侯军追 击齐军。触子趁机凭靠一辆兵车离开了，没有人知道他去了哪里，也听不到他的 音讯。（齐军另一位将领）达子又率领残兵驻扎在秦周，没有东西赏赐士卒，就派 人向齐王请求金钱，齐王非常生气地说：“你们这些残存下来愚弱无

16、能的家伙，怎 么能给你们金钱？ ”齐军与燕国人交战，被打得大败，达子战死了，齐王逃到了 莒。燕国人追赶败逃的齐兵进入齐国国都，你争我夺抢了很多金钱。这是贪图小 利因而丧失了大利啊！语言运用层1111 请仿照下面的例句，以“庄子与自然”为话题，选取自然中的某一物来 形象地阐述庄子。庄子是一条溪流。它因刚正不阿而不惮于碰撞，因心存高远而一路欢歌，因 不计较功名而回赠以晶莹洁白的浪花，因恪守自我而升华为永恒。庄子是一树怒放的梅花。它无意和百花争春，无畏于寒风的凛冽，不在乎万物的艳羡。它只愿在白雪中坦然释放，只愿在孤独中坚持那份守望。【解析】 要符合题干要求，以“庄子与自然”为话题，即选取自然中的某一

17、 景或物来比喻庄子，从而歌颂庄子的某种品德。【答案】（示例）庄子是一朵云，一朵洁白无瑕的云，一朵变幻多端的云，一 朵清新飘逸的云，一朵无拘无束的云。它可以点缀蔚蓝的天空，是天空的精灵； 它也可以遮掩火热的骄阳，是天空的卫士；它可以化为雨滴润泽大地，也可以秀 成风景点缀心情。庄子是一轮明月。它用自己的圆缺演绎着人间的美满与忧伤的故事，它用光 明与黑暗背负着人间的希望与阴谋，它用自然的运转昭示人间的兴衰荣辱、际遇 得失。它有说不尽的梦幻的童年，神秘的青年，刚健的中年，释然的老年。庄子是一颗启明星。它为温馨的人间默默守护着漫漫的长夜，为失意迷茫的 人们带来丝丝安慰，为追求理想的人撒播希望的种子，为勤

18、劳的人带来勇往直前 的精神动力。1212. （20192019 四川高考）创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同 学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：紧扣宣传目的；运用比喻手法；不超过 4040 字【解析】 本题考查正确运用比喻修辞及语言表达简明、得体、鲜明、生动的 能力。写宣传语，首先要了解什么是宣传语。宣传语，即用简短的文字写出有宣 传鼓动作用的话语，其基本特点是语言简洁，具有宣传性和鼓动性。然后，紧扣 宣传目的，即“倡导同学们升入大学后积极参与创业、 创新活动”注意字数要求, 运用比喻修辞来拟写即可。【答案】（示例）创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦 想，用创新放飞人生希望。1313.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密。每处不超过 1515 个字。横平竖直的方块字，是中华