2018年秋九年级语文上册（广东）：14．故乡ppt课件

1、第四单元人教版14故土故土1根据拼音写出相应的词语。根据拼音写出相应的词语。(1)时候既然是深冬；渐近故土时，天气又时候既然是深冬；渐近故土时，天气又yn hu( )了。了。(2)远近横着几个远近横着几个xio su( )的荒村，没有一些活气。的荒村，没有一些活气。(3)那一年，我家是一件大那一年，我家是一件大j s( )的值年。的值年。(4)我我 rn( )了。了。(5)然而圆规很不平，显出然而圆规很不平，显出b y( )的神色。的神色。(6)仿佛仿佛ch xio( )法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。(7)我一面我一面yng chou(

2、 )，偷空便拾掇些行李，这样的过了三四天。，偷空便拾掇些行李，这样的过了三四天。(8)我希望他们不再像我，又大家我希望他们不再像我，又大家g m( )起来起来(9)也不情愿都如他人的辛劳也不情愿都如他人的辛劳z su( )而生活。而生活。阴晦萧索祭祀惊诧鄙夷嗤笑应付隔膜恣睢【解析】“无穷无尽和“无边无际都含有没有尽头，没有尽头的意思。但“无穷无尽多指时间，偏重描画数量极多；“无边无际多指空间面积大。C 3以下对病句的修正不正确的一项为哪一项以下对病句的修正不正确的一项为哪一项( )A一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好

3、的阅读习惯。惯。(去掉去掉“能否能否)B这种网络社交工具的广泛运用，大大加快了信息流通的速度和质量。这种网络社交工具的广泛运用，大大加快了信息流通的速度和质量。(去掉去掉“和质量和质量)C执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出如执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出如今百姓的餐桌上，确保舌尖上的平安。今百姓的餐桌上，确保舌尖上的平安。(短少宾语，应在短少宾语，应在“加大了对上市蔬菜加大了对上市蔬菜抽样检测的后面加上抽样检测的后面加上“力度力度)D将建立美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善乡村居住环境，又将建立美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善乡村居

4、住环境，又能发扬文化旅游产业。能发扬文化旅游产业。(将将“发扬改为发扬改为“弘扬弘扬)【解析】【解析】“发扬与发扬与“产业搭配不当，可将产业搭配不当，可将“发扬改为发扬改为“开展。开展。D4仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。比。人生的过程就是追求高兴幸福的过程，但高兴幸福无法量化，人生的过程就是追求高兴幸福的过程，但高兴幸福无法量化，也没有一致规范，它是一种觉得，因人而异。也没有一致规范，它是一种觉得，因人而异。对失学儿童来说，重返校园就是高兴幸福；对失学儿童来说，重返校园就是高兴幸福；(1) ；(2

5、) ；对下岗工人来说，重新获得一份任务，就是高兴幸福；对下岗工人来说，重新获得一份任务，就是高兴幸福；对农民工来说，在城里安家落户，就是高兴幸福。对农民工来说，在城里安家落户，就是高兴幸福。对孩子被拐卖的父母来说，找到孩子便是高兴幸福对空巢老人来说，儿女常回家看看就是高兴幸福这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身体添加了一倍；先前的紫色的圆脸，曾经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，整天吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是

6、我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎样说才好，只是说：“阿！闰土哥，他来了？我接着便有许多话，想要连珠普通涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面盘旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道：“老爷！我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间曾经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪5选文第一段从哪几方面把现

7、实中闰土的外貌和记忆中的闰土作了对照？选文第一段从哪几方面把现实中闰土的外貌和记忆中的闰土作了对照？这样写的作用是什么？这样写的作用是什么？从身体、神色、眼睛、穿着和手等五个方面作了对照。作用：突出闰土已由从身体、神色、眼睛、穿着和手等五个方面作了对照。作用：突出闰土已由一个活泼得意、机智英勇的英俊少年变成了一个愚钝、麻木、没有精神气的农一个活泼得意、机智英勇的英俊少年变成了一个愚钝、麻木、没有精神气的农民，阐明他饱经忧患，生活极度贫困，提示了旧中国乡村在帝国主义入侵、封民，阐明他饱经忧患，生活极度贫困，提示了旧中国乡村在帝国主义入侵、封建权利的双重压迫下日趋破产的现状。建权利的双重压迫下日趋

8、破产的现状。6为什么为什么“我见到闰土时，我见到闰土时，“有许多话，想要连珠普通涌出，但却说不有许多话，想要连珠普通涌出，但却说不出来？出来？由于眼前的闰土曾经全然不是由于眼前的闰土曾经全然不是“我记忆中的闰土，面对这个饱经生活磨练、我记忆中的闰土，面对这个饱经生活磨练、贫穷困苦的中年闰土，贫穷困苦的中年闰土，“我的心境非常繁重，所以有许多话说不出口。我的心境非常繁重，所以有许多话说不出口。7闰土见到闰土见到“我时，我时，“脸上现出欢喜和凄凉的神情，脸上现出欢喜和凄凉的神情，“欢喜和欢喜和“凄凉能否矛盾？为什么？凄凉能否矛盾？为什么？不矛盾。欢喜：因见到儿时的同伴不矛盾。欢喜：因见到儿时的同伴

9、“迅哥儿感到高兴；凄凉：迅哥儿感到高兴；凄凉：因想到本人贫穷，处境困难，与因想到本人贫穷，处境困难，与“迅哥儿不属于同一等级，迅哥儿不属于同一等级，不能再称兄道弟，所以感到悲伤。不能再称兄道弟，所以感到悲伤。8闰土的那一声闰土的那一声“老爷为什么使老爷为什么使“我我“打了一个寒噤？打了一个寒噤？闰土的一声闰土的一声“老爷，阐明了他深受封建思想的毒害，心灵世界已变得麻老爷，阐明了他深受封建思想的毒害，心灵世界已变得麻木，这使木，这使“我我“打了一个寒噤。打了一个寒噤。 老柿树(临沂中考)陈敏外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。没人知道它的年龄，

10、据我外爷说，他记事起，它就那么高，那么大。我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的同伴，柿树叶子圆润油亮，层层叠叠，像一把宏大的油纸伞，遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆，躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限高兴的同时，也带来过不少的费事，于是，我外爷总说它像一个调皮的孩子，让人既怜爱又烦恼。单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。老柿树从不歇枝，年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时，外爷就慷慨地唤来左邻右舍，让他们随意摘，随意拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠，门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘

11、，而我外爷那么在最后才拾掇残局，将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮，开场预备酿制春节的“年酒。柿子酿出的酒浓郁、醇香，是逢年过节款待贵客的“家宴陈酿。但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外，也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟，只需它一叫，村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验，为此，我外爷经常在冬夜里，披衣下床，扛着竹竿出门，驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐惧的猫头鹰。 老柿树因此也披上了一层奥秘的外衣。说谁在夜间从树下过，朝树根浇了一泡尿，结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕，没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回，一个男孩上树摘柿子，惹怒了隐藏在枝叶间的一

12、个马蜂窝，被蜂蜇得坠下了树，摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马、锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看繁华，我外爷搂着树身说：要砍就把我也砍了吧！记忆中，那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午，我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。不过，也有不少愉快的传说：情窦初开的男女碰巧在树下相遇，他们的爱情便能生根发芽，修成正果；花开时节，从树下经过的准妈妈被柿花击中了头，定会生出个美丽的女娃娃，被落下的柿子击中，一定能生个男娃这些传说让人们对老柿树更多了几分敬畏。树木不老，人易老，人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动才干的人全都外出或打工或安家，只需为数不多的老人留了下来和古树一同见证着世间的沧桑。老树上的

13、柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随下落叶铺满泥泞的小路，树下一片狼藉。外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅，他对老树还一无所知，一搬进去就扬言要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状，音讯传到我耳朵，我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里为树祈祷了一番。半年后，出差路过家门，忐忑地将头伸出车外，将目光落在老树的地方，心突突地跳，想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树能否还尚在人间。大树依然俯首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊，我儿时的同伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样，冲出车门，奔向树，紧紧搂抱，隐约瞥见舅舅一步步向我走来。我用诺诺的声音讯问老树没有被

14、伐的缘由，听到的却是舅舅做的一个梦。老树被砍伐的前一天晚上，舅舅做了一个梦。在梦中，他看见黑色的天空闪出一道光，顿时狂风大作，树干和树枝摇摇欲坠，仿佛在与风暴对话，他听不懂它们的对话。忽然，一声巨响，古树倒向一边，强风吹来，异常猛烈，整幢房子摇摇欲坠。他在里面吓坏了。天哪，假设大树倒向他的房子，家毁人亡就在眼前。他赤身裸体奔出门，向大树喊：别倒下去，挺住，他会挺住的，他不会倒的。他伸出双臂将其抱住，设法将它立稳树枝在风中摇摆，呜呜咽咽的，像在哭泣。忽然，树干猛烈摇摆，脚下的大地在抖动。此时，梦醒了。以为是地震，舅舅从床上爬起，直奔窗户，推窗望去，外面风平浪静，老树依然安静地站在晨曦中，他的心才

15、渐渐放了下来。舅舅说，他砍树的念头在梦醒之后就断了。说话间，一个小小的东西落下来，悄然地掉在我肩头，凉凉的，带着一丝甜意。侧眼细看，是一朵柿子花。9阅读全文，根据文意填空。阅读全文，根据文意填空。段落内容(1) 老柿树留下美好传说，让人心生敬畏。(2)_。老柿树依然挺立，“我”喜出望外。老柿树带来欢乐，也带来烦恼，让人怜爱又烦恼。老柿树欲被砍伐，“我哀伤、忐忑10.文章文章自然段详写舅舅的梦境，其意图是什么？请联络全文简要分析。自然段详写舅舅的梦境，其意图是什么？请联络全文简要分析。交代了老柿树得以留存的缘由，丰富故事内容；交代了老柿树得以留存的缘由，丰富故事内容；增添故事的奥秘颜色，加强文章

16、的可读性；增添故事的奥秘颜色，加强文章的可读性；隐喻小说主旨：传统根基不能丢。隐喻小说主旨：传统根基不能丢。11结合语境，根据要求赏析下面语句。结合语境，根据要求赏析下面语句。(1)老树上的柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随下落叶铺满泥泞老树上的柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随下落叶铺满泥泞的小路，树下一片狼藉。的小路，树下一片狼藉。(从描写方法的角度从描写方法的角度)用景物描写用景物描写(环境描写环境描写)，写出老柿树受冷落的现状，写出老柿树受冷落的现状，含蓄地表达出含蓄地表达出“我对乡村萧条景象的感慨。我对乡村萧条景象的感慨。运用叠词，音韵调和，富有美感；营造出温馨静谧的意境，逼真细腻地写出了柿花带给“我的甜美感受。12本文内涵丰富。请结合全文谈谈他