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1、【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 从从1717世纪中期到世纪中期到1919世纪中世纪中期，已有哪些国家建立并巩固期，已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？这些国家在了资产阶级政权？这些国家在完成历史转折的过程中，采用完成历史转折的过程中，采用的的方式上方式上有什么共同点吗？有什么共同点吗？【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件【最新】九年级历史上

2、册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件政治上：废藩置县经济上：允许引进发展社会生活上：文明开化，即向欧美学习，发展教育p120【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 大家好，我叫尤里，大家好，我叫尤里，我是一个农奴，现在是我是一个农奴，现在是18611861年的俄国，欢迎大家年的俄国，欢迎大家来到我生活的时代。来到我生活的时代。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 诸君，我叫加藤和一，诸君，我叫加藤和一，我是东京一家小酒馆的老我是东京一家小酒馆的老板，现在是明治二年板，现在是明治二年（1

3、8681868年）的日本，欢迎年）的日本，欢迎来到我店里品尝清酒来到我店里品尝清酒 。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件(18551881年在位) 俄国沙皇亚历山大二世俄国沙皇亚历山大二世 日本明治天皇日本明治天皇（1867191218671912）在位）在位【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件一、俄国废除农奴制改革一、俄国废除农奴制改革(1861年) 1. 1.背景背景 我是安德烈公爵家的农我是安德烈公爵家的农奴，公爵老爷虽然给了我们奴，公爵老爷虽然给了我们土地，却担心我们跑了，把土地，却担心我们跑了，

4、把我们当奴隶一样对待。我们当奴隶一样对待。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 粮食连年歉收，但我们却粮食连年歉收，但我们却不能离开土地去另谋生路。家不能离开土地去另谋生路。家里已经断粮了，我只能祈祷，里已经断粮了，我只能祈祷，救世主能早点到来！救世主能早点到来！【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861年) 1. 1.背景背景 前天我偷听到安德烈公前天我偷听到安德烈公爵和其他的公爵紧张地谈论，爵和其他的公爵紧张地谈论，原来各地农民都拒绝履行原来各地农民都拒绝履行强迫

5、劳动强迫劳动及支付及支付免役免役税税并对派往镇压的官吏和并对派往镇压的官吏和军队进行抵抗，军队进行抵抗，18581858年有年有8686次暴动，次暴动，18591859年有年有9090次，次，18601860年有年有108108次。我们也要次。我们也要这么干。这么干。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 “ “现在脚底下已经没有现在脚底下已经没有先前那样牢固而不可动摇的先前那样牢固而不可动摇的土壤了土壤了有朝一日，醒来有朝一日，醒来一看，自己已处在远离海岸一看，自己已处在远离海岸的冰块上。的冰块上。” ” 这段话是什这段话是什么意思？说明了什么？么意

6、思？说明了什么？【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861年) 1. 1.背景背景农奴制阻碍俄国资本主义发展，农奴制阻碍俄国资本主义发展，阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁，阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁，沙皇统治面临危机沙皇统治面临危机【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861(1861年年) ) 1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容沙皇亚历山

7、大二世沙皇亚历山大二世【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 亚历山大二世废除亚历山大二世废除农奴制改革的的主要农奴制改革的的主要措施有哪些？措施有哪些？【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861(1861年年) ) 1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容3. 3. 性质和影响性质和影响【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 18611861年的改革是什么性质年的改革是什么性质的改革的改革? ? 废除农奴制为俄国资本主废除农奴

8、制为俄国资本主义发展提供了哪些有利条件义发展提供了哪些有利条件? ?【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件宣布农奴获宣布农奴获得人身自由得人身自由农奴获得农奴获得“解放解放”时时, ,高价赎买份高价赎买份地地自由劳动力自由劳动力巨额资金巨额资金资资产产阶阶级级性性质质的的改改革革国内市场国内市场 【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件19世纪世纪6070年代俄国机器制造业统计表年代俄国机器制造业统计表（出自（出自改革与革命改革与革命俄国现代化研究俄国现代化研究）时间时间企业企业数数工人数工人数（人）（人）产值产

9、值（千卢布）（千卢布）1860年年991160079541879年年1874200051937农奴制改革加快了俄国资本主义的发展农奴制改革加快了俄国资本主义的发展【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 材料二、亚历山大二世在国务会议最后审察改革方案材料二、亚历山大二世在国务会议最后审察改革方案时说的；时说的；“诸位会深信，凡是能够维护地主利诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已益的措施都已一地做到了。一地做到了。”1、根据材料：什么逼迫亚历山大二世改革？、根据材料：什么逼迫亚历山大二世改革？ 材料一、亚历山大二世对莫斯科一些贵族代表材料一、亚历山大

10、二世对莫斯科一些贵族代表说：与其等待农民自下而上地起来解放自己，不如说：与其等待农民自下而上地起来解放自己，不如自上而下地进行改革。自上而下地进行改革。 农奴制统治危机，害怕人民起义。农奴制统治危机，害怕人民起义。2、改革有利于谁？、改革有利于谁？地主贵族地主贵族【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件农奴制废除后的农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫” 为了得到养活全家人的面包，为了得到养活全家人的面包，我还得倒伏尔加河上去当纤夫，这我还得倒伏尔加河上去当纤夫，这样的苦日子啥时候才是个头啊样的苦日子啥时候才是个头啊！革革命的同志，快些来拯救

11、我们吧！命的同志，快些来拯救我们吧！【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件农奴制废除后的农民农奴制废除后的农民 沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！里穷的就剩下几面墙可以依靠了！【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件如何正确评价俄国如何正确评价俄国18611861年改革？年改革？1，性质由封建统治者实行自上而下的资产

12、阶级性质的改革。2，进步性改革废除了封建农奴制，有利于的资本主义发展，是俄国历史上一个重大的转折点。（资金、国内市场、劳动力）3，局限性保留大量封建残余保留大量封建残余，主要指保留了沙皇专制制度和封建土地所有制。农民取得的“份地”面积小、质量差，在取得“份地”时需要出钱赎买，赎买的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展，对俄国历史的发展产生了很大的消极影响，致使俄国农民长期贫困，购买力低，国内市场狭小，影响了资本主义进一步发展。这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。 【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件二、日本明治维新

13、二、日本明治维新(1868(1868年年) ) 现在我向诸位介绍一下现在我向诸位介绍一下我的家庭成员，我有三个我的家庭成员，我有三个儿子，一个女儿。太郎和儿子，一个女儿。太郎和次郎已成年，在外做工，次郎已成年，在外做工，小儿子三郎在学校读书，小儿子三郎在学校读书，小女儿美惠子刚满小女儿美惠子刚满6 6岁。岁。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件天皇天皇将军将军大名大名武士武士士士农农工工商商 在日本像我们这种开店在日本像我们这种开店做生意的，属于社会最底做生意的，属于社会最底层，没人看得起我们。层，没人看得起我们。【最新】九年级历史上册 第19课俄国

14、日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件1919世纪的日本手工工场世纪的日本手工工场大儿子太郎在纱场做大儿子太郎在纱场做工，幕府将军不许他工，幕府将军不许他们跟外国人做生意，们跟外国人做生意，工厂也快倒闭了。工厂也快倒闭了。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件美国培里舰队以武力叩关美国培里舰队以武力叩关二儿子次郎在码头做二儿子次郎在码头做搬运工，有一天他回搬运工，有一天他回来告诉我，港口突然来告诉我，港口突然来了一些开着黑船的来了一些开着黑船的米国人。米国人。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件鸦片战争

15、中国战败鸦片战争中国战败小儿子三郎从学校回小儿子三郎从学校回来说，清国在和英吉来说，清国在和英吉利人的战争中被打败利人的战争中被打败了，我觉得很不可思了，我觉得很不可思议，清国居然也能被议，清国居然也能被打败啊？打败啊？【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件德川幕府时期的武士德川幕府时期的武士 武士们的生活变得武士们的生活变得艰难，他们对幕府将艰难，他们对幕府将军很不满，看来他们军很不满，看来他们要造反了。要造反了。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 18681868年，倒幕武装在京都附近的战斗中，年，倒幕

16、武装在京都附近的战斗中，取得决定性胜利，幕府统治被推翻，取得决定性胜利，幕府统治被推翻，明治明治天皇天皇开始掌握政权。开始掌握政权。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年) )1. 1. 背景背景 想一想：从加藤想一想：从加藤的讲述中我们可以的讲述中我们可以总结得出明治维新总结得出明治维新的背景有哪些？的背景有哪些？【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 【最新】九年级历史上

17、册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年) )1. 1. 背景背景【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年) ) 天皇陛下是一个很年轻的天皇陛下是一个很年轻的君主，听说他很想有一番作君主，听说他很想有一番作为，使日本迅速强大起来，为，使日本迅速强大起来，不要像清国一样受人欺负。不要像清国一样受人欺负。相信天皇陛下很快就会颁布相信天皇陛下很快就会颁布变法的诏书了。变法的诏书了。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折

18、（二）课件 人教新课标版 课件明治天皇明治天皇【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件二、日本明治维新二、日本明治维新1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容内忧外患内忧外患【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 明治天皇的改革在政治、经济、社会生活明治天皇的改革在政治、经济、社会生活等方面各采取了哪些措施？等方面各采取了哪些措施？政治上：政治上：经济上：经济上：社会生活上：社会生活上：“废藩置县废藩置县”，加强中央集权。，加强中央集权。允许允许土地买卖，土地买卖，引进引进西方技术，西方技术，鼓励鼓励发展近代企业

19、。发展近代企业。提倡提倡“文明开化文明开化”，向欧美学习，向欧美学习，努力发展教育。努力发展教育。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件三府七十二县三府七十二县【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件明治政府召开劝业博览会明治政府召开劝业博览会【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件日本赴欧美参观团出港日本赴欧美参观团出港【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件明治时期教育普及率明治时期教育普及率【最新】九年级历史上册 第19课俄国日

20、本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件 二、日本明治维新二、日本明治维新1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容3. 3. 影响影响 明治维新是一场明治维新是一场什么性质的改革？什么性质的改革？给日本社会带来了给日本社会带来了那些影响？那些影响？【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年) ) 天皇陛下的变法诏书果然天皇陛下的变法诏书果然起到了作用，现在我们的生起到了作用，现在我们的生活完全因为变法而改变了。活完全因为变法而改变了。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教

21、新课标版 课件穿西装的政府官员穿西装的政府官员剪发剪发 理发馆的生意越来越好，大家都剪掉理发馆的生意越来越好，大家都剪掉了丑陋的发髻，政府官员都脱下了繁了丑陋的发髻，政府官员都脱下了繁琐的和服，换上了轻便的西装。琐的和服，换上了轻便的西装。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件国营企业国营企业纺纱厂纺纱厂 太郎做工的工厂现在由国家经营，全太郎做工的工厂现在由国家经营，全部换上了外国的机器，现在生产的布部换上了外国的机器，现在生产的布匹已经买到外国去了。匹已经买到外国去了。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件东

22、京东京横滨铁路通车图横滨铁路通车图 东京和横滨之间都修通了火车，以后去东京和横滨之间都修通了火车，以后去横滨伯父家里过元旦节就更加方便了。横滨伯父家里过元旦节就更加方便了。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件东京街头的燃气灯东京街头的燃气灯 东京街道上装上了燃气灯，黑夜有如白东京街道上装上了燃气灯，黑夜有如白昼，再也不用担心走夜路会找不到路了。昼，再也不用担心走夜路会找不到路了。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件明治时期的小学课堂明治时期的小学课堂 美惠子也到街上的小学堂上学去了，德美惠子也到街上的小学堂

23、上学去了，德川家尊贵的大小姐也愿意嫁给太郎做我们川家尊贵的大小姐也愿意嫁给太郎做我们家的媳妇，这在以前是做梦都不敢想的。家的媳妇，这在以前是做梦都不敢想的。【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件日本海军舰队日本海军舰队 听说天皇陛下准备对清国开战了，次听说天皇陛下准备对清国开战了，次郎也被征去当了海军。好日子没过上几年，郎也被征去当了海军。好日子没过上几年，又要打仗了。唉又要打仗了。唉【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件二、日本明治维新二、日本明治维新1. 1. 背景背景2. 2. 内容内容3. 3. 性质、

24、影响性质、影响资产阶级性质的改革资产阶级性质的改革 明治维新明治维新使使日本从一个闭关锁国的封建国家，日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转逐步转变变为资本主义国家，为资本主义国家，摆脱了摆脱了沦为半殖民地国家的命运，沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大是日本历史的重大转折点转折点。（积极影响）。（积极影响）但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路（消极影响，例子：甲午中日战争、八国国主义道路（消极影响，例子：甲午中日战争、八国联军侵华）联军侵华）【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件俄国

25、、日本的历史转折俄国、日本的历史转折日本明治维新日本明治维新内容：内容：P117-118P117-118俄国废除农俄国废除农奴制改革奴制改革18611861年年 沙皇亚历山大二世沙皇亚历山大二世 性质、意义：自上而下的性质、意义：自上而下的资产阶资产阶级性质的改革。有利于俄国资本级性质的改革。有利于俄国资本主义的发展，是俄国历史上的转主义的发展，是俄国历史上的转折点折点, ,但留下但留下大量的大量的封建残余封建残余领导者：明治天皇领导者：明治天皇 内容：内容：“废藩置县废藩置县”，允许土地，允许土地买卖，引进西方技术，发展近代买卖，引进西方技术，发展近代工业；工业；“文明开化文明开化”，发展教育。，发展教育。性质、意义：性质、意义：P120P120【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课件 人教新课标版 课件（1 1）日本明治维新，中国戊戌变法。）日本明治维新，中国戊戌变法。（2 2）【最新】九年级历史上册 第19课俄国日本的历史转折（二）课