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文档简介
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2、册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件库斯科石雕堡遗址【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件祭祀用的金字塔【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件殖民统治下的拉丁美洲西班牙殖民地葡萄牙殖民地海地大 西 洋太 平 洋【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件一、罪恶的“三角贸易”1.“三角贸易”的背景。2.“三角贸易”的路线和内容。3.“三角贸易”带来的后果。【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲 出程出程黑人黑人“三角贸易三角贸易”概况概
3、况枪支、杂物枪支、杂物农矿产品农矿产品三角航程一次航行三角航程一次航行6个月,做三次买卖,个月,做三次买卖,获利获利100300。【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件殖民者的经济掠夺 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。银产地。16181618世纪,西班牙殖民者世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金在拉丁美洲共掠夺黄金250250万千克,白万千克,白银银1 1亿千克。葡萄牙殖民者仅在亿千克。葡萄牙殖民者仅在1818世纪世纪就从巴西掠夺了价值就从巴西掠夺了价值1010亿美
4、元的黄金亿美元的黄金和金刚石。和金刚石。【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件 在西非各港口,殖民者在西非各港口,殖民者用木枷和锁链锁住抢来的奴用木枷和锁链锁住抢来的奴隶,奴隶都被剥去了衣服,隶,奴隶都被剥去了衣服,供奴隶贩子象挑选牲口一样供奴隶贩子象挑选牲口一样挑选,被选中的奴隶就被火挑选,被选中的奴隶就被火红的烙铁在身体上烙上标志,红的烙铁在身体上烙上标志,然后装上贩奴船。贩奴船的然后装上贩奴船。贩奴船的舱板之间的高度不到半米,舱板之间的高度不到半米,奴隶们只能席奴隶们只能席“地地”而坐。奴而坐。奴隶贩子为了多赚钱,总是超隶贩子为了多赚钱,总是超额一倍,甚至
5、更多倍载运奴额一倍,甚至更多倍载运奴隶,把奴隶塞进船舱,使他隶,把奴隶塞进船舱,使他们像们像“汤匙汤匙”一样卷曲着身体,一样卷曲着身体,人挨人地挤在一块。由于船人挨人地挤在一块。由于船舱拥挤、潮湿,空气污浊,舱拥挤、潮湿,空气污浊,经常出现传染病。患传染病经常出现传染病。患传染病的奴隶往往被投入海里,活的奴隶往往被投入海里,活活淹死。活淹死。 【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件欧洲非洲美洲劣质商品黑人金银原料“三角贸易”【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件失去大量人口。失去大量人口。生产力遭到严重破坏。生产力遭到严重破坏。种
6、族歧视种族歧视 。 阻滞其文明的发展。阻滞其文明的发展。 对欧洲:对欧洲:对非洲:对非洲:对美洲:对美洲:黑人奴隶为美洲的开发作出了巨黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献。大贡献。聚敛了巨额财富。聚敛了巨额财富。加快欧洲资本主义的原始积累。加快欧洲资本主义的原始积累。促进欧洲经济繁荣。促进欧洲经济繁荣。【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件二、“解放者”的征程1. 1. 拉美复杂的人种构成拉美复杂的人种构成2. 2. 西属拉美的独立运动西属拉美的独立运动(原因(原因. .主要主要领导人及事迹)领导人及事迹)【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北
7、师大版 课件西属拉美殖民地社会阶层示意图半岛人土生白人混血人种印第安人和黑人奴隶每课一得【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件海地的独立海地大 西 洋太 平 洋【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件揭开了拉美独立战争的序幕。1804年美洲第一个独立的国家。【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件多洛雷斯的呼声大 西 洋太 平 洋1821年独立伊达尔哥【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件哥伦比亚委内瑞拉厄瓜多尔南美的 “ 解放者 ”为什么土生白人为什么土生白人能够成为拉
8、丁美能够成为拉丁美洲独立运动的领洲独立运动的领导者?导者?【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件 欧洲来的白人欧洲来的白人(“(“半岛人半岛人”) )和土生白和土生白人都是白种人。但是人都是白种人。但是“半岛人半岛人”是殖民地是殖民地社会的真正统治者,他们限制、排斥和歧社会的真正统治者,他们限制、排斥和歧视土生白人。土生白人不能进入殖民地社视土生白人。土生白人不能进入殖民地社会的最高层,所以,土生白人与会的最高层,所以,土生白人与“半岛人半岛人”有着深刻的矛盾。但是,土生白人世代居有着深刻的矛盾。但是,土生白人世代居住于殖民地,掌握了大部分土地和部分矿住于殖民地
9、,掌握了大部分土地和部分矿场,积聚了较大的社会经济力量。土生白场,积聚了较大的社会经济力量。土生白人不满意宗主国和人不满意宗主国和“半岛人半岛人”的专横统治,的专横统治,要求解除对他们的种种限制,使土生白人要求解除对他们的种种限制,使土生白人获得与获得与“半岛人半岛人”实际上的平等权。实际上的平等权。【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件玻利瓦尔在战斗中玻利瓦尔在战斗中【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件阿根廷智利秘鲁祖国之父【最新】九年级历史上册 第10课
10、“解放者”的风采课件 北师大版 课件大 西 洋太 平 洋阿亚库巧战役【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件阿亚库巧战役阿亚库巧战役标志着西班牙在南美的殖民军已完全瓦解【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件三、独立的潮流 到到1919世纪世纪3030年代,除古巴外,年代,除古巴外,西班牙和葡萄牙对拉丁美洲数百西班牙和葡萄牙对拉丁美洲数百年的殖民统治全部结束。年的殖民统治全部结束。【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件墨西哥墨西哥海地海地巴拉圭巴拉圭乌拉圭乌拉圭玻利维亚玻利维亚智利智利秘鲁秘鲁中美联合中美联合省省【最新】九年级历史上册 第10课 “解放者”的风采课件 北师大版 课件拉丁美洲独立的意义 1.打碎了西班牙和葡萄牙的殖民统治,建
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