九年级上册历史第一课 向人性扼杀者宣战

1、第一单元第一单元 跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛 跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛思考：思考：1 1、近代社会指什么社会？、近代社会指什么社会？ A A原始社会原始社会 B B奴隶社会奴隶社会 C C封建社会封建社会 D D资本主义社会资本主义社会2 2、哪个洲最早进入近代资本主义社会？、哪个洲最早进入近代资本主义社会？ A A欧洲欧洲 B B亚洲亚洲 C C非洲非洲 D D美洲美洲3 3、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？4 4、欧洲的封建社会时代又叫什么？、欧洲的封建社会时代又叫什么？由中世纪封建社会由中世纪封建社会欧洲欧洲资本主义资本

2、主义跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛第第1 1课课 向人性扼杀者宣战向人性扼杀者宣战第第2 2课课 探险者的梦想探险者的梦想第第3 3课课 剥夺王权保留王位的革命剥夺王权保留王位的革命第第4 4课课 为民族独立而战为民族独立而战第第5 5课课 为争取为争取”民主民主“共和共和”而战而战第第6 6课课 拿破仑的文韬武略拿破仑的文韬武略文艺复兴运动文艺复兴运动新航路开辟（地理大发现）新航路开辟（地理大发现）英国资产阶级革命英国资产阶级革命美国独立战争（北美独立战争、美国美国独立战争（北美独立战争、美国第一次资产阶级革命第一次资产阶级革命) )法国大革命法国大革命( (美国从原始社会直接过渡到资

3、本主义社会美国从原始社会直接过渡到资本主义社会) ) 第第1课课 向人性扼杀者宣战向人性扼杀者宣战 -文艺复兴运动文艺复兴运动学习目标学习目标v知道神曲神曲，复述达达芬奇芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。v知道莎士比亚莎士比亚的主要作品。课前导学v一、文艺复兴运动一、文艺复兴运动v时间：时间：14-17世纪世纪v途径：发掘和继承途径：发掘和继承 、 文化传统，追文化传统，追求求 和和 。v3、核心：、核心： 。v4、范围：从、范围：从 开始，扩展到西欧所有开始，扩展到西欧所有国家。国家。v5、实质：、实质： 叩响近代社会大门的思想解叩响近代社会大门的思

4、想解放运动。放运动。v6、影响：、影响：v （1）使人们开始认识到，必须打破中世纪以）使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和来的封建统治和 对人们思想的束缚。对人们思想的束缚。v （2）为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化）为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。基础。古希腊古希腊罗马罗马个性解放个性解放思想自由思想自由人文主义人文主义意大利意大利资产阶级资产阶级教会神学教会神学v二、二、神曲神曲中的人性中的人性v1、作者：文艺复兴的先驱、作者：文艺复兴的先驱 。v2、内容：抨击教会、宣扬人性。、内容：抨击教会、宣扬人性。v3、地位：被认为是欧洲开始从、地位：被认为是欧洲开始从 向向

5、过渡过渡的标志。的标志。v三、多才多艺的文化巨人三、多才多艺的文化巨人v1、达、达芬奇：意大利最著名的画家，也是数学家、芬奇：意大利最著名的画家，也是数学家、力学家和工程师。力学家和工程师。v2、代表作品：、代表作品： 和和 v3、风格：刻画人物心理，入木三分。、风格：刻画人物心理，入木三分。v四、文学巨匠莎士比亚四、文学巨匠莎士比亚v1、简介：文艺复兴时期，、简介：文艺复兴时期， （国家）最著名的（国家）最著名的文学家。文学家。v2、作品：、作品：“四大悲剧四大悲剧”奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王 麦克白麦克白。 但丁但丁中世纪中世纪近代社会近代社会最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎英国英国哈姆

6、雷特哈姆雷特文艺复兴运动 文艺复兴的文艺复兴的时间时间？向人性扼杀者宣战的向人性扼杀者宣战的宣战者宣战者是哪些人？是哪些人？古希腊、罗马的文化传统是什么？古希腊、罗马的文化传统是什么？思思考考(宣战者宣战者)(时间时间)民主自由的民主自由的P7活动建议：讨论活动建议：讨论“文艺复兴是复古还是创新文艺复兴是复古还是创新”？答案：答案：是创新。是创新。它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。和文化。为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？为什么要借助古

7、希腊、罗马文化为掩护？ 因为当时封建教会势力庞大；因为当时封建教会势力庞大；形成中的资产阶级力量弱小。形成中的资产阶级力量弱小。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动（是欧洲第一次思想解放运动）（是欧洲第一次思想解放运动）（内容的核心：重视人的价值，强调以人为中心。）（内容的核心：重视人的价值，强调以人为中心。）从意大利开始，蔓延到西欧所有国家从意大利开始，蔓延到西欧所有国家绘画、文学作品、各种著作绘画、文学作品、各种著作打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上们思想的束缚，强调

8、和发挥人在这个世界上的作用；的作用；为资本主义的发展和资产阶级革命为资本主义的发展和资产阶级革命的爆发奠定了思想基础；造就了一个人才辈的爆发奠定了思想基础；造就了一个人才辈出的时代。出的时代。意大利诗人但丁意大利诗人但丁（12651321年）年） （但丁）是中世纪的最后一（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。最初一位诗人。恩格斯恩格斯文艺复兴运动的先驱文艺复兴运动的先驱但丁的代表作：长诗神曲但丁：手拿神曲 神曲神曲是长篇叙事诗，有是长篇叙事诗，有“中世纪史诗中世纪史诗”之称。之称。 神曲神曲的故事采取了梦幻故事的形式，分为三部：的故事采取了梦幻故

9、事的形式，分为三部：地狱地狱、炼炼狱狱、天堂天堂。 诗中叙述但丁，在耶路撒冷附近的一片幽暗的森林迷了路，突然有三诗中叙述但丁，在耶路撒冷附近的一片幽暗的森林迷了路，突然有三只野兽豹、狮子、狼（分别象征淫欲、强暴、贪婪）挡住了去路。危急之只野兽豹、狮子、狼（分别象征淫欲、强暴、贪婪）挡住了去路。危急之际，古罗马诗人维吉尔前来相救，并引导他游历了地狱和炼狱。际，古罗马诗人维吉尔前来相救，并引导他游历了地狱和炼狱。 地狱是惩罚生前罪人的，形如漏斗地狱是惩罚生前罪人的，形如漏斗。地狱阴森恐怖，凄惨万分，凡生。地狱阴森恐怖，凄惨万分，凡生前做过坏事的人的灵魂都被罚在地狱中受刑，并根据罪孽的大小安排在不前

10、做过坏事的人的灵魂都被罚在地狱中受刑，并根据罪孽的大小安排在不同的层次，罪孽越重，越在下层，所受的刑也越重。例如，在地狱的第八同的层次，罪孽越重，越在下层，所受的刑也越重。例如，在地狱的第八层，层，诗人看到了已死的教皇尼古拉三世，他的身体头朝下地被埋在地洞中，诗人看到了已死的教皇尼古拉三世，他的身体头朝下地被埋在地洞中，两条腿在外面剧烈地扭动着，挣扎着，诗人见后高兴地说道：两条腿在外面剧烈地扭动着，挣扎着，诗人见后高兴地说道：“真是罪有真是罪有应得！应得！他们在世上把善良的人踩在脚下，而把凶恶的人捧在头上。让他们他们在世上把善良的人踩在脚下，而把凶恶的人捧在头上。让他们永远受罪吧！永远受罪吧！

11、” 炼狱给罪行较轻者忏悔，炼狱给罪行较轻者忏悔，用来忏悔罪过净化灵魂，分七层。用来忏悔罪过净化灵魂，分七层。 最后在山顶的乐园，但丁年轻时的恋人俾德丽采在天使簇拥下，带领最后在山顶的乐园，但丁年轻时的恋人俾德丽采在天使簇拥下，带领诗人游历诗人游历天堂，天堂共有九重天天堂，天堂共有九重天。 诗抨击了封建社会的精神支柱诗抨击了封建社会的精神支柱天主教教会的各天主教教会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。 神圣的种子不落在家族而落在个人身上。神圣的种子不落在家族而落在个人身上。走自己的路，让别人去说吧！走自己的路，让别人去说吧！人不能象走兽那样活着，应该追求知

12、识和美德。人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁名言结合但丁的名言思考：结合但丁的名言思考：神曲神曲中的人性还体现在哪里？中的人性还体现在哪里？强调人的价值和理性的伟大，认为人对自己强调人的价值和理性的伟大，认为人对自己的命运具有不可推脱的责任；追求知识的命运具有不可推脱的责任；追求知识代表作：代表作：最后的晚餐最后的晚餐 腓力腓力雅各雅各多马多马约翰约翰彼得彼得巴多罗买巴多罗买小雅各小雅各安安德德烈烈马太马太达太达太西西门门代表作：代表作：蒙娜丽莎蒙娜丽莎议一议：蒙娜丽莎议一议：蒙娜丽莎“神秘的神秘的微笑微笑”的含义是什么？的含义是什么？答案： P5小字表现出了人性的光辉，展现出了人

13、物真实的个性和情感。“英国戏剧之父英国戏剧之父” 2、戏剧种类？、戏剧种类？思考：思考：1、地位？、地位？3、四大悲剧指？、四大悲剧指？4、剧本特点？、剧本特点？ 3、文艺复兴运动的主要思潮是、文艺复兴运动的主要思潮是 （）（）A人文主义人文主义B理性主义理性主义 C自由主义自由主义D重商主义重商主义2、文艺复兴在意大利兴起的原因是（、文艺复兴在意大利兴起的原因是（ ） A最先从事新航路开辟最先从事新航路开辟B最先出现资本主义生产关系最先出现资本主义生产关系C最先建立中央集权最先建立中央集权D被罗马教皇榨取的财富最多被罗马教皇榨取的财富最多1、“文艺复兴文艺复兴”运动最初发生于运动最初发生于

14、（ ）A英国英国 B法国法国 C 德意志德意志 D意大利意大利 4、文艺复兴的实质是（、文艺复兴的实质是（ ） A古代希腊、罗马文化的复兴古代希腊、罗马文化的复兴B奴隶社会文化的兴起奴隶社会文化的兴起C封建主义文化的兴起封建主义文化的兴起 D资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起7、对、对“文艺复兴文艺复兴” 的评价，哪一句不够恰当的评价，哪一句不够恰当 （ ） A资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起 B古典文化的复兴古典文化的复兴 C资产阶级文化的新潮流资产阶级文化的新潮流 D思想文化领域里的一次伟大的变革思想文化领域里的一次伟大的变革5、恩格斯讲、恩格斯讲:文艺复兴这个名字没有文艺复兴这个名字没有 把这个时代充分表达出来把这个时代充分表达出来,其含义是什么其含义是什么? （ ） A、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起来、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起来B、它将是古代文化古为今用、它将是古代文化古为今用C、它没有准确地揭示这场