七年级生物上册 第二单元 第一章 第一二节综合课件 （新版）新人教版 (194)

1、我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑 莫泊桑莫泊桑: :1919世纪后半期世纪后半期法国法国优秀的批判现实主义作家。优秀的批判现实主义作家。一生创作了一生创作了6 6部长篇小说和部长篇小说和356356多篇中短篇小说多篇中短篇小说, ,他的文他的文学成就以短篇小说最为突出学成就以短篇小说最为突出, ,被誉为被誉为“短篇小说之王短篇小说之王”, ,对后世产生极大影响。代表对后世产生极大影响。代表作有长篇小说作有长篇小说一生一生、漂亮朋友漂亮朋友；短篇小说；短篇小说项链项链、我的叔叔于我的叔叔于勒勒、羊脂球羊脂球等。等。 他勤奋地创作了一生他勤奋地创作了一生, ,由于过度劳累得了精神错乱病由于过度

2、劳累得了精神错乱病, ,后来被送进巴黎的一家疯人院。后来被送进巴黎的一家疯人院。18931893年年7 7月月6 6日莫泊桑逝日莫泊桑逝世世, ,年仅年仅4343岁。岁。 法国的莫泊桑法国的莫泊桑羊脂球羊脂球 俄国的契诃夫俄国的契诃夫变色龙变色龙美国的欧美国的欧亨利亨利麦琪的礼物麦琪的礼物美国的马克美国的马克吐温吐温竞选州长竞选州长 他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断断, ,以小见大以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态摹写人情世态, ,构思布局别具匠心构思布局别具匠心, ,细节描写、

3、人物语言细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。和故事结尾均有独到之处。 屠格涅夫屠格涅夫认为他是认为他是1919世纪末法国文坛上世纪末法国文坛上“最卓越的最卓越的天才天才”。左拉左拉：他的作品：他的作品“无限地丰富多彩无限地丰富多彩, ,无不精彩无不精彩绝妙绝妙, ,令人叹为观止令人叹为观止”。恩格斯：。恩格斯：“应该向莫泊桑脱帽应该向莫泊桑脱帽致敬。致敬。”世界四大短篇小说家：世界四大短篇小说家：学习目标学习目标1、掌握文中字词、掌握文中字词,理清故事情节。理清故事情节。2、分析、分析小说人物形象及其作用小说人物形象及其作用。3 3、探究讨论小说的内蕴探究讨论小说的内蕴, ,提高道德观念

4、提高道德观念。第一课时第一课时自学指导一自学指导一（4分钟）分钟）速读课文速读课文,掌握文中的字词读音。掌握文中的字词读音。拮拮 据据栈栈桥桥 煞煞白白 撬撬开开阔阔 绰绰褴褴 褛褛 ji j zhn sh qio chu ln l 字词检测字词检测自学指导二：理清小说的故事情节自学指导二：理清小说的故事情节（6 6分钟）分钟）、速读课文、速读课文, ,概述小说内容。概述小说内容。2 2、浏览课文、浏览课文, ,找出课文中的人物是怎么评价于找出课文中的人物是怎么评价于勒的勒的, ,包括怎么称呼他的？包括怎么称呼他的？提示：提示： 小说的三要素小说的三要素：情节、人物、环境：情节、人物、环境 小

5、说的情节小说的情节由开端、发展、高潮和结局组成由开端、发展、高潮和结局组成全家唯一的希望全家唯一的希望全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人好心的于勒、有办法的人这个小子、这个家伙这个小子、这个家伙这个贼、这个流氓这个贼、这个流氓我的叔叔我的叔叔,父亲的弟弟父亲的弟弟,我的亲叔叔我的亲叔叔全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒占钱占钱赶赶全家唯一的希望全家唯一的希望正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人好心的于勒、有办法的人 有钱有钱盼盼没钱没钱躲躲 赞赞这个小子、这个家伙这个小子、这个家

6、伙这个贼、这个流氓这个贼、这个流氓于勒于勒自学指导三自学指导三（7分钟）分析人物菲利分钟）分析人物菲利普夫妇、若瑟夫的形象。普夫妇、若瑟夫的形象。自学提示自学提示：塑造人物形象的方法主要有：肖：塑造人物形象的方法主要有：肖像、语言、动作、神态、心理；细节；正面像、语言、动作、神态、心理；细节；正面描写、侧面描写。描写、侧面描写。菲利浦夫妇菲利浦夫妇 自私、势利、贪婪、冷酷无情自私、势利、贪婪、冷酷无情若瑟夫若瑟夫 真诚善良、有同情心真诚善良、有同情心第二课时第二课时自学指导一：自学指导一：试找出文中对试找出文中对“父亲父亲”、“母亲母亲”的神态描写的句子的神态描写的句子,细细品味细细品味,说说

7、这样写的妙处。说说这样写的妙处。（4分钟）分钟）怕神态神态我父亲突然好像我父亲突然好像不安不安起来起来,他向旁边走了几步他向旁边走了几步,瞪着瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我就赶紧向我们走来。他的脸色十分们走来。他的脸色十分苍白苍白,两只眼也跟两只眼也跟寻常不一样。寻常不一样。母亲也怕起来了母亲也怕起来了,吞吞吐吐吞吞吐吐地说母亲回来了地说母亲回来了,我看出我看出她在她在哆嗦哆嗦。我父亲脸色早已我父亲脸色早已煞白煞白,两眼两眼呆直呆直,哑着嗓子说哑着嗓子说他回到我母亲身边他回到我母亲身边,是那么是那么神色张皇神色张皇父亲神色很父亲神色很狼狈狼

8、狈,低声嘟哝着低声嘟哝着-母亲突然母亲突然暴怒暴怒起来起来-父亲指着女婿对她父亲指着女婿对她使了个眼色使了个眼色。1 1、“这是我的叔叔这是我的叔叔, ,父亲的弟弟父亲的弟弟, ,我的亲叔叔我的亲叔叔”三三个短语同指一个对象个短语同指一个对象, ,何以要反复？何以要反复？反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满, ,“我的我的亲叔叔亲叔叔”强调一个强调一个“亲亲”字字, ,表明若瑟夫内心充满侄表明若瑟夫内心充满侄叔亲情。叔亲情。2、作者为何以、作者为何以“我的叔叔于勒我的叔叔于勒”为题。为题。作者以作者以“我的叔叔于勒我的叔叔于勒”为题表明了作者的美为题表明

9、了作者的美好愿望好愿望, ,希望人们能像若瑟夫一样希望人们能像若瑟夫一样, ,多一点同情多一点同情, ,多一点友爱多一点友爱, ,多一点善良。多一点善良。自学指导二：思考下面两个问题自学指导二：思考下面两个问题,理解理解小说主题（小说主题（6）分钟）分钟小说揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系,无情鞭挞了小市民的势利贪婪,冷酷自私的丑陋灵魂。主题主题2 2、生活窘迫穷困、生活窘迫穷困, ,自顾不暇自顾不暇, ,只能对于勒避而只能对于勒避而远之。远之。 1 1、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍、于勒的恶习导致菲利普夫妇一家不得不忍受生活的艰辛。受生活的艰辛。不过不过,从另一个角度来看从另一个角度来看,菲利普夫妇的做菲利普夫妇的做法也是可以原谅的。法也是可以原谅的。小说的另一个主题是表现了那个时代生活在社会最底层的小人物及弱势群体的辛酸和卑微。 世态炎凉十年思盼十年思盼,天涯咫尺天涯咫尺,同胞好似摇钱树；同胞好似