七年级第一单元复习课(2)

1、 zxxk目录我是中学生了我是中学生了天生我才必有用天生我才必有用知耻近乎勇知耻近乎勇人格不可辱人格不可辱第1课 我是中学生了 第1框 我们的新集体一、成为朋友的条件：一、成为朋友的条件：二、交朋友的重要性：二、交朋友的重要性：三、班风的含义：三、班风的含义： 优良班风的体现：优良班风的体现： 良好班风的作用：良好班风的作用：需要彼此间的需要彼此间的真诚真诚和和心灵的沟通心灵的沟通。P4快乐时有人分享，痛苦时有人分担，快乐时有人分享，痛苦时有人分担，迷惘时有人指点，我们的身心就能健迷惘时有人指点，我们的身心就能健康发展。康发展。P4稳定的稳定的、具有、具有自身特色自身特色的集体风范，是一的集体

2、风范，是一个班级中个班级中大多数大多数学生在思想学习、生活等学生在思想学习、生活等方面的方面的共同倾向共同倾向。P4P4精神风貌、学习氛围、同学关系等多方面能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用P5四、如何创建优良班风四、如何创建优良班风1 1、要靠、要靠每一个人每一个人用用行动行动去创造，维护。去创造，维护。2 2、爱心爱心是营造良好班风的是营造良好班风的情感基础情感基础。在学习和生活中保持一种积极的心态P9珍惜今天所拥有的，给自己一个目标、一个希望，就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就能拥有一个丰富多彩的中学时代。P91、要有迎接挑战的勇

3、气；2、在生活方式和思维方式上做出相应的调整：（1）做好角色转换（2）做好心理上的调整（3）主动调整生活节奏 P8-9第1课 我是中学生了第2框 适应学校新生活做个阳光少年做个阳光少年实质实质：意义：意义：怎么做：怎么做：第第1 1框框 正确地认识和评价自己正确地认识和评价自己一、为什么要正确地认识和评价自己？一、为什么要正确地认识和评价自己？1、正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。（P13）2、正确认识和评价自己，可以扬长避短，发现和发挥自己的潜能，我们才能真正地认识和确立自己的价值，使自己得到充分发展。（P14)3、充分认识自己，相信自己，超越自己，是每一个成功者的基本素质之

4、一，只有正确认识自己，才能把握未来。(P16)二、如何正确认识和评价自己？二、如何正确认识和评价自己？1 1、关键、关键是是实事求是实事求是，既不高估自己，也不低估自，既不高估自己，也不低估自己，有自知之明。（己，有自知之明。（P13P13）2 2、正确认识和评价自己，应当保持这样一种、正确认识和评价自己，应当保持这样一种心态心态和感觉和感觉：我知道自己的：我知道自己的长处、优点长处、优点，也知道自己，也知道自己的的短处和缺点短处和缺点。接受自己，诚实对待自己的长处。接受自己，诚实对待自己的长处和短处，拿出勇气突破自己，扬长避短，真正认和短处，拿出勇气突破自己，扬长避短，真正认识和确立自己的价

5、值。识和确立自己的价值。(P14)(P14)3 3、掌握科学地认识和评价自己的、掌握科学地认识和评价自己的方法方法。(P15)(P15)自我观察法、自我反省、相互比较、咨询他人、科自我观察法、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定学鉴定等多种方法等多种方法我自信我自信 我能行我能行自信的含义自信的含义P17自信的意义自信的意义获得成功的重要因素获得成功的重要因素P16使不可能成为可能，使可能使不可能成为可能，使可能成为现实成为现实P17获得自信的获得自信的方法、途径方法、途径多次成功的积累多次成功的积累P17把握长处，挖掘潜力把握长处，挖掘潜力P17认识不足，超越自卑认识不足，超越自卑P18如

6、何获得成功如何获得成功首先，是因为自信首先，是因为自信勤奋是成功的基石勤奋是成功的基石P20自信，但不自大自满自信，但不自大自满P20制定切实可行的目标制定切实可行的目标P21 第第3 3课课 知耻近乎勇知耻近乎勇第第1 1框框 做人从知耻开始做人从知耻开始一、羞耻观的含义一、羞耻观的含义P23P23二、羞耻观的二、羞耻观的重要性（为什么）重要性（为什么）1、羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。（P24）2、知耻，就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，这是一个人形成良好品德素质的重要条件。学会做人，从知耻开始。（P24）3、羞耻感是一种强烈的心理反应，它能催人奋进,也能使人丧失信

7、心。(P25)4、羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要，对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。(P26)5、民族耻辱感产生国家和民族的道德责任感，勇敢正视耻辱就能汲取动力成为伟大的充满希望的民族。P26三、如何培养羞耻之心（怎么做）？三、如何培养羞耻之心（怎么做）？1 1、由、由“知耻知耻”而而“记耻记耻”，由，由“记耻记耻”而而奋发奋发。2 2、按照、按照社会道德和法律社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质，一个知耻的人，在生活中也，不断提高自身的素质，一个知耻的人，在生活中也一定是一个严以律已、文明优雅的人

8、。一定是一个严以律已、文明优雅的人。第第3 3课课 知耻近乎勇知耻近乎勇第第2 2框框 立身需要自尊立身需要自尊一、自尊的含义一、自尊的含义P27P27二、自尊的力量二、自尊的力量（意义）（意义）三、怎样自尊（怎么做）三、怎样自尊（怎么做）1、自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。P28 2、个人的生命因为有了自尊，才显得更加有力，社会也正因为有了千千万万这样的人，才更加繁荣强大。 P281 1、任何人的自尊心都应得到尊重。、任何人的自尊心都应得到尊重。 自尊是一种对平等的要求。自尊是一种对平等的要求。2 2、自尊不自傲，自尊不虚荣、自尊不自傲，自尊不虚荣( (自尊与

9、自傲、虚荣的区别自尊与自傲、虚荣的区别) )3 3、保持自尊的弹性、保持自尊的弹性4 4、勿忘国耻，奋发图强、勿忘国耻，奋发图强 第第4 4课课 人格不可辱人格不可辱第第1 1框框 我们的姓名和名誉我们的姓名和名誉一、姓名权的法律规定P32二、如何正确看待取绰号现象：二、如何正确看待取绰号现象：P331、绰号并非都具有侮辱性； 2、故意给人起不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，这是不对的，是不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严权；3、起绰号反映了人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德等问题。起绰号，应慎之又慎。三、如何珍惜名誉三、如何珍惜名誉1、首先首先爱惜和尊重自己的名誉；2、尊重他人

10、的名誉；3、誉从信中来，诚信建立良好信誉。第第4 4课课 人格不可辱人格不可辱第第2 2框框 维护人格尊严维护人格尊严一、人格尊严权的法律规定及法律后果一、人格尊严权的法律规定及法律后果P36P361、权利与义务是统一的。相互平等，相互尊重2、不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。3、遵纪守法，既是公民良好素质的表现，也是社会文明进步的标志。4、学会用正确的方法，消除误会。5、理性对待施辱者，保持自尊的弹性。三、如何维护自己的人格尊严三、如何维护自己的人格尊严二、二、消费者权益保护法消费者权益保护法对消费者的人格权利对消费者的人格权利规定：规定：P37P37经营者不得对消费者进行侮辱、

11、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。一、选择题一、选择题1.自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是（ ）A.对别人说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己C.不敢当众表达自己的想法 D.今天若不行，明天还能行2.温家宝总理说“有时自信比黄金还要重要。”这句话启示我们（）A.自信是成功的基石 B.自信是伟人的心理品质C.只要有自信就一定会成功 D.黄金货币并不重要3、俗话说：“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是 （ ） A.自尊心是学者的第一美德 B.人真正的伟大之处，就在于他能够 认识自己 C.人逢喜事精神爽 D.锲而不舍，金石可镂

12、4、进入中学以后，同学们大多比较注重外貌的修饰，言行举止的文明，在意老师、家长和同学的评价。这主要源于同学们（ ）A希望别人了解自己 B希望别人吹捧自己 C期望他人尊重自己 D盼望学校奖励自己5、某校初一学生李路非常爱“面子”，不喜欢别人指出自己的缺点和错误。在一次篮球赛中，他担任前锋，好几次只顾自己带球而失去了投篮的最佳时机。当队友提出这个问题时，他极力否认自己的错误，他这种态度说明（ ）李路是一个自尊心很强的同学 李路的这种行为是不尊重他人的表现 李路是为了得到他人尊重的表现 李路的行为结果只能导致不自尊A B C D 6、根据媒体报道，截止今年6月25日，持有现金高达761亿美元的苹果公司成为全球持有现金储备最多的公司，其创办人就是全球大众顶礼膜拜的 “计算机狂人”乔布斯。他恪守最有名的箴言就是右侧图片中的这句话。这一箴言告诉我们( )A.乔布斯业绩辉煌，但他目空一切，狂妄自大B.要想成就人生，就必须正确认识和评价自己C.立身