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文档简介

1、.四年级下册期末专项训练其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 一、字音字形。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决

2、这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。 1给加点字选择正确读音,用“画出来。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时

3、外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清

4、楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模拟。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断进步。 愚蠢yyú 游弋yì 卓越zhuzhuó略微luèlüè 闷热mènmn 一缕lil矩形jùj 华山huáhuà2拼一拼,写一写。pn dng bin fú píng zhàng nio cháo zuì è x shng zn yán fi xiáng wàn

5、g xing 3选一选。在正确的字下打“打扰拢 国徽微 绑 梆 住瑕 暇疵 辩辨论 双膝漆 预防妨 荧莹屏 缤滨纷4小小魔术师。加偏旁组新字,再组词旁齐昔5给加点字选择正确的读音,用“表示。1这个时候,饮ynyìn马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。2西岳华huáhuà山是我国的五座名山之一。3在我国广阔的土地上,湖泊pbó星罗棋布。4中zhngzhòng彩那天父亲打 的时候,是我家最富有的时刻。5后来黄河变得凶猛暴烈起来,折zhzhéshé腾得两岸百姓叫苦不迭。二、词语。1补充词语我能行。百百花叶与世弓箭

6、名妙 不思2选词填空。填序号1一只苍蝇在我头上嗡嗡地飞,不停地我。2一下,请问附近有地铁站吗?3照样子,写词语。吱扭吱扭:_洋洋得意:_4根据意思写词语。1形容形象逼真,宛如活的一样。2比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。3睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。5按要求写成语。1写出带有动物的成语:_2写出有关勤奋学习的成语:_三、句子。1添枝加叶。把句子补充完好1从孩子的嘴里飞出歌声。2的小白菊,抬起它们的头。3的人们地款待的难民。4的渔夫战胜了的魔鬼。2判断句子意思是否一样,一样的在后面括号里画“,不同的画“×。1233修辞乐园。写出以下句子运用的修辞手法1牛群吃草时非常专注,有时站立

7、不动,仿佛正在考虑着什么。2我们怎能忘记老师的谆谆教导呢?3桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼。4这天气真冷,都快把我冻成冰了。5我们能让困难吓倒吗?不能,绝对不能。4按要求写句子。1人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。缩句_2我们努力学习。我们获得好成绩。 用关联词将两句合为一句_3李老师屡次反复教育我们不要去网吧玩。用修改符号修改病句4温迪告诉我:“我为外公所做的一切感到骄傲。改为第三人称转述句_5这一回非叫你在海里住一辈子不可。改为肯定句_5在以下句子中的“里加上适宜的标点。1难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问2公园里开着许多花有牡丹芍药丁香好看极了参考答案:期末专项训练一、1.yúyìzhuólüèmnljhuà2攀登蝙蝠屏障鸟巢罪恶牺牲尊严飞翔妄想3扰徽绑瑕辩膝防荧缤4例如:51yìn2huà3p4zhòng5zh 二、1.发中繁茂长辞挽搭莫其假索2123例如:咔嚓咔嚓丁零丁零津津有味彬彬有礼41栩栩如生2重见天日3梦寐以求5例如:1闻鸡起舞画蛇添足2手不释卷废寝忘食三、1.1宛转的夜莺的2漂亮渐渐地3仁慈而朴实热情这些疲惫不堪4聪明凶恶212×3×31拟人2反问3比喻排比4夸大5设问41人们度过长夜。2我们只有

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