高中政治 社会发展的规律导学案 新人教版必修4

1、第十一课 寻觅社会的真谛第一框 社会发展的规律 导学案【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。【学习目标】1、 识记社会存在与社会意识的辩证关系；社会基本矛盾运动规律；社会发展的总趋势2、 理解马克思主义以前的社会历史理论的局限性；社会生活的本质上是实践的；社会意识的相对独立性3、 通过对社会基本矛盾原理的学习，初步形成对社会历史发展总趋势的正确认识。【学习重难点】人类社会的基本矛盾及其发展规律；社会发展的总趋势【预习案】阅读教材86-92页完成一、社会存在与社会意识含义（教材88页小

2、字）社会存在社会生活（ ）方面 社会意识社会生活（ ）方面二、社会基本矛盾运动1、物质资料的生产方式：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的 2生产力与生产关系的相互作用 (1)表现 是最革命、最活跃的因素。 生产力的状况决定 的性质。 生产关系对生产力的发展具有推动或 作用。 (2)意义：表明了生产力和生产关系之间的本质的 的联系，这是 一定要适合生产力状况的规律。3经济基础与上层建筑的相互作用 (1)表现 生产关系的总和构成社会的 。 经济基础决定 。 上层建筑对经济基础具有反作用：当上层建筑经济基础状况时，它促进经济基础的 和完善，否则就会 经济基础的发展和变革。(2)意义：体现了两者

3、之间的内在的 的必然的联系，这是上层建筑一定要适合 状况的 。4地位 (1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿 始终的 矛盾。(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在 中都起作用的普遍规律。 三、社会历史发展的总趋势 1、社会历史发展的总趋势是 。 2社会发展的实现方式 (1)在阶级社会，主要是通过阶级斗争实现的， 是推动阶级社会发展的直接动力。 (2)社会主义社会只能通过改革即 、 加以解决。 改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。【探究案】探究一：

4、1、 马克思主义哲学产生之前，人们可以认识自然界的规律，从而唯物主义地解释自然界，为什么不能认识社会的规律，从而唯物主义地解释人类社会？（学法指导：将自然现象与社会现象进行比较，找出原因）2、 为什么马克思能够发现社会发展的规律？（学法指导：从历史发展过程、时代的条件分析）探究二：孩子的世界，与成人截然不同，一昧蛮管，就大碍孩子的发展 鲁迅年龄不等的人，生活圈子不同，接触的事物、人物各异，故此思想方法和行为也有差别。如果这种差别不加以改善而让它扩大，两代人之间便会形成一堵无形的墙，误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂，套用一句现代语言，即所谓“代沟”。根据代沟出现的原因分析：社会存在和

5、社会意识的关系。探究三： 在社会主义初级阶段，仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想。不尊重知识和人才的现象，好逸恶劳、贪图享受、不珍惜劳动成果、挥霍浪费的现象还是有发生。1、在社会主义社会里，为什么会存在落后的和腐朽的思想？（学法提示：从我国国情分析）2、在资本主义社会里，能不能产生先进的社会意识？为什么？探究四：社会存在的最本质内容生产方式是在实践中生成的，社会意识来源于实践；实践构成了社会生活的基本领域：经济、政治和文化；实践生成了全部社会关系：人与自然、人与社会、人与思想，实践构成了社会历史的变迁和发展，实践构成了社会基本矛盾的运动。根据上面的材料，你能分析下社会生活在本质上

6、是实践的。(1)马克思主义的实践观点是 的基本观点，是打开 奥秘的的钥匙 (2)社会生活在本质上是 的。探究五： 意识形态 上层建筑 （ ） 反作用 （ ）和设施 （ ）生产力 （ ）·经济基础 （ ） 【课堂小结】见幻灯片【检测案】1.“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解躬耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是 A.社会意识与社会存在无关 B.社会存在决定社会意识C.人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人的意识2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为 A.社会意识对社会存在有反作用 B.精神能够主宰人们的活动

7、C.正确的思想意识才能反作用于事物 D.错误的思想意识没有事实的根据3.随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这体现的唯物史观道理是 A.一切从实际出发 B.物质决定意识C.生产关系一定要适合生产力状况的规律 D.发展的观点4.我国原有政府管理过多过滥，在一定程度上不适应市场经济的发展规律。2004年7月1日正式实施的行政许可法进一步规范政府职权，更好地发挥为市场经济服务的职能。从历史唯物主义角度看，这体现了 A.政府做到了一切从实际出发 B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规

8、律C.社会是物质的 D.社会是变化发展的5.下面关于社会基本矛盾运动的规律的说法，正确的是人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾 社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终 其内容是生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 这一发现使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学 A. B. C. D.答案：探究一 1、 原因：（1）同社会历史这个特殊的认识对象有关，历史是由有动机、有目的的人的活动构成的。（自然现象的主体是自然物本身，其发展过程往往是一个自然过程，客观性比较鲜明，其规律性相对于社会规律而言容易把握。而社会现象的主体是人，人具有能

9、动性，人的活动都是在一定意识活动指导下进行的，社会活动的客观性难以为人们直接把握）（2）社会历史条件的限制，生产规模的狭小、社会发展的缓慢都影响了人们对社会规律的把握。（3）剥削阶级由于其不可避免的偏见而经常歪曲历史，夸大精神活动的作用。 根本原因：没有从实践出发，没有找到社会存在的物质根源2、从实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会，找到了以物质生产为主要内容的社会存在。这克服了旧的社会历史理论对社会历史的认识仅仅停留在思想动机层面的局限性。探究二：社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。探究三： 1、我国的社会主义处于初级阶段，生产力水平和文明进步程度还没有达到理想的程度，在这一基础上产生的落后、腐朽的思想还会存在。而且会通过各种途径在很长的时期内影响人们，这是社会意识具有相对独立性的一种表现。对社会发展起阻碍作用。在落后的社会存在里也可以产生先进的社会意识。对社会发展起积极推进作用。2、社会意