201x-201x学年九年级语文上册 5《敬业与乐业》（第1课时） 新人教版

1、敬业与乐业敬业与乐业 梁启超第一课时 学习目标学习目标 1. 通过朗读课文，能说出敬业和乐业的精神。 2、细读课文，找出文章的中心论点，感知文章内容。划分本文结构层次。预习检测（预习检测（1） 1、作者及背景简介。 梁启超（18731929），中国近代维新派领袖、学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为饮冰室合集。 敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 2、给下列加横线的字注音 旁骛( ) 惟其( ) 衔着( ) 佝偻( )( ) 骈进( ) 亵渎( )( ) 强

2、聒不舍( )( ) 承蜩 （ ） 答案：(w) (wi ) (xin) (u)(lu) (pin) (xi)(d) (qin u) （ tio ）预习检测（预习检测（2） 3、解释词语。 亵渎： 骈进： 断章取义： 安居乐业： 心无旁骛： 强聒不舍： 言不及义： 敬业乐群： 不二法门： 理至易明： 言行相顾：轻慢，不尊重。并进，一起前进。不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。说不上正经事上。对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽。最好的或独一无

3、二的方法。道理极容易明白。言行一致。目标1： 通过朗读课文，能说出敬业和乐业的精神。 自学指导一自学指导一： 内容：课文。 方法：边读边用笔勾画出有用信息。 时间：8分钟。 要求：浏览课文，找到题干中关键词在文中出现的区间，并进行适当的圈化，以典型的句子回答，八分钟内看谁找得又对好。自学检测一： 1.什么是敬业？ 主一无适便是敬。朱熹 用志不分，乃凝于神。 庄子 素其位而行，不愿乎其外。 孔子 2.什么是乐业？ 一：在工作中寻找快乐。 二：在奋斗中感受快乐。 三：在竞争中体味快乐。 四：在投入中享受快乐。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 孔子 3.业的含义是什么？ 并不局限于狭义的谋生职

4、业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”要点归纳 把握文意的方法： 1、读懂课文，找准要点。 2、确定答题区间，抓关键词句。 目标2：能指出文章的中心论点，划分出本文的结构层次，说出文章内容。自学指导二：自学指导二：内容：课文。方法：边读边用笔勾画出有用信息。时间：15分钟。要求：通过朗读课文，能独立完成下列检测题1.本文的中心论点是什么？ 2.作者先后谈论了哪几个问题？3.你认为这几个问题的关系怎样?4.给本文化分段落并归纳段意。 自学检测二： 1、本文的中心论点是什么？ 2、作者先后谈论了哪

5、几个问题？ 3.你认为这几个问题的关系怎样? 4、给本文化分段落并归纳段意。答案：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。答案： 有业之必要 要敬业 要乐业明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界答案：一：（提出问题）提出中心观点：“敬业乐业”（1）二：（分析问题）论述敬业和乐业的重要性（28）25：论述“有业”的重要。6、7：论述“敬业”的重要。8：论述“乐业”的重要。三：（解决问题）总结全文，勉励人敬业、乐业（9）要点归纳 1、议论文找论点的方法： （1）看题目 （2）看开头 （3）看结尾 （4）自己综合归纳 2、议论文的基本结构： 提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（

6、结论） 当堂训练 1给下列加粗字注音并解释。 （1）心无旁骛（ ）_ （2）痀偻丈人承蜩（ ）_ （3）强聒不舍（ ）_ （4）知之者不如好之者（ ）_ 22课文第八段要说的中心话题是_中心论点是_ 3.敬业与乐业一文中，作者说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”。你是否同意这种观点？请用一段话阐明你的理由 答案：答案：1（1）w 马乱跑 （2）tio 蝉 （3）gu 喧扰 （4）ho 喜爱 2.乐业，凡职业都是有趣味的3. 此题持同意或不同意的观点皆可，关键要说出道理，自圆其说，让人信服。 四、课堂总结四、课堂总结 这篇演讲词针对听讲者（学生）的实际情况，提出了“敬业与乐业“的论题，引名言，举事例，深入论述了“敬业与乐业”的重要性。作者先后谈论了“有业”、“敬业”、“乐业”三个问题作