【最新】七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间课件 新人教版-新人教级上册政治课件

1、第二框第二框 爱在家人间爱在家人间环节一：爱的体味环节一：爱的体味亲情在这里！亲情在这里！ 1. 每个人的内心都有一份对每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情家人割舍不断的情感。这种情感是家庭中的感是家庭中的亲情之爱亲情之爱。一、爱的体味环节一：爱的体味环节一：爱的体味亲情在哪里？亲情在哪里？案例：我和爸妈之间并不是很热情，案例：我和爸妈之间并不是很热情，爸爸很严肃，检查我的作业是他每爸爸很严肃，检查我的作业是他每天必做的事情，妈妈在厨房里的时天必做的事情，妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少，亲情在哪间最久，交流的话很少，亲情在哪里？里？2.2.每个家庭的每个家庭的亲情表现亲情表现

2、不尽相不尽相同，不能因为它的同，不能因为它的平常平常而忽略而忽略它。它。一、爱的体味一、爱的体味案例：今年家里多了个小妹妹，爸妈对她案例：今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊的话题最多的还是小妹宠爱有加，跟我聊的话题最多的还是小妹妹，没有存在感啊，感觉我已经不再是他妹，没有存在感啊，感觉我已经不再是他们的小公举了，好难过，亲情在哪里？们的小公举了，好难过，亲情在哪里？家庭结构家庭结构改变之后，只要我们用改变之后，只要我们用心感悟就会发现，心感悟就会发现，家中亲情仍在家中亲情仍在，尽管它的尽管它的表现形式表现形式可能会发生变可能会发生变化。化。 1.1.进入初中我们意识到自己长大进入初

3、中我们意识到自己长大了，一方面，我们希望父母像对待成了，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们；另一方面，又期望人一样尊重我们；另一方面，又期望得到更多的关注和呵护。得到更多的关注和呵护。二、爱的碰撞朵朵母亲的独白：朵朵母亲的独白：我一直拼尽全力地做一个好母亲，为什么我的孩我一直拼尽全力地做一个好母亲，为什么我的孩子会怀疑，我是不是真的爱她，为什么想要逃离。子会怀疑，我是不是真的爱她，为什么想要逃离。从十五年前第一次抱起你，我就下定决心，要好从十五年前第一次抱起你，我就下定决心，要好好培养你，我要把好培养你，我要把我的人生经验传给你我的人生经验传给你，让你，让你少少走弯路走弯路，成为一个更

4、成功的人，我不仅关心你的，成为一个更成功的人，我不仅关心你的成绩，也关心你的身心健康。成绩，也关心你的身心健康。看过母亲的独白后看过母亲的独白后, ,你觉得产生冲突的原因是什么？你觉得产生冲突的原因是什么？如果处理不好，有什么危害？如果处理不好，有什么危害？ 2.2.我们开始我们开始审视审视父母给予我们的爱，开始父母给予我们的爱，开始质疑质疑父母，父母，甚至甚至挑战挑战父母的权威与经验父母的权威与经验，会发生冲突，这是我们成，会发生冲突，这是我们成长中长中难以回避难以回避的问题。的问题。 由于我们与父母在由于我们与父母在心智、学识、经历心智、学识、经历等方面差异较大，等方面差异较大，对问题的理

5、解、感受等方面必然存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避冲突难以避免免。二、爱的碰撞伤害伤害双方的感情，双方的感情，影响影响家庭的和睦家庭的和睦。出现上述差异的原因是什么？出现上述差异的原因是什么？ “我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不

6、用追。你，不用追。” 龙应台龙应台目送目送 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪啪”地一声打地一声打开了。开了。 铁杆奇怪地问：铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：钥匙说：“因为我最了解他的心。因为我最了解他的心。”解决矛盾和冲突时，要从现实中架起解决矛盾和冲突时，要从现实中架起

7、沟通沟通的桥梁。的桥梁。沟通传递爱沟通传递爱想一想：这则寓言给了我们什么启示？想一想：这则寓言给了我们什么启示？ 环节三：爱的沟通环节三：爱的沟通 河南洛阳河南洛阳“暖妈暖妈”吴若瑜从儿子两岁起，坚持每天帮他书吴若瑜从儿子两岁起，坚持每天帮他书写写“口述日记口述日记”，四年半的时间，她与孩子共同书写了，四年半的时间，她与孩子共同书写了18001800余篇日记，近余篇日记，近3030万字，万字，“我就是想陪伴儿子一同成长，我就是想陪伴儿子一同成长，口口述日记述日记是我们是我们交流沟通交流沟通的最好媒介。的最好媒介。“暖妈暖妈”吴若瑜和她的儿子用什么方式实现了沟吴若瑜和她的儿子用什么方式实现了沟通

8、？你觉得这样的沟通方式好在哪里？通？你觉得这样的沟通方式好在哪里？三、爱的沟通 1 1. . 有效地化解冲突有效地化解冲突，既需要，既需要父母做出榜样，也需要我们自父母做出榜样，也需要我们自己努力。己努力。探究思考探究思考1.1.你往往选择什么时候与你的父母交流？你往往选择什么时候与你的父母交流？2.2.你与父母交流是内容是哪些方面的？（可多选可补你与父母交流是内容是哪些方面的？（可多选可补充）充）（1 1）生活方面（）生活方面（2 2）学习方面（）学习方面（3 3）情感方面（）情感方面（4 4）身）身边小事（边小事（5 5）国家大事）国家大事3.3.你与父母沟通的时候会生气吗？生气之后又是怎

9、么你与父母沟通的时候会生气吗？生气之后又是怎么和解的？和解的？三、爱的沟通2.2.亲情是需要亲情是需要呵护呵护的，亲子冲突需要双方通的，亲子冲突需要双方通过良好的过良好的互动沟通互动沟通来解决。我们要选择来解决。我们要选择不伤不伤害父母感情害父母感情和和不影响亲子关系不影响亲子关系的做法。的做法。和父母沟和父母沟通的技巧通的技巧关注关注事实事实把握把握时机时机留意留意态度态度选择选择方式方式考虑考虑环境环境三、爱的沟通 接纳和理解父母接纳和理解父母作为子女，我们无法选择父母作为子女，我们无法选择父母，但是我们可以：但是我们可以： 试着接纳父母的做法试着接纳父母的做法 如：接纳父母的唠叨如：接纳

10、父母的唠叨 理解父母行为中蕴含的爱理解父母行为中蕴含的爱 如：理解父母望子成龙的心情如：理解父母望子成龙的心情用他们能接受的方式表达我们的爱用他们能接受的方式表达我们的爱 如：学会换位思考如：学会换位思考爱要大声说出来爱要大声说出来制作一张亲情卡，写上你对亲人爱，回家后制作一张亲情卡，写上你对亲人爱，回家后交给相应的亲人。交给相应的亲人。课后小结课后小结2 爱在家人爱在家人间间体味亲体味亲情情爱的碰撞爱的碰撞每个人的内心都有一份对家人割每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。舍不断的情感。每个家庭的亲情表现不同每个家庭的亲情表现不同亲情表现形式不是一成不变，亲亲情表现形式不是一成不变，亲情仍然存在。情仍然存在。 产生碰撞的原因、影响沟通传递沟通传递爱爱如何处理我们与父母之间的冲突？小试牛刀，直击中考小试牛刀，直击中考上了初中之后，萌萌开始喜欢写日记，每天把自己的心事上了初中之后，萌萌开始喜欢写日记，每天把自己的心事写到日记里锁起来。可父母却总是问东问西，甚至偷看。写到日记里锁起来。可父母却总是问东问西，甚至偷看。周末，萌萌和同学们出去游玩，父母也总是刨根问底。父周末，萌萌和同学们出去游玩，父母也总是刨根问底。父母的这些做法让萌萌很反感，也很苦恼，总是跟父母吵架。母的这些