梅竹言志(新版八年级)[1]

1、朔风如解意，容易莫摧残。 崔道融梅花 流潋紫小说后宫流潋紫小说后宫 甄嬛传卷一甄嬛传卷一 第十一章第十一章 倚梅雪夜倚梅雪夜 原文中写到：我情不自禁走近两步，原文中写到：我情不自禁走近两步，清冽的梅香似乎要把人的骨髓都要化到一片冰清清冽的梅香似乎要把人的骨髓都要化到一片冰清玉洁。我喜爱得很，挑一枝花朵开得最盛的梅枝玉洁。我喜爱得很，挑一枝花朵开得最盛的梅枝把小像挂上，顾不得满地冰雪放下风灯诚心跪下，把小像挂上，顾不得满地冰雪放下风灯诚心跪下，心中默默祝祷：心中默默祝祷： 甄嬛一愿父母安康，兄妹平安；甄嬛一愿父母安康，兄妹平安； 二只愿能在宫中平安一世，了此残生；想到二只愿能在宫中平安一世，了此

2、残生；想到此不由得心中黯然，想要不卷入宫中是非保全自此不由得心中黯然，想要不卷入宫中是非保全自身，这一生只得长病下去，在这深宫中埋葬此身，身，这一生只得长病下去，在这深宫中埋葬此身，成为白头宫娥。成为白头宫娥。 三愿想要三愿想要“愿得一心人，白头不相离愿得一心人，白头不相离”更是更是痴心妄想，永无可期了。想到这，任凭我早已明痴心妄想，永无可期了。想到这，任凭我早已明白此身将要长埋宫中再不见天日，也不由得心中白此身将要长埋宫中再不见天日，也不由得心中酸楚难言，长叹一声道：酸楚难言，长叹一声道：“逆风如解意，容易莫逆风如解意，容易莫摧残。摧残。”待到山花烂漫时，她在丛中笑。待到山花烂漫时，她在丛中

3、笑。 毛泽东卜算子毛泽东卜算子咏梅咏梅墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。 王安石梅王安石梅 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 林逋山园小林逋山园小梅梅其一其一零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游卜算子陆游卜算子咏梅咏梅遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。 王安石梅王安石梅 你喜爱梅花、翠竹吗？你怎样理解它们在中国文化中的象征寓意？花鸟册页 赵之谦 清代梅花最令诗人倾倒的气质，是一种梅花最令诗人倾倒的气质，是一种寂寞中的自足寂寞中的自足，一种一种凌寒独自开凌寒独自开的孤傲。它不屑与凡桃俗李在的孤傲。它不屑与凡桃俗

4、李在春光中争艳，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，春光中争艳，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷香，随风袭人。香，随风袭人。墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。 王安石梅王安石梅 诗人通过以梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏诗人通过以梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的用雪喻梅的冰清玉洁冰清玉洁,又用又用“暗香暗香”点出梅胜于雪点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力具有的伟大的魅力.作者在北宋极端复杂和艰难的局势下作者在北宋极端复杂和艰难的局势下,积极积极改革改革,而得不到

5、支持而得不到支持,其孤独心态和艰难处境其孤独心态和艰难处境,与梅花自然有共通与梅花自然有共通的地方的地方. 托物言志是中国传统艺术中常用的表现手法。 托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 托物言志托物言志 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！叶子的风姿 窗前有一棵树，树上有一片叶子。我望着它，它也望着我。 叶总是微

6、微的摇摆着。我很好奇，问：“叶，为什么你老是摆动？” “我想飞。”它说。 “叶即是叶，永远不可能像鸟一样飞的。” “看着吧。”它纯纯的笑着，不再说话。 叶从春天摆到夏天，执著热烈。 我感到诧异：“为什么？一季的时间你已长大，应该明白了” “可能吧，”它望着天际，轻轻叹出一口气，“一季的时间使我懂得叶永远无法像鸟一样飞翔，可我依然无法阻止自己去飞。有时，明知是不可能的，但无法自己，不是吗？” “既然知道是不可能的，又怎么会无法停止呢？”我糊涂了。 “可能，是因为在我心底，还想着飞翔”它朝我笑笑，笑容里含着一抹淡淡的悲哀 秋天到了。 我望着摇摇欲坠，即将凋残的叶子，说：“你的生命即将走到尽头，你还

7、追逐着那不可能实现的梦想吗？” “是的。”叶抬起头，眼里焕发着不可抑制的光彩，“你知道吗？人，现在我很快乐。” “快乐？” “嗯，这段时间，我明白了许多。我在这树梢头看着许多人来来去去，忙忙碌碌，却一直无法得到满足，你知道为什么吗？” “是他们没有得到想要的？” “不，是因为他们在追求结果的同时，忽视了过程。要知道，结果的欢乐是由过程带来的。没有结果的过程固然可惜，但没有过程的结果却更为可悲你明白吗？” 我轻轻摇了摇头：“你究竟想和我说什么呢？” 它再次展开了笑颜：“我正品味着过程啊！” 冬天，到了。 我迈着沉重的步子来到窗前。忽然，一个景象使我呆住了干瘪的叶，在飞！ 时间如同停流了一般，它用

8、身子散发出年轻时的光彩。它离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋着、飘舞着。虽然是如此简单的动作，却舞出了风姿，舞出了韵味，舞得比鸟更轻盈、更动人它更像一位吉普赛少女，虽然衣着陈旧，裙袄破损，却舞得意志飞扬、旁若无人，眼中闪烁着炽热的光芒。那是平静的热烈，超脱的欢呼！空际间划过一圈一圈的元户，那是生?墓旒！? 突然，像是风中的精灵在开玩笑，一阵疾风刮起，叶失去了平衡，像一只折翼的黄蝴蝶，在空中翻腾着，在坠地前作着最后的努力。最终，“蝴蝶”飘落到了地上，夕阳将它染成了金色，如同天边即将逝去的火烧云 泪，从我的眼眶里缓缓淌了下来：“你的梦成真了，但为此付出了一生的等待，耗尽了全

9、部的精力，你不后悔吗？” 它没有回答，依旧是静静的微笑着，渐渐的，合上了眼睛 晚上，我做了一个梦。在白色的天国里，天使奏着圣歌，叶子安详的飞舞着，留下一道道闪亮的痕迹 有一个声音在说：梦的存在，是为了追求！ 比较款识的书法，从线条组织、墨色变化等方面体会梅树枝干用笔的书法意味。寻梅 吴昌硕 清代 画梅先画枝干，画枝干要做到立意为先，分清主次。 用笔讲究书法的意味，中锋、侧锋用于不同线条的表现。运笔疾速果断，表现枝干的挺拔。用墨要有浓淡干湿的变化，画出老干、新枝等不同感受。 枝干留出部分空白为添花之用。 点花或勾花时要把握花瓣的朝向和前后关系，花朵的组织要讲究聚和散，避免平均分布。红梅 现代 齐

10、白石 罗聘与李方膺的两幅梅花一繁一简，给人截然不同的视觉感受，对比赏析两幅画，谈谈你从中体会的不同的意境。 模仿教材图示方法，用带箭头的动态线分析一幅梅花作品，标示梅树枝干的伸展势态，理解作品布局的意向。思考思考练习练习三色梅轴 清代 罗聘梅花 清代 李方膺花果册之一 清代 金农 欣赏墨竹作品，体会其中表达的意境。学习传统程式技法，画一幅墨竹图。学习活动二学习活动二竹石图 清代 郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑板桥 竹竿中长上下短，只需弯节不弯干，节节画下，笔意贯穿。承接上下节点，稍弯以表现竹竿圆浑的体积。从节上分左右生枝。行笔疾速，线条遒劲。老干新

11、枝老干新枝嫩干生枝嫩干生枝左出枝左出枝 叶片的组合既要符合竹子的造型规律，又要表现生动的情趣。片羽片羽横舟横舟偃月偃月惊鸦惊鸦落雁落雁金鱼尾金鱼尾 画竹叶要果断用笔，以提按控制笔锋画出竹叶的不同形状，实按而虚起一抹便过。竹叶的分布同样要有聚有散，墨色浓淡变化，表现前后层次。个字个字介字介字介字个字重叠介字个字重叠雪竹 现代 高剑父风竹图 清代 李方膺 凌风傲雪寓意竹子坚韧不拔的精神。看一看在画法上有哪些不同？ 传统绘画中的竹子常与奇石组合表现，这种组合表达什么寓意？谈谈你的理解。在小区、公园等公共环境中是否经常见到这种组合，你会怎样去观赏它们？竹石 明代 陈洪绶 画几幅布局草图，明确梅竹作品的主次和呼应关系。思考思考