三年级第二讲猜猜我是谁详解

1、科学坐姿科学坐姿 口令词：口令词：5-4-3-2-1 5身正、身正、 4腰直、腰直、 3肩平、肩平、 2足安、足安、 1、目视前方、目视前方两间小屋左右分，要到睡觉才关门，小屋能把万物收，难放一粒小灰尘。（）一个小树五个杈，不长叶子不开花，五杈生来常碰头，团结合作本领大。（）无底洞里一座桥，一头着地一头摇，百样东西桥上过，一过桥头捞不着。（）我会猜我会猜：歇后语：巴掌蒙眼睛( )巴掌劈砖头( )鼻孔里长瘤子( )鼻子里插葱( )鼻子上生疮 ( )鼻子生疮贴膏药( )我会填：我会填：他毛脸雷公嘴，身穿金他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对火眼金睛炯炯冠，一对火眼金

2、睛炯炯有神，手持从东海龙宫有神，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。副威武霸气的样子。只见他黑脸短毛，长嘴只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肚肥，穿一大耳，圆身肚肥，穿一件青不清、蓝不蓝的梭件青不清、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉布衣服，提一柄九齿钉耙。耙。一个人有哪些地方和别人不一样的特点呢？（声音、年龄、外貌、个性、爱好（声音、年龄、外貌、个性、爱好）猜猜她是谁猜猜她是谁她不高不低的个子，长着乌黑的头她不高不低的个子，长着乌黑的头发，漂亮的鹅蛋脸，明亮的眼睛，发，漂亮的鹅蛋脸，明亮的眼睛，弯弯的眉毛。弯弯的眉毛。没抓住外貌特点没抓住外貌特点什么叫人物的外貌描

3、写？什么叫人物的外貌描写？ 外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行描写。西游记西游记拍摄续集拍摄续集 小演员热招中小演员热招中招聘条件：招聘条件： 写一写自己的外貌，抓住自写一写自己的外貌，抓住自己外貌上己外貌上最与众不同最与众不同的地方重点的地方重点描写，让人一下子就认出你。描写，让人一下子就认出你。 寻找应聘法宝寻找应聘法宝 你想从同学们中认出我来吗？那太容易啦。一张圆圆的你想从同学们中认出我来吗？那太容易啦。一张圆圆的脸，脸，晒得紫红紫红的，小小的眼睛晒得紫红紫红的，小小的眼睛机灵地眨巴着机灵地眨巴着，脑门四周光，脑门四周光溜溜的，只有头顶上有一撮溜溜的，只有头顶上有一撮头发头发

4、，那头发一甩一甩的，那头发一甩一甩的，活活像女同学的像女同学的“冲天辫冲天辫”。如果你喊一声。如果你喊一声“脑门蛋脑门蛋”，我准，我准会跑到你的眼前。会跑到你的眼前。 我呀，瓜子脸，柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子我呀，瓜子脸，柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一张灵巧而淘气的小嘴。下面，有一张灵巧而淘气的小嘴。每当老师提问时，声音每当老师提问时，声音像高音喇叭；而在家里撒娇时，又总是把嘴翘得老高，能像高音喇叭；而在家里撒娇时，又总是把嘴翘得老高，能栓一头小毛驴。栓一头小毛驴。至于我嘴边那颗小小的黑痣，说法就更多至于我嘴边那颗小小的黑痣，说法就更多了：有的说是美人痣，有的又说是好

5、吃痣。哎，随便说去了：有的说是美人痣，有的又说是好吃痣。哎，随便说去吧，反正是爸妈给我的，身不由己呀！吧，反正是爸妈给我的，身不由己呀！要求： 每位同学大胆尝试说出自己的外貌特点，加油哦！孙悟空等着认识新朋友呢！招聘条件：招聘条件：用一件真实、具体、生动的事例突出用一件真实、具体、生动的事例突出自己的个性特征，可以说自己的个性特征，可以说自己的性格、自己的性格、爱好、特长，也可以说自己的优点和爱好、特长，也可以说自己的优点和缺点，缺点，向别人展示一个真实的你。向别人展示一个真实的你。寻找应聘法宝寻找应聘法宝 我是一只我是一只“小老鼠小老鼠” 我属鼠，人送外号我属鼠，人送外号聪明鼠聪明鼠、调皮鼠

6、、调皮鼠 我喜欢读我喜欢读乡下老鼠和城里老鼠乡下老鼠和城里老鼠等故事书，喜欢看等故事书，喜欢看米老鼠和唐老鸭米老鼠和唐老鸭猫和老鼠猫和老鼠蓝猫淘气三千问蓝猫淘气三千问等等动画片动画片瞧，我多么喜欢与小老鼠有关的东西呀！我觉瞧，我多么喜欢与小老鼠有关的东西呀！我觉自己就像动画片里的那只小老鼠杰瑞。多少次在梦里，我自己就像动画片里的那只小老鼠杰瑞。多少次在梦里，我变成了一只聪明的小老鼠，与动物王国的猫儿变成了一只聪明的小老鼠，与动物王国的猫儿PK，最终，最终赢得了尊严赢得了尊严哼，他们再也不敢欺负我们老鼠家族了！哼，他们再也不敢欺负我们老鼠家族了！ 说我是说我是“调皮鼠调皮鼠“嘛，嘛，因为我上课有

7、时坐不住。老师多因为我上课有时坐不住。老师多次批评了我，有几次我还偷偷地掉眼泪呢。不过我已经下次批评了我，有几次我还偷偷地掉眼泪呢。不过我已经下决心改掉这些换毛病，做一个又聪明又讲规矩的决心改掉这些换毛病，做一个又聪明又讲规矩的“小老小老鼠鼠”！你们等着瞧吧。！你们等着瞧吧。 同学们，看了我的介绍，你们喜欢我吗？我这只小老同学们，看了我的介绍，你们喜欢我吗？我这只小老鼠可是非常愿意跟你们交朋友哦鼠可是非常愿意跟你们交朋友哦!要求： 每位同学大胆尝试说出自己的性格、爱好等特点。加油哦！孙悟空等着认识新朋友呢！活活泼泼拼搏拼搏调皮调皮爱不释手爱不释手 废寝忘食废寝忘食如痴如醉如痴如醉 津津有味津津

8、有味翱翔在书的海洋里翱翔在书的海洋里五花八门说自己：五花八门说自己： 小电视迷 小书迷 运动健将 动画迷 性格开朗，喜欢广交朋友 爱逞能 爱动脑筋 喜欢手工、心灵手巧 招聘条件：招聘条件：抓住自己的抓住自己的外貌特点外貌特点，用，用一件或几件一件或几件生活中的事例生活中的事例表现自己的表现自己的个性特点个性特点，用上自己积累的用上自己积累的好词佳句好词佳句，如果能采，如果能采用用与众不同的方法与众不同的方法就更棒了。就更棒了。寻找应聘法宝寻找应聘法宝 猜猜我是谁猜猜我是谁 猜猜我是谁？一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小男孩，一猜猜我是谁？一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小男孩，一会儿想小狗如果

9、长了一对翅膀，它能象小鸟一样飞吗？一会儿想如果会儿想小狗如果长了一对翅膀，它能象小鸟一样飞吗？一会儿想如果我能飞上月球，建立美丽的空间站，会被外星人袭击吗？一会儿想美我能飞上月球，建立美丽的空间站，会被外星人袭击吗？一会儿想美国军队抗击外星人的场面国军队抗击外星人的场面每天都会有许多鲜为人知的小秘密藏在每天都会有许多鲜为人知的小秘密藏在心里。心里。 猜猜我是谁？一个幽默风趣的小家伙，脑子里装着许多笑话和脑猜猜我是谁？一个幽默风趣的小家伙，脑子里装着许多笑话和脑筋急转弯，在你难过的时侯，我会给你讲个有趣的笑话让你心情愉快。筋急转弯，在你难过的时侯，我会给你讲个有趣的笑话让你心情愉快。 猜猜我是谁

10、？一只胆小的猜猜我是谁？一只胆小的“兔子兔子”，说起胆小，我还有个经典的，说起胆小，我还有个经典的事例：那天晚上，我正睡得香喷喷的，突然，感觉有人在摸我的脸颊，事例：那天晚上，我正睡得香喷喷的，突然，感觉有人在摸我的脸颊，我吓得我吓得“哇哇”得哭了，原来是妈妈在给我盖被子时，被子蹭到我的脸，得哭了，原来是妈妈在给我盖被子时，被子蹭到我的脸，你说我胆小不胆小。你说我胆小不胆小。 猜猜我是谁？一条爱看书的猜猜我是谁？一条爱看书的“小书虫小书虫”。走进我的小房间，到处。走进我的小房间，到处都能看到成堆的书，在我的小书柜里，满满地塞着各种各样的图书，都能看到成堆的书，在我的小书柜里，满满地塞着各种各样

11、的图书，我喜欢在书的海洋里畅游。我喜欢在书的海洋里畅游。 猜猜我是谁？我会自豪地告诉你：我就是我，一个聪明伶俐的小猜猜我是谁？我会自豪地告诉你：我就是我，一个聪明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友吗？那就来镇海应行久外语实验学校三（丁）男孩。你希望和我交朋友吗？那就来镇海应行久外语实验学校三（丁）班来找我吧！我就是陈嘉开。班来找我吧！我就是陈嘉开。寻找应聘法宝寻找应聘法宝首先要为你的简历文章加一个非常精彩首先要为你的简历文章加一个非常精彩的题目！的题目！如：如： 爱哭鼻子的女孩、我的自爱哭鼻子的女孩、我的自画像、这就是我、猜猜我是画像、这就是我、猜猜我是谁、谁最可爱、我的庐山真谁、谁最可爱、我的庐

12、山真面目、这个调皮鬼是谁面目、这个调皮鬼是谁 开头开头： 1、开门见山：我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜. 2、解释式：可以从自己的外貌上，名字上来解释。 嗨，大家好！我叫陈丽，今年11岁半了，长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去显得很有精神。在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高，但是上面却架着一副小眼镜，别人都说我很有学问呢！ 3、别具一格写开头： 我属鼠，人送外号聪明鼠、调皮鼠 4、问题式：猜猜我是谁？一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小男孩。 中间中间：写出你的多样性（从外貌、

13、爱好、性格、优点、：写出你的多样性（从外貌、爱好、性格、优点、缺点缺点） 1、外貌特点2、性格特点（具体事例）3、兴趣爱好（事例突出） 结尾结尾： 1、留问式 ：关于我还有好多故事呢，想听的话就来找我吧 2、热情交友：这就是的我，你愿意和我交朋友吗? 3、揭示谜底 ：猜猜我是谁？我会自豪地告诉你：我就是我，一个聪明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友吗？那就来找我吧！我就是。题目：题目：_我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜. a外貌外貌b性格性格c爱好爱好这就是一个普普通通的人我！ 我我照应开头写所感照应开头写所感我当上了值日生。你别看我我当上了值日生。你别看我“官官”小、个矮，小、个矮， 可嗓门儿高。不管是谁做了错事，我非要弄可嗓门儿高。不管是谁做了错事，我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次，我们个水落石出并让他认错不可。有一次，我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上，班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上，他想偷偷溜走，让我给撞见了，我一把抓住他想偷偷溜走，让我给撞见了，我一把抓住他，一定要他捡起来，并毫不留情地给自己他，一定要他捡起来，并毫不留情地给自己班扣了一分呢！因此，同学们把我的名字偷